跟何建軍通完電話，何雯燕馬上發(fā)短信給陳越。

　　【我大伯想見(jiàn)你。】

　　【Σ(っ°Д°;)っ】

　　何建軍是陳越一直耳聞但未曾見(jiàn)面的人，只知道是何雯燕家的靈魂人物，家里大小事務(wù)一把抓的那種。

　　【咱大伯不會(huì)想打死我吧。】

　　【什么咱大伯，不知羞，放心我會(huì)保護(hù)你的！】

　　【那你約個(gè)時(shí)間？我們吃個(gè)飯？】

　　一個(gè)成熟的靈魂，不會(huì)對(duì)這種事情有抗拒的心態(tài)。

　　【想的美，我大伯就是想在下周我們活動(dòng)的時(shí)候過(guò)來(lái)看看！搞得好像他看上你一樣。】

　　【這不是你看上我了，咱大伯才看上我的么】

　　【(ノ｀Д)ノ】

　　何雯燕自己都很緊張，內(nèi)心覺(jué)得自己其實(shí)有些胡鬧，但是又貪戀這份美好。索性兩個(gè)人沒(méi)有在同一個(gè)學(xué)校，這樣起碼日常學(xué)習(xí)中不會(huì)相互影響，要是真同校了每天一下課就膩在一起，不被棒打鴛鴦才怪呢，縣中的政教主任可不管你。

　　陳越倒是更緊張活動(dòng)辦不好，給大伯留下能力不行的印象。

　　兩個(gè)人各懷著心事，沒(méi)有再繼續(xù)話題。

　　周一，何雯燕去教務(wù)主任的辦公室，跟何老師大概說(shuō)了一下請(qǐng)求幫忙出六道題的測(cè)試卷。何老師聽(tīng)她說(shuō)了星星書(shū)吧的這個(gè)活動(dòng)，也不知道是不是何建軍之前有打過(guò)招呼，何老師很愿意幫忙，還表示愿意幫忙閱卷。

　　老師愿意幫忙閱卷絕對(duì)是意外之喜，這樣就更能向?qū)W生們展示比賽的公正性。

　　何雯燕趕緊把這個(gè)好消息，告訴陳越。

　　總算解決了試題的問(wèn)題。

　　………………

　　時(shí)間很快來(lái)到周六下午，等兩個(gè)人都到店里的時(shí)候，門(mén)口已經(jīng)有不少學(xué)生聚集了。

　　陳越認(rèn)出了徐琪，雖然是周六，但是大家都不想錯(cuò)過(guò)做六道題就能拿幾百塊錢(qián)的誘惑。

　　前十名參加考試的人很快就到了，但是圍觀的人也不少，為了避免干擾到他們答題，陳越?jīng)Q定，就讓這十位同學(xué)去星星書(shū)吧里面間隔地坐開(kāi)，其他人在店外等候他們完成題目。

　　答題時(shí)間，何雯燕聽(tīng)取了何老師的意見(jiàn)，以一個(gè)小時(shí)為限。

　　徐琪他們坐在店里，看著玻璃墻外圍觀的同學(xué)們，好像真的上賽場(chǎng)一般。

　　小霞姐在里面負(fù)責(zé)發(fā)卷子，一張A4紙，雙面打印，正反兩面各3題。這是比賽，所以也不需要監(jiān)考，而且外面圍著這么多學(xué)生，里面的人也沒(méi)辦法作弊了。

　　比賽開(kāi)始沒(méi)多久，何老師就過(guò)來(lái)了，有的學(xué)生認(rèn)出了他，瞬間拘謹(jǐn)起來(lái)。何雯燕看了也趕緊大聲喊道：“何老師是我們請(qǐng)來(lái)幫忙閱卷的，最終結(jié)果由老師來(lái)決定。”

　　聽(tīng)了何雯燕的話，有的學(xué)生驚奇怎么是一個(gè)女生在說(shuō)話，隨后就有之前聽(tīng)到八卦的同學(xué)告訴他，這里是一個(gè)男生和女生合開(kāi)的書(shū)店，等消息傳開(kāi)，學(xué)生們之間又開(kāi)始聊起

　　“這肯定是情侶。”

　　“膽子真大，還敢請(qǐng)老師來(lái)”

　　……

　　一時(shí)間好像八卦的熱度超過(guò)了對(duì)參加測(cè)試的學(xué)生的討論。

　　何老師也是教學(xué)多年，現(xiàn)在又是教務(wù)主任，所以這些事情他也見(jiàn)怪不怪，更何況何雯燕的事情他也有所耳聞。

　　他只是好奇的打量了站著何雯燕邊上的陳越兩眼，這小伙子長(zhǎng)得身材高大，星眉劍目，一張?jiān)獙氉欤H有些男生女相的感覺(jué)，但更多的是俊秀，而非媚氣，倒是個(gè)帥哥，不知道是哪個(gè)班的，學(xué)習(xí)怎么樣。

　　何老師也不避諱，直接走到陳越面前，問(wèn)道：“是你跟何雯燕一起開(kāi)的店？”

　　“是的，何老師好。”

　　經(jīng)過(guò)剛才的一幕，陳越自然知道這就是女朋友的遠(yuǎn)房叔叔，不敢怠慢。

　　“你是哪個(gè)班的？這次月考考的怎么樣？”

　　何老師不自覺(jué)地帶上了幾分老師的威嚴(yán)，習(xí)慣性地問(wèn)起成績(jī)來(lái)。

　　“我是三中的，國(guó)慶節(jié)前就月考了，我是高一，一共考了805分。”

　　“那還不錯(cuò)，不要自滿啊，你們剛進(jìn)高中，以后還要面臨人生大考，還是要以學(xué)習(xí)為主。”

