九州龍川第一私立高中。

　　“班長班長，是真的嗎？是真的嗎？”慕筱雪拉著正在一旁寫作業的孫悠悠問道。

　　試卷上連忙被筆劃了幾道痕跡。

　　看到這樣的試卷，孫悠悠連忙拉住她讓她冷靜下來。

　　“什么呀？什么真的呀”孫悠悠問道。

　　慕筱雪擺動著被拉著的手“轉校生啊？大家都在傳咱們班來了個帥氣的轉校生，是不是真的呀？”

　　“我怎么知道呀？班主任又沒跟我說這事。”孫悠悠聽到這話一臉的無奈。

　　“可是可是大家都在傳啊？要不你去問問吧。悠悠求你。”慕筱雪拉著孫悠悠的胳膊不斷哀求。

　　“哎呀放開，要去你去，馬上就上課了。”孫悠悠掙開慕筱雪的手，趴在課坐上寫那些寫不完的試卷。

　　慕筱雪見他這樣也只好作罷，“哼”了一下也掏出待會要用的東西。

　　上課的鈴聲響起，同學們魚貫而入。大家都在討論轉校生的事情，只不過男生沒有女生表現得那么熱情。

　　兩分鐘后負責教化學的班主任走了進來，這節是她的課。

　　同學起立向老師問好，班主任示意坐下。

　　班主任看個同學們一眼開口說道：“大家都聽說了轉校生的事情了吧。”

　　聽到這話大家可都精神了，整個課堂亂做了一團。

　　慕筱雪更是拉住孫悠悠不斷晃動“聽見了嗎，筱筱。聽見了嗎？”

　　“知道了知道了。”孫悠悠受不了，示意讓她冷靜一下。

　　見班級亂成這樣班主任連忙讓大家保持安靜，然后對著門口說：“靜來吧。”

　　眾人見此情形連忙向門口望去，只見一個身高一米七幾，戴著眼鏡右手無名指戴著戒指和手鐲相貌高貴的長發男生穿著他們學校的校服走了進來。

　　眾人見狀都是喔噢。

　　班主任見到學生們這樣都表示理解，畢竟當時在校長辦公室見到學生這副打扮她可嚇了一跳。

　　畢竟學校校規明確規定女生散長發不能超過耳垂，超過就要用頭繩扎起來。男生要留平頭。（大家一般都不是平頭，都是現在的流行發型但也不會很長。）男女一律不得佩戴首飾，不能化妝。

　　而他這幅樣子不合格，但是校長居然沒有說他。而只是在最后提醒了一下在校園內的時候最好要把頭發扎起來。

　　班主任料定這個學生關系很硬，所以對他也就寬容對待。

　　看著這位高貴的少年，班主任內心想要是我再年輕一些就好了，雖然我還沒有男朋友。

　　“給大家做下自我介紹吧。”班主任看著他說道。

　　少年點點頭漏出微笑看了一下圈教室里的人后說道：“大家好，我叫夏結。——————————————”

　　“悠悠你看到沒有，他的笑臉好好看。”慕筱雪伏在孫悠悠耳邊說道。

　　孫悠悠聽到這話好生沒氣的轉向她“怎么你喜歡啊？”

　　“哪有，就是覺得好好看，像貴公子一樣。”慕筱雪擺擺手笑著說。

　　孫悠悠聽到這話笑了“能來咱學校的，哪個不是家里有錢或者學習很好的。”

　　“可是別人沒有，他這樣的氣質啊。”慕筱雪詫異地說。

　　“那么說他是以前的貴族嘍”孫悠悠說。

　　“就是這樣，希望以后可以和大家好好相處。”夏結站在講臺做完了自我介紹，班主任看向他用手指著一個單獨的桌子說“夏結你以后就坐在那里吧”

　　夏結點點頭走向那個座位，這個座位是他向校長提。這個位置在最后，左邊就是窗戶，外面就是操場。他還不想引起太多人關注，盡管自己可能變好看了些。但是這里只是個過度而已，一年半以后無論怎樣自己就要前往圣克里斯汀娜書院(St. Christina College)學習。

