三十二、招徠與小紅帽
“昨天你提交的那份報告——關于招魂師巴拓的那一份我已經看過了,非常有見地,我以為真相很有可能就是這樣。所以,剛才相比你也注意到了,我打算將竊尸的案子也一并拿過來。”
鴰小姐在在一邊說話的同時,眼神會一直凝視著對方,濕潤的眼眸如同望向情人一樣,伴隨著說話時輕微的抖動,秀發見的小紅帽飾也在顫動著,吸引著祝司的目光。
“那只不過是在下的一些推測罷了,能夠得到鴰小姐的肯定,實在是我的榮幸。”
祝司并不是一個容易分心的人,然而在今天的聚會,尤其是與鴰小姐近距離接觸后,他發現自己的目光越來越難以脫離其發間的誘人的紅色。
【那個發飾,有問題!】祝司在想到。因為他的本體藏在衣服之下難以視物,所以只能讓被控制的中川純一的眼睛頻繁的掃向鴰小姐的小紅帽。
而這一點顯然也被對方所發現了。
她輕笑一聲,隨后開口道:“雖然只是推測,但是能夠將這一切串聯起來,可是需要足夠的洞察力和一定天賦的——這也是我將你單獨留下來的原因。”
“這是……什么意思?”
鴰小姐沒有解釋,只是猛地將湊到了中川純一的眼前,到了額頭幾乎要碰到一起的程度才堪堪停下,在像是確認什么的嗅了嗅后便又迅速的退開了。
祝司對此有些不明所以,因此不敢輕舉妄動,不過聽到剛才鴰小姐的話,卻是隱約有了些猜測。
在祝司還沒有選擇放棄八木一典之前,發現作為私家偵探的中川一意外有著不差的天賦,并曾經有過教導中川純一無形之術的想法。
但是考慮道自己在失去了八木一典作為代行體后需要有一個人來作為替代,如果其成為了無形之術的使用者無疑會增加不確定性,自己也不需要一個教皇式的部下,所以最終作罷。
而現在,這位鴰小姐很有可能也是起了和當初的祝司一樣的想法了。
“中川先生,我對你很中意,像你這樣優秀的人才是有資格加入我們部門的,不知道你有沒有這個意向?”
在確認中川有著足夠的資質之后,鴰小姐發出了邀約。
“啊這……”祝司讓中川做出了猶豫的姿態。
見狀,鴰小姐并沒有急與要求得到確切的答復,畢竟這種事情太過突然,有所遲疑是在正常不過的,就算是當年的他自己,何嘗不是一樣的猶豫呢。
“不用急著回到,好好考慮清楚,在明天拿著這個東西給我答復就可以了。”說著,巴小姐將束縛著頭發的小紅帽拿了下來,遞給了中川純一。
在略微的遲疑之后,祝司手下了小紅帽,隨后便在鴰小姐的授意下離開了。
“才來這里沒有多久,就能夠發現一個合格的前在教友,這次的出行可真實意外不斷啊!”她輕抿著高腳杯感嘆道,“不過這樣子多個幫手,做起事情,對付那個食尸鬼也能夠輕松一點。”
…………………………
鴰小姐仿佛一舉一動都能夠輕易的挑起周圍人的欲念,實際上如果不是祝司占了身體的優勢,在那樣近距離的接觸下,能不能成功的保持思維的冷靜都可能是一個大問題。
“所以……是想要招攬我么。”坐回車上的祝司看著手中的紅色帽子形發飾。在離開了其原來的主人之后,那種詭異的魅力似乎也隨之而去,祝司再難以感受了其所產生的吸引力,蛇瞳觀察的結果則是“按照童話故事定制的帽飾”這樣的結果。
說起童話,自然不難猜出這個其便是著名的《小紅帽》。
祝司對此并不陌生,實際上他原來的飼主八木一典在成為文物收藏愛好者之前,最喜好的便是童話文本的收集。祝司在醒來的第一眼看到的八木一典手中的書籍《花咲爺》正是日本本土的一個著名童話故事。
當初在八木家的時候,祝司就曾經從《附道德訓誡的古代故事》(統稱為《鵝媽媽故事集》)中看到過小紅帽的故事,邊上還有著八木做的注解。
一般認為,小紅帽的帽子或者披肩,象征著女性的美麗或經血,代表著小紅帽作為女性的純潔。換言之這個現金為人們耳熟能詳的童話的早期面目,乃是象征著人類原始而粗野的自然欲望的——狼人與色狼的聯系顯而易見。
“所以……‘杯’之性相的內涵便是在于欲望么?”祝司喃喃道。
如果將杯賦予神秘上的意味,通常人們首先聯想到的便是傳說中的圣杯。不管是經典的神話著作還是中世界的小說、史詩,都能夠很容易的發現其足跡。
而在第一次從石頭文獻里指導“杯”之性相的時候,祝司對于其究竟是包含著哪些領域有些摸不著頭腦的,就算是有著一則相應的寓言故事作為含義的補充可以參考,但是太過模擬,難以捉摸。
塔羅牌中的圣杯牌,代表著一種陰性的柔和力量,亦表示男女之情感。因此祝司之前推測其可能與心靈有關,直到他親眼見到了“杯”之性相的追隨者鴰小姐,才終于意識到,所謂的杯相,乃是欲望的法則。
【至于她的邀請……】祝司沉思著。
如果答應下來的話,那么很有可能會得到關于“杯”之性相的密傳,而現在自己目前雖然已經見過了冬相和杯相的無形之術的修行者,并且也跨越了縵宿中的純白之門,但是實際上學習過的無形之術只有《伊庫維姆儀式》一部,能夠多得到一部新的無形之術,對于祝司來說是一個很大的誘惑。
但是,正像之前已經得出的結論,想要學習一門無形之術,就必然要接受其性相,學習“杯”之密傳就必須接受“杯”之性相。顯然杯相與啟相是有著很大不同的,究竟能不能在已經接受了啟發相之后又接納杯相,尚是一個未知數。
“試試看吧!”