我一直偏執地認為小學和幼兒園媽媽陪讀的意義不在于增加練習量而在于延展閱讀和降低學習成本與難度系數，保持孩子學習積極性與趣味性，讓他覺得有強烈掌控感和獲得感，保持努努力就可以拿到最好的結果的信心，答卷不一定次次滿分，每一次查缺補漏的過程都是對知識點和考點的梳理，從而適應中學時代選拔的競爭殘酷，能平常心看待每一次得失，在本碩博時候能在屢敗屢試常態中不至于得失心太重，工作后能保持觸底反彈的能力與韌性。

　　不幸的人或許各有不同，好運的人，卻有千篇一律的上進心和執行力。早安

　　昨天娃兒說努努力爭取數學滿分，語文95以上，英語91……我說他就不能努努力英語滿分嗎？怎么媽媽也還本科英語專業，他說沒信心，這個一年級還一直滿分幼兒不認識單詞每一堂課都可以通篇背誦英語課本的小孩兒，讓我看到了無助和無力……我說這個暑假幫他按照考試類型梳理一遍，爭取下學期重回巔峰狀態。

　　或許這幾年我一直看著他試錯犯錯糾正有，也一直不到位，有懶惰的成分，更多還是希望他保持松弛感，也覺得沒必要為作業所累。一直覺得保持十小時睡眠和戶外運動兩小時比成績重要的多。就像被我刻意忽略的幼兒園和小學出勤率，用他的話是我和爸爸忙的時候幼兒園就是他托管的地方，我不忙的時候才可以請假在家呆著，我不提倡帶病上學，但小時候也是很少請假的，我還是覺得學校比家里好玩兒。

　　無論婚姻還是工作、學習，保持自己獨立思考判斷有決定權，很重要，保持這種能力需要學習，也需要資本積累。

　　“好學生”思維和習慣會成就很多事兒，也會束縛很多。

　　昨天說到配得感，說起上海去吃米其林或南京飯店得把爸爸忽悠過去結賬，預算很多時候根據與小時候形成的配得感與生活習慣、價值觀相關。他會花幾十萬買塊表花幾萬買個包，而我只可能上個學或買珍藏版書籍[破涕為笑]。

　　我今天晚上想帶娃兒去海大或青島大學感受下畢業季氛圍順便逛跳蚤市場吃晚飯，他說要追更小學和爸爸玩兒……愛是如你所愿，而非如我所愿。為了平衡，今明兩天我找個時間去吃中午飯。[勝利]

　　跑步回來遇到24樓鄰居，爸爸一手端著剩下的稀飯一手拿著面包等，我問這是路上車上吃早飯嗎？爸爸說從小學到初高中為了多睡會兒一直車上吃飯，暑假后高三了咬咬牙就解放了[破涕為笑]……這個小姐姐和塵塵一個路子，塵塵是為了多睡覺我們市南學校附近租房子兩年……很多鄰居小孩兒一個路子，小學或江蘇路或大學路或文登路，初中26或39，高中青島二中或58或國際學校……熬到了大學，保研，讀博，那又是新的開始。

　　很多家庭里，親子間的矛盾都來自家長對孩子的價值排序完全不了解。

　　人這一生，風雨兼程，波瀾壯闊，你時間花在哪里，哪里就開花。我前兩天祝賀婷子家兒子幼兒園畢業，說是學生時代最快樂時光，她說這不是祝福是恐嚇[捂臉]。

　　上學路上討論錯題，本來想問問他學校數學老師一些知識點拓展，剛發現都是校外學的[捂臉]。

　　看個荒野求生，和娃兒聊個天，選一本書，看幾個商業案例，約一堂課，吃個瓜……