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神祇之我要成仙

第三章 神祇之路

神祇之我要成仙 東風百花 2025 2021-03-11 21:26:37

  “我一定會在高中階段,變得更強。聽說有的學生在大學階段就可以九轉成神了。高中不但是神祇的基礎,也可以讓人拉開龐大的距離?!?p>  高一階段是對各個見習神祇進行分化,使他們得到更有利的發展。比如分成神祇和普通的人,再將神祇進行各種方面的分化,例如戰爭型,后勤型等等,還會確定神系,穩定神域,發展眷屬。高二階段就開始對學??刂频男∥幻孢M行進攻,從而練兵,使得神域和眷屬相互配合,為成就半神而做準備。到了高三階段就開始進行各種考核,從而選拔出最優秀的人才。這就是高中階段的目標。當他們開學的時候,就會有專門的老師為他們進行講解,從而自己對自己的神域進行規劃。這又被成為神祇之路!

  夜軒的神祇之路開始了。

  所謂神祇之路,其實就是走向神祇的道路,顧名思義,就是在見習神祇階段確定自己的前進方向,在半神階段不斷的按照這條道路前進,從而成神的。而夜軒通過從聊天群得到的功法給予眷屬修煉,在在神域中投入魔獸,是他的圈數在其中不斷的修煉。去完善屬于他的功法。因為眷屬似神。不同的圈數有不同的想法,可以把這一部功法不斷的擴大擴展。這正是以萬爐養一經。而他通過信仰力轉化成神力,不斷的強化神域。再通過各種各樣的種子給神域種植,再將成熟的果實從聊天群中交換,進而獲得更多的資源。

  夜軒。又從聊天群換去了,各種各樣的種子?;蛟S數量不多,但卻不需要神力的加載,而藍星所在的地方,與神域的時間流速是,藍星過去一天,神域中過去一年,夜軒就在不斷的換取種子,然后投入到神域中,使得神域中的樹木種類更加的多樣。再使用一張靈氣卡。使得神域中充滿了靈氣。在其他世界中獲得的那些種子,開始不斷的進化,成為一階靈種。例如冰心米,通體如同冰晶琉璃一般,生長在陰涼寒冰之地,一旦服用。如同夏日突然吃上冰棍一樣,冰涼透心,舒適無比,里面蘊含靈氣,更是夏日炎熱之時,最好的一種靈米。更能辟除心魔,靜心養性。這是稻米在靈氣濃郁的時候,種植在雪地里所產生的一種變異米。

  一周很快過去了。而他也正式迎來了高一的生活。他的神域也過去了七年。這期間。他不斷投入各種武學,而且野蠻人部落也不負眾望的開創了許多獨特的功法。例如:他投入了金鐘罩,鐵布衫,龍象般若功,隨著幾年中野蠻人部落的不斷修行,又開創性的創造出了《龍象大力》,這部功法主要修行力量和肉體。因為在神域這種地方肉體強大才能打到更多的獵物,能使部落更強。而那些武學也不斷的變成野蠻人部落自己的東西。與此同時她也發現了一樣,它可以從生育中。獲取少量東西。而不用封印到卡片中。從而上傳到聊天群中。這樣大大加強了他和群員的溝通。不過這樣還是發現了一個缺點,那就是野蠻人沒有自己的文化。他們不太了解功法中的那些東西。所以他不斷的在野蠻人當中投入典籍,使得他們的文明得以開化。

  【眷屬頁面】

  【野蠻人】

  【等級】一階種族

  【天賦】野蠻(信仰程度較低,但擁有強大的力量)憤怒(短時間爆發出強大的力量)武學奇才(在大荒中生存,從而獲得的天賦)

  【數量】3452

  【信仰值】2458

  【首領】蠻

  而他的部落已經有了一階巔峰實力。甚至蠻已經成為了二階。

  “隨著這一周的適應大家都應該已經熟悉了自己的眷屬,那么我們正式開始神祇之路。我,羅揚,將是你們的班主任,將陪你們度過高一階段,在你們正式選擇神器之路之前,我將為你門指點迷津。”他是一名半神,神職是教學,凝練的神性是人類親和。而教學就是他不斷升華神職,從而成就的神靈的方法.

  “現在每個人來我這領課表,你們將學習如何布置自己的神域。發展信徒,收集信仰,讓自己變得更強。”

  隨著時間的流逝,高一課程正在開始。

  “各位同學,神靈目前主流的五種神系,有哪些同學知道嗎?”羅揚微笑道,目光帶著激勵,溫和的掃過每一名同學。

  夜軒趴在課桌上,靜靜的看著。

  陽光掃過他額前的碎發,點點熒光。

  “目前五大神系,都是由五大神靈開啟的,各種神靈加入的組織,代表著不同的進化方向?!?p>  一名帶著眼鏡,皮膚白皙,看起來有些文弱的同學平靜的站了起來,緩緩開口。

  頓時,教室內學生,帶著驚訝,與崇拜的目光,看向那道文弱如書生的身影。

  鐘離!一位天才,覺醒神域8.5萬平方公里,他的父母不是神祇,他從普通人中走來。

  “鐘離同學說的很好,在高一,就對神系有這樣的理解,在我們學校,也算得上是出類拔萃?!?p>  又接著開口,在鐘離的基礎上,深入淺出,徹底將五大神系剖析了一番。

  引人入勝,不知不覺間,教室內的同學,都沉迷其中。

  夜軒也靜靜的聽著,畢竟在網絡上了解,還是比不上羅揚這名專職教育的神靈的理解。

  “各位同學,神系的劃分,主要是在大學才會體現出來?!?p>  “在高中階段,主要是確立自身的發展方向?!彼牧伺氖郑瑢⒈娙说淖⒁饬貋恚S口說道。

  “選擇什么道路,怎樣發展神域,需要你們自己去思索,去判斷。我們只能給你們進行指導”

  伴隨著這樣一句話,也代表著正式放學!

  現在是所有人不斷的學習知識然后去發展神域的過程。夜軒回到家,先看了一下神域的發展,又進入了聊天群中。

  華山君子劍:野蠻人之神,你又有什么好東西了。

  野蠻人之神:當然,這次我要交換……

  

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