“呦……老師，很早啊。”

　　“嗯……你也早，”男老師提著塑料袋，看見(jiàn)迎面而來(lái)的干事說(shuō)道，“吃了嗎？”

　　“剛剛吃過(guò)了。”

　　“今天是假期第一天，等下學(xué)習(xí)結(jié)束后，準(zhǔn)備去哪兒度假。”

　　“呵呵，值班呢。你們呢？”

　　“我們有安排了。”

　　“這樣啊。”

　　“是吖。”

　　邊走邊說(shuō)，來(lái)到學(xué)校敲鐘樹(shù)蔭下，相對(duì)而坐。

　　男老師從帶來(lái)的塑料袋子拿出大肉包，又問(wèn)了一遍，“要不要再來(lái)點(diǎn)？”

　　“不了不了，我早餐吃的油條稀飯。”

　　男老師吃完三個(gè)大肉包，又拿出一杯豆?jié){喝。

　　干事低頭拿出手機(jī)，刷一波。

　　倆人正在低頭刷手機(jī)，感覺(jué)有熟悉的腳步聲，抬頭一看，是校長(zhǎng)拿著水杯和書(shū)走近。

　　倆人站起身，“校長(zhǎng)。”

　　“坐坐……”校長(zhǎng)擺了擺手，坐下看了看校門(mén)口，有幾個(gè)學(xué)童正在徘徊，鬼鬼祟祟不知道想干什么。

　　“這次學(xué)習(xí)小組，不會(huì)耽誤你們吧……沒(méi)有就好，平時(shí)也沒(méi)空……任務(wù)現(xiàn)在早點(diǎn)開(kāi)始早點(diǎn)結(jié)束。”

　　“那個(gè)……”

　　“哦……還沒(méi)到？不會(huì)是忘記了吧，會(huì)不會(huì)還在睡覺(jué)，女同志每個(gè)月不是有幾天不舒服……那再等等看吧，你是不是發(fā)個(gè)信息問(wèn)一句。”

　　不一會(huì)，踏踏踏的腳步聲由遠(yuǎn)及近。

　　女老師看了看樹(shù)墩傍邊，用麻石打磨的粗糙石凳，不動(dòng)聲色的從挎包包里掏出兩張手紙墊上。

　　等女老師坐定，校長(zhǎng)帶上老花鏡，展示胸口的徽章，環(huán)顧左右說(shuō)道，“剛剛收到的新版標(biāo)準(zhǔn)型徽章，都過(guò)來(lái)領(lǐng)取自己的徽章，等下給名單上的人送過(guò)去。“

　　干事點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)多余的徽章。男老師拿過(guò)一個(gè)，仔細(xì)戴上。女老師也挑了一個(gè)自己的放進(jìn)口袋。干事把剩下的放進(jìn)口袋里。

　　翻開(kāi)書(shū)輕聲用方普語(yǔ)讀道，“咳……學(xué)習(xí)小組……《學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞》……”

　　“兩個(gè)一百年……”

　　不遠(yuǎn)處的校門(mén)口鬼鬼祟祟的學(xué)童傳出陣陣喧嘩，“哇……”

　　校長(zhǎng)抬頭，看見(jiàn)一眼，只見(jiàn)學(xué)童們簇?fù)碇晃淮骱谏谡值男∨M(jìn)入校園。

　　“嗯……”

　　干事側(cè)目而視，心里了然，果然是她，微微靠近校長(zhǎng)輕聲道，“是老將軍家的……”

　　校長(zhǎng)點(diǎn)頭，喝口水，把書(shū)拿好，準(zhǔn)備繼續(xù)讀，想了想，想到什么似的，看向干事，干事會(huì)意，比了個(gè)手勢(shì)，退后幾步，拿著手機(jī)調(diào)整好拍攝角度，拍了兩張。

　　校長(zhǎng)又讀了一段，就把書(shū)遞給男老師，讓他接著讀。

　　干事又幫男老師拍了兩張。

　　書(shū)又傳到女老師手上，這時(shí)，背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)一陣腳步聲，回頭一瞥，小女生身后跟著一票學(xué)童過(guò)來(lái)，帶著明星同款黑口罩，很有大姐范的氣勢(shì)。

　　小女生摘掉口罩，白白凈凈，讓人眼前一亮的漂亮小菇?jīng)觥?p>　　小女生過(guò)來(lái)先向校長(zhǎng)爺爺撒嬌，叫的校長(zhǎng)爺爺心花怒放，叫了干事叔叔，叫了老師哥哥，最后叫老師阿姨。女老師內(nèi)心收到一萬(wàn)點(diǎn)的傷害。

