蘇長卿只能無奈的說：“你自己也看到了，不是我，是那女的硬抓著我手不放。”

　　“和我有什么關(guān)系。”小女孩知道蘇長卿沒有錯，但就是忍不住有點生氣。

　　“唉，我們走吧。”蘇長卿嘆了口氣。

　　“不要了，那個袋子的東西。”小女孩低頭看著蘇長卿提著的文具。

　　蘇長卿一下子明白，團圓是聽到了那個前臺說的話，雖然綠茶的意義她不太明白，但憑感覺她也能感覺到不是什么好話。

　　“你別理那女的，團圓就是團圓，無論哪個地方都討人喜歡，討人厭的是那個女人。”

　　“那你覺得我惡心嗎？”團圓微微抬起腦袋看了蘇長卿一眼。

　　“怎么可能，特別是那個女店員說的地方，我喜歡的不得了。”蘇長卿輕聲安撫著小女孩微微受傷的心靈。

　　“真的嗎？”小女孩怔怔的看著蘇長卿。

　　“真的啊。”蘇長卿捏了捏她的鼻子。

　　小女孩輕哼了一聲，一下子又得意洋洋的推開他的手說：“你喜不喜歡和我有什么關(guān)系。”

　　她接著又頤氣指使的指著蘇長卿的手，警告說：“不許用那只手碰我。”

　　“我去洗洗手，行了吧。”蘇長卿無奈的帶著小女孩去了炸雞店買了一只炸雞和一袋薯條，還借用了一下洗手臺。

　　手洗干凈，帶著做好的炸雞出了店門。

　　蘇長卿還沒伸出手，小女孩竟然臉蛋紅撲撲的自己伸手，輕輕的勾住了蘇長卿的小指頭。

　　蘇長卿原地愣了一下，簡直不敢相信的看著那只白白嫩嫩勾住自己的小手指頭。

　　“不許碰別人。”小女孩臉蛋紅撲撲的用低微的聲音悶聲說。

　　“好。”

　　蘇長卿腦子里莫名冒出了五顏六色小狐貍穿著女仆和網(wǎng)襪的模樣，莫名的就有些心虛。

　　兩個人勾著手指頭回家，等到?jīng)]人的地方，蘇長卿悄悄試探著去牽團圓的手。

　　團圓眉頭微微蹙了一下，脖領(lǐng)熱熱的，她看著四周好像沒有人，就假裝沒有發(fā)現(xiàn)的，乖乖的讓蘇長卿牽著手。

　　蘇長卿感覺有點膨脹，手又開始不安分，撓著小女孩的手心。

　　團圓眉頭蹙的越來越緊，蘇長卿又開始變幻手勢，把手指頭一指一指的想要嚴絲合縫的扣住。

　　“蘇長卿你干嘛！”

　　小女孩忍無可忍的用力甩開這個得寸進尺的家伙，十分生氣的踢了他一腳，狠狠地瞪了他一眼，自己一個人走到了前面。

　　蘇長卿尷尬的走上前想勾住小女孩的手指頭，結(jié)果一下子就被甩開。

　　這下好了，連勾手指頭都不行了。

　　就這么回到家，小女孩打開炸雞的包裝盒，什么事情都忘了，開始扒拉著炸雞，吃的滿嘴滿手都油膩膩的。

　　蘇長卿若有所思的拿了一根薯條放進了自己的嘴里，嚼了兩口。

　　他又拿起一根薯條，放到團圓的嘴唇面前。

　　團圓正在嚼著炸雞，看到伸出來的薯條，她加速把炸雞吞了下去，張嘴把薯條吸進嘴里。

　　結(jié)果一股淡淡的咸味還有肉和指甲的口感，她還下意識吸了一口。

　　蘇長卿竟然把他的手指頭放進了她的嘴里！

　　“你干嘛！”小女孩瞪著蘇長卿。

　　蘇長卿吭哧吭哧的笑了起來，然后又拿起了一根薯條放到她的嘴唇面前。

　　小女孩輕哼了一聲，選擇了原諒他。

　　她張開嘴咬了下去，結(jié)果又吃到了蘇長卿的手指頭。

　　“你干嘛啊！”小女孩氣的不行，伸出腳丫子一陣亂踢。

　　蘇長卿樂不可支的笑個不停。

　　“有什么好笑的，你是小孩子嗎！”小女孩哼哼唧唧一副大人的面孔，大度的原諒了他。

　　然后小女孩直接把薯條搶了過來，再也不要蘇長卿喂她吃了。

　　吃完東西，小女孩打算像咸魚一樣繼續(xù)吹風扇看電視的時候，蘇長卿把她拉了過來。

　　“你不是說要學認字嗎，過來我教你。”蘇長卿拿出剛買回來的教材還有紙筆。

　　“明天再學。”小女孩吃完東西又有些犯困。

　　“不行！過來端正坐好！”

　　蘇長卿不給團圓偷懶的機會，打算做個嚴師。

　　……

　　“我教你讀書寫字，我就是你的老師，你是我的學生，你要叫我老師，知道了嗎？”蘇長卿陷入了角色扮演，慈祥且循循善誘的教導著小女孩。

　　“哦。”小女孩懵懵懂懂的對師生關(guān)系并不太清楚。

　　蘇長卿一臉嚴肅的說：“師生的關(guān)系十分重要，你必須對我做出相應(yīng)的禮儀，知道嗎？”

　　“怎么做？”小女孩有些感興趣了起來。

　　“我說起立，你要站起來說，‘老師好’，然后親我一口，我說請坐，你才可以坐下。”蘇長卿細致入微的對她講解。

　　小女孩一秒察覺到這其中混進了一件奇怪的事情，沒有感情的盯著蘇長卿，一腳踢向他坐著的小座椅。

　　蘇長卿吭哧吭哧的笑了起來，他輕咳一聲才正經(jīng)了起來：“算了算了，禮儀也沒那么重要，我們開始吧。”

　　蘇長卿沒有按部就班的教小女孩，特意翻開了字典的其中一頁。

　　“為所欲為。”

　　蘇長卿邊念邊在本子上寫下這個四字成語。

　　“什么意思？”團圓好奇的問他。

　　“就是無論是好事壞事，別人喜歡或者討厭的事，你想干什么就干什么的意思。”

　　小女孩頓時眼前一亮，連連點頭十分贊同這個成語的意思，有模有樣的嬌憨張嘴，舌尖不動，嘴唇一開一合：“為，為所欲為”

　　“……”

　　蘇長卿面無表情的看著團圓十分感興趣的反應(yīng)，果然他先教這種成語是對的，小女孩十分向往為所欲為的世界……

　　他嘆了口氣，無語的說：“寫下來試試。”

　　蘇長卿把筆交給團圓，然后教她正確的握筆姿勢，再把手放在她拿筆的小手上，一筆一劃的教她寫字的前后順序，每一個部首的拆分。

　　團圓很聰明，大多地方都不用他繼續(xù)教第二遍，只寫了一遍，她自己寫了三遍左右，就基本掌握了。

　　“為所欲為為所欲為為所欲為……”團圓像個復讀機一樣不停的念著這個成語，很開心的模樣。