“借口是什么不重要，目的能達到就好。”

　　——無名人士

　　……

　　共聯體治下的某個學校，派派如一個普通人在這里生活，學習、教學、打掃；是學生，也是老師，同時也是后勤人員；

　　共聯體雖然強大，可以抗住經聯體的打擊，甚至有能力反擊；但在某些方面距離經聯體還差的很遠，比如在教師儲備上；

　　下層群體占據主導的共聯體在教師人才上一直存在巨大的缺口，即使得到大城主的資助...