伴隨著上課鈴聲響起，一道清麗的身影出現在眼前，一張慈祥的臉，臉上漾著微笑，戴著黑色的寬邊眼鏡，順手將凌亂的細發攏在耳后，顯得溫柔可親。原本教室里的喧鬧聲立刻噤止，大家規規矩矩地做好。

　　英語老師泛泛的介紹了自己，又用白色粉筆認認真真的在黑板上寫下二十六個字母。

　　這都是大家第一次接觸英語。

　　英語老師王老師讓同學們讀黑板上的字母。

　　熙靜則將ABC念成拼音，引得全班同學哄堂大笑。

　　正如現在，她眉頭微蹙，有些不安的緊握雙手，揪心地將手指摳入手心。

　　王老師淡淡笑過：英語和漢語拼音一樣由字母組成的，只是發音、寫法、用法不一樣，我們第一次接觸這些字母，爭取盡快掌握。

　　話落大家跟著王老師讀起來字母

　　這才將熙靜的尷尬掩蓋下去。

　　.......

　　第二天，熙靜穿了寬松的校服，顯得特別小巧，泛著粉紅的桃花臉，眼底浮現清淺的笑意，頭上隨意扎了個馬尾辮。清風拂過臉頰，顯得些許寒美。

　　從學校到庭院七分鐘路程，每天往返兩次，一路上看見千資百態的行人，有的背著書包開開心心在路上走著，有的睡眼惺忪地揉揉眼睛，有的在路上嬉鬧，還有去田間耕種的農民背著籮筐，提著袋子，真是熱鬧。

　　熙靜和祖母道了安，喝過早粥背起書包便抬腳朝學校走去。

　　昨夜下過一場雨后，微涼的天氣空氣特別清新，碧空如洗的藍天上，白云呈現各種形狀。

　　熙靜一路一步兩步走，拐過街角，正碰到少年兩兄弟朝學校一路小跑，腳上擰著泥，額上沁著汗珠，互道了聲招呼便消失在視線中。

　　熙靜看路邊正飄落的銀杏葉，黃黃的葉子像一把小扇子，彎腰撿起一片夾在書中。和以往一樣，她收集了各種顏色各種形狀的葉子，還有一些郵票，待樹葉風干，一張張一頁頁整齊的排列在厚重的筆記本上，心想著做書簽或是欣賞都是很不錯的。

　　經過幾個月的學習，熙靜已經從英語小白變成了可以輕松拿到滿分的英語小學霸，聽說讀寫完全不在話下。

　　只不過面對數學的幾何和函數題卻是絞盡腦汁也無解，心里泛起酸楚，又或許是李老師和父親相識的壓力，卻是想著想著難受到伏在桌上偷偷哭了起來。

　　最近，熙靜總是被語文老師的夸夸其談所吸引，揚言道：最喜歡語文老師，只是覺得語文老師知識淵博，什么都懂。

　　正如那個男孩說的一樣，熙靜聲音甜美，讀起文章來更是抑揚頓挫。

　　因此，語文老師經常叫熙靜朗讀課文，還鼓勵熙靜參加了新一期的朗誦比賽。

　　這次語文老師給熙靜選的演講稿是《真愛》

　　熙靜準備了數周之后

　　整個人簇擁在舞臺中央，穿著一件再簡單不過的白襯衫，藍色牛仔褲，小馬尾辮。

　　燈光灑落在她臉上，盛了一灣淺淺光芒，四周安靜下來。

　　清澈干凈的聲音，回蕩在整個校園。

　　演講的故事很清新很溫馨也很催淚。

　　講述的是一個簡單的愛情故事：

　　男主又胖又丑，女主麗質天成，男主瘋狂的喜歡上女主，可是這卻讓女主很反感。

　　在一次次的追求的回絕下。

　　結果卻來了個小反轉，男主在一次鐘情的表白下：遇見你，是我今生與上蒼的交換，我是幸運的，我用我前世的美貌換成今生與你的相遇。并祈求上蒼，把我的一切賜予給你，為了你，我放棄容顏，放棄所有，跟你約定好了今生相見，你說過你一定會認出我的，你會認出我的。

　　最后表述女主伸出雙手，眼里噙著淚水，滿臉都是是笑。

　　在懵懂無知的年齡，沉浸在一個個美麗的故事里。

　　熙靜則同時將男主的深情和女主原先的驕傲不屑與最后感動抽泣的語氣表述的淋漓盡致。

　　頃刻，大家這才回過神，引來無數掌聲。

　　愛是人類力量中最強的一種。

　　生命如水，哪一段不美。