老何“哦哦”了兩聲，“對對對，今天我就拖你們幾分鐘堂啊，那個我上次不是說針對這次周考我有一個新的方案嗎？”

　　底下的同學都痛不欲生的看著他，那表情就差在臉上寫上“殺了我吧”四個大字了。生怕他再想出來什么折磨人的損招。

　　于是他這句話剛落下，不少人都開始打起了岔子。

　　“老何，早晚自習咱們都已經(jīng)上過了，我實在想不出來我這一個花季少年還有什么可以被壓榨出來的時間了。”

　　“對啊老何，學習誠可貴，健康價更高啊，我們可是您的親學生啊。”

　　“不會想占用咱們的大課間吧？！”

　　老何刻意沉了下臉，一板一眼的說：“根據(jù)咱們這次周考的成績，班里進行分組學習，組內(nèi)同學要一起互幫互助，共同進步，下次月考平均分進步最大的小組有獎勵！”

　　班里熙熙攘攘了熱鬧了起來。

　　“那我們要根據(jù)什么分組啊？”

　　“根據(jù)這次周考的成績，六個人一組。”

　　季囂本來坐的已經(jīng)有些不耐煩了，此刻聽到這個分組的消息突然來了點興致。

　　他沒骨頭似的坐在椅子上，后背懶散的靠著椅背，語氣淡淡的表達出了他的不滿。

　　“這樣不太好吧，老何您看，就我旁邊這些人，馬賽？鄭一州？誰能幫我學習讓我進步啊？”

　　他那語氣輕飄飄的，分不清什么情緒，就像在說今天晚上吃了什么飯一樣。

　　鄭一州對此雖然多有不滿，但還是附和著說了句話。

　　“是啊老師，就我旁邊這種極品，季囂？馬賽？靠這倆人我一輩子也別想拿到您說的什么神秘大獎了。”

　　兩次被擊中的馬賽：……

　　他剛想也順著倆人的話往下嘲諷他們一通，老何就已經(jīng)趕在他前面把話說了。

　　“也是，就你們?nèi)齻€這種，季囂？馬賽？鄭一州？沒關系，你們只要往前進步一個名次老師就給你們頒獎。”

　　三次被擊中還沒來得及反駁的馬賽：……

　　“老師我有個提議。”趙錦緩緩的開了個頭。

　　“你說。”

　　“不如讓先富帶后富，成績好的帶帶成績差的，前三名跟倒數(shù)三名這樣配對。”

　　班上同學聽到他這個提議，都如小雞啄米般瘋狂點起了頭，顯然對此非常滿意。

　　“對對對，我覺得這個建議不錯。”

　　“對啊老師，這才是資源合理利用嘛。”

　　“下次月考咱們班又能封神了。”

　　老何本來是很想拒絕的，可是話到了嘴邊，一想這是自己作了半天死提出來的，想想這個建議也還行，于是就想由著他們來了。

　　他擺了擺手，“行，就這樣辦，你們下課看一下自己小組成員，班長你看著把位置調(diào)換一下，有什么不滿意的明天來找我說，下課吧。”

　　老何又擺了擺手，雙手背在背后就哼著小調(diào)離開了，那鼻孔總是朝著天往前走的樣子有點好笑。

　　“邵溪，咱倆不能坐同桌了啊。”孫怡曼一邊收拾東西一邊滿臉不開心的看著她。

　　邵溪對著她笑了笑，“沒關系，我們還是可以一起玩啊。”

　　孫怡曼點了點頭，忽然湊了過來，“你要跟你男神一個小組了！開不開心？激不激動？！”

　　邵溪眨了眨眼，反應過來她在說季囂。

　　“還好吧。”

　　“你真轉(zhuǎn)性了啊邵溪？你一定是覺得季囂太難追所以轉(zhuǎn)移目標了！”

　　季囂本來挎著包從后門這邊準備出去，聽到這句話幾乎是條件反射的停了下來。