　　見夏結已經坐在座位上，班主任開始將她的課了。

　　“同學們打開課本第7頁，咱們先復習一下昨天講的新課。”

　　夏結看著在講臺上神采洋溢的年輕女班主任嘆了口氣。

　　“我說你干嘛還要來上課呢？咱上輩子都上了十幾年學了，怎么還上啊。”哈拉克在靈魂空間內喝著可樂吃著薯片吐槽道。

　　一旁的閻羅看著小說，這本小說是夏結前世看過的絕品好書。

　　閻羅都說里面的主人公與他有緣。

　　夏結聽到這話將頭轉向窗戶進入靈魂空間，在外人看來這小子就是在開小差。

　　看著這兩人他扶著額頭“你以為我想啊！要不是老任非讓我來，我現在就是在基地練習魔法了。”

　　說到這夏結不忍想到那天的對話。

　　“什么真去上學啊？不是，我一個非人哉去上什么學啊。”

　　說完夏結看了任龍文一眼低著頭吃起米飯。

　　任文龍聽到這話可不能答應“你還小什么都不懂？你不能只面對那些怪物啊，外面的世界很精彩。還記得那天福爾斯給你講的錢塘江嗎？像那樣的地方還有很多，你要多看看。去吧去吧。”

　　在經歷兩天的討價還價后，終于任文龍要求兩個月后夏結到這所第一私立中學。

　　不過他可以隨時前往基地做一些他想做的事。比如，查查資料，學學魔法，練練修真。

　　而在基地的兩個月他每天看書，學習禮儀，打架，練魔法，試著掌握規則。

　　同時他也知道了他的這幅身體是個人造人。因此站長等各部門領導都覺得他就是個1歲小孩，即使它有著超高的智商和正常人的舉止但這些都是正常的，至少他們覺得是正常的。

　　在這兩個月里他開始修煉。首先是奇術也就是魔法，奇術是科學化、系統化甚至一定程度工業化了的魔法，被用來完成普通物理手段無法達到的效果。Thauma-的來源于希臘文，意為“奇跡”，-turgy可以理解為為“工，法，術，”，即“（產生）奇跡的方法”，即“奇術”。這是夏結查找資料時基金會給的定義。

　　當時在第一堂課上那名奇術研究員是這樣說的。

　　“現實扭曲的反面，從神秘學的角度進行研究，簡單來說就是魔法。將人類潛能加以開發的成果，基本上是人人都能學，但開竅又是另一回事。施法有相應的法則和代價，其中最重要的決定性因素就是施法者本身對現實的觀察與理解。因此你就要學習大量的相關知識。”

　　夏結聽這里就發問“博士，什么是現實扭曲？施法的法則和代價又是什么？”

　　“現實扭曲，又名操縱現實。使用者通過這個能力可以以各種方式修改正常的現實。這種力量由于是直接對現實作用，所以經常忽略了科學規則。強大的現實扭曲有能力重塑整個現實。這種能力十分強大十分bug，例如：類操縱物理（由于扭曲了現實，所以在一定程度上使用者可以打破物理規則，如不受重力的作用。），尺度變化（由于扭曲了現實，現實的大小與距離將可能不會按照正常的量來表現。），類物質控制（由于物質也是包含在現實內，所以扭曲可能會影響物質的變化，如使用者可以超自然的隨意移動物體，或者添加與刪除部分物質。）等等”

　　“施法的法則就是使用的相關魔法的規則，例如火之法則，水之法則，重力法則。這些法則難以描述聽他們就像是這個世界的基本構成。而代價就是付出，而這個我們可以依靠EVE/生命力能量也就是魔法因子。”

　　夏結點點頭表示表示聽懂了“那么我們怎么獲取魔法因子？怎么施法？”

　　“哦——夏結先生，我們下一章再說。”