　　校長(zhǎng)最后非常愉悅的同意小女生假期使用學(xué)校小操場(chǎng)游戲。

　　“謝謝……爺爺……”小女生聲音甜甜的。

　　學(xué)習(xí)小組繼續(xù)進(jìn)行……

　　小女生，則很快就擺脫離開(kāi)的時(shí)光給小伙伴帶來(lái)的一點(diǎn)生疏與陌生。重新收獲童年情誼。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)學(xué)童們陣陣驚嘆和因距離傳來(lái)續(xù)續(xù)斷斷魔性音樂(lè)，入耳就是燒腦神曲。

　　校長(zhǎng)、男老師、干事發(fā)現(xiàn)女老師豎起的耳朵，相互對(duì)視一眼，校長(zhǎng)端起水杯喝水，男老師認(rèn)真數(shù)著樹(shù)墩上的年輪，干事連續(xù)換幾個(gè)拍攝位。

　　女老師的手說(shuō)我在翻書(shū)，眼睛說(shuō)我在看書(shū)，嘴巴說(shuō)我在讀書(shū)，耳朵說(shuō)我正在聽(tīng)……，腦子說(shuō)我已經(jīng)陷入無(wú)限循環(huán)。

　　干事拍好照片，讓校長(zhǎng)過(guò)目。

　　校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，起身說(shuō)，散會(huì)。

　　干事告辭離開(kāi)。

　　男老師看向女老師。

　　女老師看向男老師。

　　女老師的表情越來(lái)越糾結(jié)，似乎有什么東西準(zhǔn)備從漩渦狀腦漿中深層記憶里穿越而來(lái)。

　　男老師偷偷望向女老師身后歡樂(lè)的小操場(chǎng)中央揮舞的一雙雙手臂。

　　女老師啪得合上書(shū)，又用重重拍在樹(shù)墩上。

　　男老師看著女老師，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示女人的第七感沒(méi)錯(cuò)呢。

　　女老師輕聲吐出兩個(gè)字――“尬舞”。

　　女老師回頭看了看，戴明星同款口罩明星范十足的領(lǐng)舞女生，帶著女學(xué)童轉(zhuǎn)圈圈，把書(shū)推到男老師面前，整個(gè)人癱軟在這樹(shù)墩上，喃喃細(xì)語(yǔ)抱怨：“我不是……我沒(méi)有……別亂說(shuō)……”

　　“因?yàn)椤蹦欣蠋熆粗蠋熆紤]著措辭，女老師看過(guò)來(lái)的眼神不善。

　　“你，是，團(tuán)團(tuán)，老師。”

　　團(tuán)團(tuán)老師敲了敲樹(shù)墩，站起身，長(zhǎng)長(zhǎng)舒口氣，想想還是算了。轉(zhuǎn)身坐到了樹(shù)墩上。望向?qū)W童簇?fù)淼闹行摹?p>　　男老師拍了拍書(shū)上似乎存在的灰塵，翻翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，嘩嘩作響。

　　“互聯(lián)網(wǎng)興起之前，有些東西從大都市傳過(guò)來(lái)的時(shí)候，就已經(jīng)過(guò)時(shí)。”男老師感慨道。

　　“你想說(shuō)什么？”女老師手撐著樹(shù)墩，用腳打節(jié)拍。

　　“網(wǎng)上已經(jīng)沒(méi)流量啦。”男老師繼續(xù)說(shuō)。

　　“哈？”女老師一頭黑線(xiàn)。

　　“這段舞蹈去年是爆款，但今年已經(jīng)過(guò)氣了吧？！”男老師有些不確定。

　　“呵……五年前，你在干什么？”

　　“嗯……備考……新生軍訓(xùn)……”

　　“呵……那十年前，你在干嘛？”

　　“哈？”

　　“瞧，十年而已，時(shí)代的鴻溝。”

　　“哦……”

　　“你是95后，她們是10后，你們之間還隔著一個(gè)00后，小學(xué)生都說(shuō)你奧特了。”

　　“我不是，我沒(méi)有，別亂說(shuō)。”

　　“記不記得，有一種都市傳說(shuō)。”

　　“什么都市傳說(shuō)？”

　　“現(xiàn)在跳廣場(chǎng)舞的大媽當(dāng)年也是曾經(jīng)的美少女！”

　　“現(xiàn)在跳尬舞的美少女以后就是廣場(chǎng)上的大媽?zhuān)　?p>　　“喵~”

　　傍邊院子里的一只橘貓，悄無(wú)聲息的來(lái)到樹(shù)下，巡游自己的江山。

　　“小貓咪的心思，你別猜。”

　　“沒(méi)毛病。”

　　“你在這里數(shù)年輪吧。”

　　“哈？”

　　“這么好玩是事，怎么少得了團(tuán)團(tuán)老師。”

