蔡鴻抱著箱子，不一會兒，五顏六色的千紙鶴們飛了回來。

　　一只接一只進入紙箱。

　　蔡鴻要等千紙鶴全部進入紙箱后，再拿出來。

　　再拿出來的則是變回原狀，干干凈凈的紙。

　　“好，都回來了吧。”

　　咚，咚。

　　“誰！”蔡鴻嚇了一大跳。

　　站在門口的是蘇杰和李初留，蘇杰沒有遮臉，李初留戴上了面具。

　　剛才是蘇杰輕敲的門。

　　“這是我的真正的證件。”蘇杰遞出了仍然是假的異能局證件說：“我們出去別處聊吧，別吵著孩子。”

　　在偏角的小房間里，坐著蘇杰三人。

　　“跟我們解釋解釋情況吧！”蘇杰用上了雷音。

　　蔡鴻抱著手，眼神有些呆滯。

　　“這事要從頭說起了，你們知道嗎，我以前是個人販子。”

　　“人販子？！”蘇杰和李初留當即嚴肅起來。

　　蔡鴻繼續說：“人販子的幫兇，那是我還是7，8歲的時候，他們讓我去誘騙其他孩子。”

　　“我一直都后悔這件事，可是我當初根本沒怎么意識到這件事的后果。”蔡鴻臉上盡是悲傷：“當我看見那些孩子撕心裂肺的哭喊聲時，我害怕了，我逃走了，我自私的一個人逃走了！”

　　蔡鴻抹了抹眼角。

　　“我一直逃一直逃，直到遇到了元院。”

　　“她是我的母親，我的恩人，也是這所孤兒院以前的院長。”

　　元雅芳，這所孤兒院的上一任院長。這是蘇杰從資料里看到的。

　　“她收養了我，讓我和當時孤兒院的孩子一起生活。剛來的時候，由于以前的習慣，我害怕睡覺，一直睡不著。”

　　“有一夜，我實在睡不著，起身想看星星，于是看到了那些千紙鶴。”

　　“元院也看見了我，我問這是什么，她說這是能帶來美夢和希望的信使。”

　　在那一夜，蔡鴻天真地問元院：“美夢是什么？”

　　“是睡覺之后的事哦。”

　　“睡覺不好，以前睡覺就會被打。”

　　元院心疼地單手抱起蔡鴻，左手伸出，一只彩色千紙鶴在手上盤繞。

　　“你覺得它漂亮嗎？”

　　蔡鴻被新奇的東西迷住了：“漂......亮。”

　　“那給你玩。”元院把千紙鶴遞過去。

　　千紙鶴在蔡鴻身邊飛舞著，逗的蔡鴻哈哈大笑。

　　笑著笑著，蔡鴻就沉入了夢鄉，那是他做過最好的美夢。

　　那是一片油菜花地，一道靚麗的彩虹。

　　第二天一起床，蔡鴻就奔去元院那。

　　“我夢見，夢見彩虹了，彩虹！就是傳說的那種很多很多顏色的彩虹！”

　　“彩虹嗎，很美的夢境哦！”元院溫柔地摸摸蔡鴻的頭。

　　想了想又說：“你說你以前別人叫你菜根是嗎，那我給你取個名字，就叫蔡鴻吧。”

　　“蔡鴻？”蔡鴻有些懵懂，不過還是大聲喊道：“蔡鴻！”

　　“我永遠不會忘記那一天，那一個夢境。”蔡鴻帶著滿滿的回憶地說道。

　　“那個箱子呢？”蘇杰適時提出問題。

　　“這個箱子，是元院留給這個孤兒院的。來歷我并不知道，元院在走之前把它托付給了我。”

　　“其他人長大了，出去找工作了，而我則選擇守護這個孤兒院，守護這個箱子。”

　　“它便是千紙鶴的源頭，只要用真心把祝福的話語寫在紙上，再折成千紙鶴，放在這個箱子里，千紙鶴們便會活過來，自由隨意的去給孩子和老人們帶去美夢和希望。”

　　“不過也只有孩子和老人有此殊榮，千紙鶴不會去光顧青年和中年人，至于原因我不知道的。”

　　“它們似乎有感情，有意識，但我一直找不到和它們打好關系的方法。”蔡鴻撓撓頭。

　　聽到這里，蘇杰和李初留也大概理解到底是怎么一回事了。

　　“那你為什么要隔一段時間放一次千紙鶴呢？”李初留這時問道。

　　“這里住的老人偏多，老人家也幫了我們孤兒院很多，他們之中有些患了一些病痛，我想靠這樣的方法去緩解緩解他們的疼痛，這也是我力所能及的事情啦。”蔡鴻老實地回答。

　　李初留手肘懟了懟蘇杰，靠在耳邊說：“現在怎么辦？”

　　蘇杰被弄得有點癢癢的，沒去理初留，對蔡鴻說：“以后不要那么頻繁使用千紙鶴了，最好能嘗試和千紙鶴交流溝通。”

　　“好，好，那......你們不會像小說里一樣回收這個箱子嗎？”蔡鴻憨憨的問。

　　“不會回收，這點權力我還是有，而且，我相信你。”蘇杰認真地看著蔡鴻。

　　蔡鴻也同樣看著蘇杰：“我發誓一定會正確的使用這個箱子的！”

　　“嗯，好好休息，還要照顧孩子們的。”蘇杰擺出領導的樣子。

　　“是！”

　　蘇杰和李初留走出了門外。

　　“這么晚了，車應該是沒有了，我們騎自行車回去吧，不是很遠。”李初留對蘇杰說。

　　蘇杰卻說：“對不起呀，這次沒教到你什么。”

　　李初留搖頭：“我已經學到很多了，不過，你這次是不是要寫份假報告了呀！”

　　“那當然，不是說了嗎，這是我的權力！”蘇杰眉毛上挑。

　　“能傳達真心祝福的千紙鶴嗎，我們應該也寫兩個的。”李初留有些雀躍地說到。

　　“對哦，那到時候再來看看他們，寫幾個千紙鶴吧。”

　　兩人就這樣踏上歸家的路。

　　一份基金會的檔案：SDH—2671 鶴曾在此

　　......

　　該物體只接受由紙制的千紙鶴個體。會產生名為千紙鶴—1的個體。

　　......

　　寫到紙上語句會影響到產生的千紙鶴—1個體。

　　......

　　猜測其內部含有一個小世界。紙上的語句會對小世界產生極大影響。

　　......

　　善意會導致善意，惡意會導致惡意。

　　.....

　　［數據刪除］