在六年級的必讀書目中，老師開展了各式各樣的讀。書交流會，有擊鼓傳花，也有分配角色演這部小說。我們本來以為分配角色演這部小說是一件很簡單的事，可沒人想，這卻是我們的噩夢

　　老師在布置完這項作業之后，我們組非常積極，很早已經開始排練了，那時人總是聚不齊，總只來了幾個人，我充當著導演一般的角色來編排這部劇。我還要寫劇本，需要指導每個人的動作。那時我可忙壞了，都是吃晚飯的時間騰出來編劇本了。那時媽媽總是說：“這不就是你們組的事，為啥叫你寫呢？不寫！”我因為害怕，所以只好把劇本收了起來，但是在吃完飯之后我又把劇本拿了出來，自己跑到我自己的屋子里開始寫劇本。我側耳傾聽屋外發出的聲音，就怕門口媽媽突然推門進來，可越是這樣屋外的噪聲越大，我就越聽不清楚。再把這一段編排完之后我就把劇本收起來了，害怕媽媽突然進門把我的劇本收了，這樣就得不償失了。

　　在周六的時候，平兒組織我們組排練，我高高興興的拿著劇本，到了地方我才發現我找不到聚集的地方，我迷路了！

　　我在小組群里焦急的求助他人，但別人連個定位都不帶發的，我急的像熱鍋上的螞蟻，急著團團轉，走這兒不對，走那兒也不對，到底是在哪兒呢？終于我看見了一個人在招手，因為我近視，在遠處看，不禁想：“那個人好熟悉啊”，直到我慢慢走近了才發現原來那就是我們的組長。到了那個地方，組長先驗收劇本，然后再一點一點的編排動作。第一場哭戲很成功：言姐和櫻桃姐配合的特別好，我們組一致認為：她們兩個可以成功組團出道了！這演技太優秀了！

　　而到了我這兒，因為我自己寫的劇本，所以我就一直融入不到那個情景里面去，平兒的媽媽也有些著急.

　　整個世界似乎都與我們組無關了，我們組一直專心的排練，以至于現在幾點了都不知道，最后是玉果家長。提醒了我們，我們才知道現在已經是10:30了，我們急忙收拾東西。離開了這里。

　　我們組拍的太過于優秀了，但是最可惜的是老師竟然沒有檢查，我們組得知了這個消息之后氣得直跺腳

　　那么優秀的節目，老師竟然沒有檢查！還費了我那么長時間讓我寫劇本，上課時聽著聽著眼淚就不禁的流了下來。文文發現了這件事之后，有急忙安慰我，在我耳邊悄悄的說：“雖然老師沒有檢查，但是你們組畢竟排練了熟悉了那本書，那本書畢竟是必考的內容，這畢竟也沒有壞處對吧，你還鍛煉了你的文筆，那不是一舉多得嗎？”當時我抽泣著竟然信了她的話。文文遞給我一包紙巾，我擦了擦眼淚，繼續認真的聽課……

　　后來老師也確實沒有再提起這件事，但是這個小組群也沒有解散，為的就是在畢業之后小組的人能組織著一起出去玩，一起回憶著美好的重點時光