　　團(tuán)團(tuán)老師人氣還是很高的，身邊立刻聚攏一圈女學(xué)童。

　　戴明星同款口罩的女生，也停了，換了幾口氣，擦了擦汗，招招手，立即有小迷妹遞上手機(jī)。

　　關(guān)掉音樂(lè)。

　　小女生先是摘掉口罩。很有禮貌的鞠躬，然后，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“阿姨……”

　　團(tuán)團(tuán)老師感到內(nèi)心遭到成噸的暴擊：“小妹妹，我是這里的老師，你可以叫我團(tuán)團(tuán)老師！”

　　“團(tuán)團(tuán)……阿姨！”

　　好氣啊，團(tuán)團(tuán)老師覺(jué)得這個(gè)小女生一點(diǎn)都不好玩了。

　　“小妹妹，這舞是去年的吧，今年……”團(tuán)團(tuán)老師搖搖頭。

　　“團(tuán)團(tuán)老師……這是……去年教我們的……去年姐姐們還在……今年姐姐們?nèi)プx七年級(jí)……今年……過(guò)完暑假……我們六年級(jí)……”一個(gè)跳得氣喘吁吁女學(xué)童從后面站出來(lái)，站在團(tuán)團(tuán)老師面前，小臉通紅的解釋。

　　“等下，我會(huì)教她們最新的，”小女生一臉傲嬌的說(shuō)，“還有，我是小學(xué)生呢，過(guò)完暑假就升七年級(jí)。”

　　“那更要叫我團(tuán)團(tuán)老師！”團(tuán)團(tuán)老師的執(zhí)念。

　　“團(tuán)團(tuán)……老師……”一個(gè)女學(xué)童伸出一根手指在小女生身后捅了捅，小女生選擇接受小姐妹的提醒。

　　“嗯嗯……”團(tuán)團(tuán)老師還是很開(kāi)心的回頭，男老師并沒(méi)有在數(shù)年輪，好漢不吃眼前虧，先溜為敬，溜了溜了。

　　團(tuán)團(tuán)老師沒(méi)有找到躲起來(lái)的男老師。

　　團(tuán)團(tuán)老師回到小女生和女學(xué)童們面前，提醒她們有些危險(xiǎn)的舞蹈動(dòng)作不能跳，一些對(duì)身體健康成長(zhǎng)有害的舞蹈動(dòng)作不能跳，一些不雅觀(guān)暗示的舞蹈動(dòng)作不能跳……

　　為了增加可信度，團(tuán)團(tuán)老師現(xiàn)場(chǎng)秀了一段鬼步舞。

　　團(tuán)團(tuán)老師又收獲一波學(xué)童的崇拜值。

　　小女生帶著大大小小女學(xué)童跳尬舞，揮手踢腿扭腰，蹦蹦跳跳，嘻嘻哈哈，好不快活。

　　團(tuán)團(tuán)老師也不忘向身邊的女學(xué)童詢(xún)問(wèn)小女生的情況，立即有不少學(xué)童偷偷向團(tuán)團(tuán)老師說(shuō)悄悄話(huà)。

　　男老師出現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)老師視線(xiàn)之內(nèi)，帶來(lái)了一個(gè)足球，一個(gè)籃球，脖子上掛了一個(gè)哨子。

　　只要思想不滑坡，辦法總比困難多。

　　男老師也是很有威信的。

　　招呼了男學(xué)童過(guò)去，很快就分成四組隊(duì)伍，踢足球的兩組隊(duì)伍，去了左邊；打籃球的兩組隊(duì)伍，去了右邊。

　　運(yùn)動(dòng)能很快消耗掉過(guò)剩精力，小操場(chǎng)上雙方都被嚴(yán)重干擾，男學(xué)童追著皮球跑來(lái)跑去的，皮球滾來(lái)滾去，飛來(lái)飛去，嚇得女學(xué)童尖聲驚叫。

　　就像淘氣的熊孩子嚇唬女孩子。男學(xué)童膽子愈發(fā)大，經(jīng)常帶球突破，邊跑邊吼“讓我過(guò)去……”女學(xué)童如驚弓之鳥(niǎo)四散。有的男學(xué)童則帶球圍繞著青梅竹馬擺脫對(duì)手的糾纏，其它男學(xué)童則跟著起哄，嘻嘻哈哈。

　　小女生教女學(xué)童作的舞蹈動(dòng)作也被干擾變形，頻頻出錯(cuò)。小女生氣得直跺腳。最后爆發(fā)變身，帶著女學(xué)童去踩男學(xué)童的腳，整個(gè)翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)。

