開學(xué)那天，向美美揣著洗干凈的圍巾走進(jìn)教室，剛放下書包，就見龍蕭從后門進(jìn)來。他穿著干凈的白襯衫，袖口卷到小臂，陽光順著他的發(fā)梢滑下來，在課桌上投下一小片陰影。

　　“早。”他放下書包，目光落在她手里的圍巾上。

　　向美美把圍巾往他懷里一塞，指尖不小心碰到他的手腕，像觸電似的縮回來：“洗……洗干凈了。”

　　龍蕭拿起圍巾，指尖摩挲著上面的紋路，忽然笑了笑：“謝了。”那笑容很淡，卻比煙花還晃眼。

　　早自習(xí)的鈴聲還沒響，教室里鬧哄哄的。鳳姐抱著一摞作業(yè)本跑進(jìn)來，路過時(shí)用胳膊肘撞了撞向美美，擠眉弄眼地朝龍蕭那邊努嘴。向美美瞪了她一眼，低頭假裝整理課本，耳朵卻悄悄紅了。

　　數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫著復(fù)雜的函數(shù)，向美美盯著那些彎彎曲曲的線條發(fā)呆，忽然感覺有人碰了碰她的胳膊。龍蕭遞過來一張紙條，上面用鋼筆寫著：“寒假最后那道物理題，我后來想通了。”

　　她拿起筆，剛想回點(diǎn)什么，就被老師點(diǎn)名：“向美美，這道題你來解。”

　　她猛地站起來，腦子一片空白，龍蕭在下面用筆尖輕輕敲了敲課本的某一頁。向美美順著他指的地方看過去，瞬間恍然大悟，握著粉筆在黑板上寫寫畫畫，居然順暢地解了出來。

　　走回座位時(shí)，龍蕭朝她挑了挑眉，眼里帶著點(diǎn)笑意。向美美坐下時(shí)，偷偷往他那邊挪了挪，胳膊肘差點(diǎn)越過那條早已模糊的“三八線”。

　　課間操時(shí)，鳳姐拉著她往操場跑，嘴里念叨著：“郭斯昂說龍蕭寒假天天去圖書館，說是要補(bǔ)之前落下的課呢！”向美美聽著，腳步不由得快了些，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見龍蕭站在隊(duì)伍里，背挺得筆直，像棵挺拔的樹。

　　陽光灑在操場上，廣播里放著熟悉的體操音樂，向美美跟著節(jié)拍抬手、彎腰，眼角的余光總能瞥見那個(gè)熟悉的身影。她忽然想起放煙花的那晚，他沒說完的話，心里像揣了顆冒泡的糖，甜絲絲的。

　　放學(xué)鈴響時(shí)，龍蕭收拾書包的動(dòng)作頓了頓，轉(zhuǎn)頭問她：“晚上有時(shí)間嗎？物理還有幾道題……”

　　“有！”向美美搶著回答，生怕他反悔，“我家附近有個(gè)自習(xí)室，安靜。”

　　龍蕭點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角彎起的弧度，恰好被窗外的夕陽染上了金邊。向美美看著他的側(cè)臉，忽然覺得，這個(gè)春天，好像會(huì)有很多不一樣的故事。

　　自習(xí)室的日光燈管發(fā)出輕微的嗡鳴，向美美對(duì)著物理卷子愁眉苦臉，草稿紙上的受力分析圖改得亂七八糟，鉛筆印疊著橡皮屑，像團(tuán)被踩過的毛線。

　　“這里，”龍蕭的指尖輕輕點(diǎn)在她畫錯(cuò)的力臂上，溫?zé)岬挠|感讓她指尖一顫，“兩個(gè)物體看似獨(dú)立，但若受到同一個(gè)方向的力，總會(huì)慢慢靠近。就像……”他頓了頓，目光落在她迷茫的臉上，“就像某些關(guān)系，表面上沒交集，其實(shí)一直在往一處走。”

　　向美美盯著圖看了半天，腦子依然轉(zhuǎn)不過彎：“可這兩個(gè)力明明不在一條直線上啊……”

　　龍蕭沒直接回答，拿過她的鉛筆，在空白處飛快寫下一串公式。他的字跡清雋有力，數(shù)字和符號(hào)排得整整齊齊，像列隊(duì)的士兵。“用隔離法太繞，試試整體法。”他邊寫邊講，聲音壓得很低，帶著點(diǎn)磁性，“把A和B看作整體，忽略內(nèi)力，只看外力——你看，這樣是不是簡單多了？”

　　向美美看著他筆下流淌的公式，突然發(fā)現(xiàn)自己連第一步的受力分析都錯(cuò)了。她以前只知道龍蕭籃球打得好，運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑拿第一，卻從沒見過他做題的樣子——眉峰微蹙時(shí)專注得厲害，講解時(shí)邏輯清晰，連最難的動(dòng)量守恒題，都能拆成三兩步簡單的推導(dǎo)，比物理老師講得還明白。

　　“你……你什么時(shí)候這么會(huì)做題了？”她忍不住問，手里的橡皮差點(diǎn)掉在地上。

　　龍蕭抬眼看她，睫毛在眼下投出一小片陰影：“寒假去圖書館，補(bǔ)了些課。”他說得輕描淡寫，可向美美瞥見他攤開的筆記本，里面記滿了密密麻麻的筆記，公式旁還標(biāo)著不同顏色的注解，顯然下了不少功夫。

　　“那這道題，”向美美指著最后一道附加題，那是老師說“學(xué)有余力的同學(xué)可以試試”的難題，“你會(huì)嗎？”

　　龍蕭掃了一眼，拿起筆就寫。筆尖在紙上沙沙作響，不過兩分鐘，就推導(dǎo)出了答案。他把本子推過來：“其實(shí)不難，關(guān)鍵是找到臨界狀態(tài)——就像兩個(gè)人，要找到彼此都舒服的距離，太遠(yuǎn)或太近，都會(huì)出問題。”

　　向美美盯著答案里的臨界值，琢磨了半天：“所以這里的速度，必須等于這個(gè)值？”

　　“嗯。”龍蕭應(yīng)了一聲，目光在她臉上停留了幾秒，“就像有些關(guān)系，需要?jiǎng)偤玫木嚯x，才能穩(wěn)定存在。”

　　她還是沒聽出弦外之音，只顧著驚嘆：“龍蕭，你簡直是學(xué)霸啊！以前怎么沒發(fā)現(xiàn)？”

　　他低笑一聲，沒否認(rèn)，只是把她的卷子拉過來，圈出幾個(gè)錯(cuò)誤：“再看看這些，思路對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)了。”

　　向美美低頭訂正，心里卻暗暗驚訝——原來他不僅是運(yùn)動(dòng)健將，還是個(gè)藏得很深的學(xué)霸。這樣的龍蕭，忽然讓她覺得有點(diǎn)陌生，又有點(diǎn)……新鮮。

　　離開自習(xí)室時(shí)，晚風(fēng)卷著花瓣吹過來。向美美想起他剛才講題的樣子，忍不住說：“早知道你這么厲害，寒假就該找你補(bǔ)課的。”

　　龍蕭腳步頓了頓，轉(zhuǎn)頭看她，路燈的光落在他眼里：“現(xiàn)在也不晚。”

　　向美美沒接話，只是覺得今晚的風(fēng)好像格外暖。她不知道，龍蕭看著她蹦蹦跳跳的背影，手里捏著的筆，還殘留著她剛才碰過的溫度——那些藏在公式里的話，他不急，反正有的是時(shí)間，等她慢慢聽懂。