　　提點(diǎn)了陳越兩句，何老師看到馬路上有輛奧迪車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，他認(rèn)識(shí)是何建軍的車(chē)，分開(kāi)學(xué)生走了過(guò)去。

　　何建軍在路邊停好車(chē)，往星星書(shū)吧的方向看去，看到何老師走過(guò)來(lái)了，也趕緊下車(chē)。

　　“何老師，辛苦你了，周六還要跑過(guò)來(lái)。”

　　“建軍哥你客氣了，都是親戚，也不過(guò)是舉手之勞，沒(méi)啥，沒(méi)啥。”雖然是親戚，終究也是隔了幾房，何老師好像面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一樣，有些拘謹(jǐn)。

　　“哈哈，那好，我就不客氣了，怎么樣，我看學(xué)生挺多的。”

　　“都在做題呢，里面的十個(gè)學(xué)生，都是這屆高三的，就是有幾個(gè)平時(shí)成績(jī)也沒(méi)有很突出，也參與進(jìn)去了，他們之前的選拔還是有些不夠嚴(yán)謹(jǐn)。”

　　從自己的職業(yè)出發(fā)，何老師給了一些評(píng)價(jià)。

　　“那是，畢竟他們自己也還是學(xué)生呢，不過(guò)他們目的也不是為了選人，就是為了給書(shū)店造勢(shì)，這次何老師來(lái)過(guò)，對(duì)他們也是很大的幫助啊。”

　　這樣學(xué)校邊上的書(shū)店，如果有老師經(jīng)常過(guò)去的話，就會(huì)有不少學(xué)生也愛(ài)來(lái)。

　　看著玻璃墻后面的學(xué)生們都停筆了，那個(gè)店員小姑娘也去收卷子了，何老師也趕緊走了過(guò)去，他答應(yīng)好的，今天要幫忙閱卷評(píng)分。

　　何老師判分的速度很快，一共就十個(gè)人，十幾分鐘就已經(jīng)完成了，為了盡量避免同分，何老師對(duì)解題步驟做了比較嚴(yán)格的要求。一共六道題目，每題10分，總分是60分。

　　最后徐琪拿了第一名滿分60分，第二名王曉璐59分，第三名張志偉59分，第四名林玲58分……第二名和第三名同分，但是何老師根據(jù)卷面整潔度做了排序，張志偉同學(xué)字跡有些潦草。

　　陳越跟何雯燕上前看了一下，覺(jué)得同分還落后一名次對(duì)張志偉有些不公平，學(xué)生們看到這兩位同齡人上去看了，就都大著膽子圍了上去，看到何老師的這個(gè)排名議論起來(lái)，有些男生還覺(jué)得老師不公平，評(píng)分就只看對(duì)錯(cuò)的……

　　這時(shí)候，何建軍也過(guò)來(lái)了，他身材高大擠了進(jìn)來(lái)，看了眼說(shuō)：“何老師啊，我覺(jué)得既然同分那就并列吧，你們說(shuō)行不行？”說(shuō)著看了一眼陳越跟何雯燕兩人。

　　“我覺(jué)得可以。”陳越接茬說(shuō)，又提高聲音，“那第一名是徐琪，第二名是王曉璐和張志偉，第三名是林玲，其他7位同學(xué)，請(qǐng)到收銀臺(tái)去領(lǐng)取參與獎(jiǎng)。”

　　何老師也不以為意，畢竟排個(gè)先后次序，也只是他的職業(yè)本能。這時(shí)候何雯燕拿了一盒百樂(lè)的水筆過(guò)來(lái)，嬌聲道：“何老師，這個(gè)水筆給你，很好寫(xiě)的哦。”

　　這個(gè)場(chǎng)合何老師本來(lái)想拒絕，轉(zhuǎn)念一想，拿幾支筆也沒(méi)什么問(wèn)題，本來(lái)還是親戚，也就沒(méi)有推搡，手下了。

　　陳越示意馮玉霞去給前三名頒獎(jiǎng)，馮玉霞剛剛發(fā)完給其他七個(gè)同學(xué)的每人20塊，又興沖沖的過(guò)來(lái)。

　　第一名徐琪，500元

　　第二名王曉璐張志偉，每人300元

　　第三名林玲，100元

　　幾個(gè)人都興高采烈地拿著錢(qián)，尤其是林玲，對(duì)她來(lái)說(shuō)這是失而復(fù)得的100元。

　　然后陳越又站到一張椅子上，大聲說(shuō)道：“非常感謝同學(xué)們對(duì)于我們星星書(shū)吧的支持，為了回饋大家這兩周的參與熱情，我宣布，每張參賽卡都可以作為5元現(xiàn)金券在本店消費(fèi)，當(dāng)然，我們不找零的啊。”

　　學(xué)生們又是一頓歡呼，2005年對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，5塊錢(qián)也是挺不錯(cuò)的優(yōu)惠了，而且高中本身就是對(duì)文具消耗比較大的時(shí)候。

　　于是不少手握參賽卡的同學(xué)就直接在店里挑起東西來(lái)，活動(dòng)的余熱馬上又轉(zhuǎn)化成了消費(fèi)熱情。

　　何建軍有些驚訝的看著陳越，這個(gè)事情之前何雯燕沒(méi)有跟他提過(guò)，想不到還有這一手，看著現(xiàn)場(chǎng)有大幾十個(gè)學(xué)生，他們今天支出的獎(jiǎng)金，搞不好這一會(huì)兒就能賺回來(lái)，這小子商業(yè)鬼才啊。

　　他看著陳越，陳越也剛好注意到何大伯在看自己，兩個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是打了招呼。

　　何建軍轉(zhuǎn)身跟何雯燕說(shuō)了下，自己還要去開(kāi)個(gè)會(huì)，就先走了。