　　男老師哈哈大笑。

　　團(tuán)團(tuán)老師氣得對(duì)男老師又捶又掐，男老師求捶得捶。

　　你這是人干的事嗎。

　　男老師又哄又勸，最后割地賠款，被逼讓出右邊的場(chǎng)地給小女生，無(wú)奈贊助團(tuán)團(tuán)礦泉水若干件。

　　經(jīng)過(guò)同仇敵慨，小女生和團(tuán)團(tuán)老師之間，小女生對(duì)大女生心里面的一點(diǎn)點(diǎn)小敵視小別扭也就瞬間煙消云散，相互看不順眼的情緒仿佛從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　“團(tuán)團(tuán)老師……”現(xiàn)在叫的心甘情愿，最后成了“團(tuán)團(tuán)姐姐”。

　　男老師以女生能頂半邊天，男生照顧女生，男生保護(hù)女生，把小操場(chǎng)一分為二，男左女右。

　　男學(xué)童場(chǎng)地縮水后，經(jīng)常串場(chǎng)，踢足球的帶球跑進(jìn)籃球場(chǎng)，打籃球的把球扔進(jìn)足球場(chǎng)……哀嚎遍野。

　　偶爾，“汪”一只院子里的狗子搖著尾巴跑過(guò)來(lái)，“喵”后面追來(lái)一只肥貓。翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)一波。

　　團(tuán)團(tuán)老師好像發(fā)現(xiàn)男老師的哨子從來(lái)沒(méi)有吹響……這就是一個(gè)假哨子吧。

　　男學(xué)童不自覺(jué)干擾女學(xué)童，一點(diǎn)點(diǎn)緩慢本能地試探，從開(kāi)始被驅(qū)離，往來(lái)頻繁了，笑罵默認(rèn)。

　　團(tuán)團(tuán)老師看著女學(xué)童活動(dòng)空間點(diǎn)點(diǎn)后退，最后退讓到小操場(chǎng)邊緣，男學(xué)童的活動(dòng)范圍占據(jù)小操場(chǎng)大半，女學(xué)童活動(dòng)的地方像拉拉隊(duì)。

　　小女生也累了，休息休息。團(tuán)團(tuán)老師趁機(jī)占據(jù)C位，給學(xué)生們清唱幾句瑯瑯上口的古風(fēng)歌曲，女學(xué)童聽(tīng)得用力鼓掌，還有膽大的女學(xué)童圍著團(tuán)團(tuán)老師跳剛學(xué)會(huì)的尬舞。

　　團(tuán)團(tuán)見(jiàn)縫插針給學(xué)生們科普。

　　團(tuán)團(tuán)老師拿出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)收藏的歌單，伴奏的古風(fēng)古韻，跳了一段中國(guó)古典舞蹈。

　　立即圈粉，女生直呼好美，好看，好仙……

　　團(tuán)團(tuán)老師關(guān)掉手機(jī)。

　　給學(xué)生們科普中國(guó)古典舞蹈歷史，大概是在1950年代，也就是新中國(guó)建立伊始被首度提出。后被舞蹈界的認(rèn)同和廣為傳播，最后被正式確定。在1954年，由BJ舞蹈學(xué)院原BJ舞蹈學(xué)校開(kāi)創(chuàng)和實(shí)踐了中國(guó)古典舞。

　　中國(guó)古典舞又稱(chēng)新古典舞，是當(dāng)代中國(guó)舞蹈工作者從中國(guó)的傳統(tǒng)武術(shù)、戲曲、太極等古代藝術(shù)資料種挖掘篩選整合創(chuàng)造而來(lái)的。

　　古代中國(guó)這類(lèi)傳統(tǒng)舞蹈可分：祭祀舞、宮廷舞、民俗舞、戲曲舞。

　　古典舞有三大流派：身韻派、敦煌派、漢唐派。

　　哇哇……女學(xué)童聽(tīng)得不明覺(jué)厲。充滿(mǎn)傳統(tǒng)底蘊(yùn)，且適合當(dāng)今年輕世代品味。

　　男老師蹭到跟前，帶頭鼓掌，甚至吹響了脖子上掛的哨子，讓學(xué)生們一起過(guò)來(lái)圍觀(guān)增添人氣熱度流量。

　　團(tuán)團(tuán)老師教了幾個(gè)小舞花和小云手的基本動(dòng)作，女生們興奮地連連拍手，相互學(xué)習(xí)。

　　學(xué)童們嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，上午時(shí)光很快過(guò)去，跟老師說(shuō)再見(jiàn)。

　　操場(chǎng)上人影漸稀少，等小女生帶著剩下的一波學(xué)童離開(kāi)學(xué)校，男老師也請(qǐng)團(tuán)團(tuán)老師去吃午飯。

　　“中午吃什么？”

　　“隨便……”

　　“好嘞。”

　　很快就趕上C位小女生帶著的學(xué)童，正好聽(tīng)她們說(shuō)話(huà)聲，“小屁孩還沒(méi)回來(lái)嗎？”

　　“哎……他生病了哈！”