在宿舍里收拾好了東西以后也差不多下午五六點了。

　　“你們要去吃飯嗎？”

　　“不去。”

　　居然都不去吃飯：“那我也不去了吧。”

　　一聽我說自己也不去吃飯了張語馬上說：“但是我可以陪你去。”

　　“那太好了。”

　　哪像朱雅琪那個豬頭，在家里睡了那么久，現(xiàn)在又躺床上去了。

　　出門之前我提醒她不要忘了起床，一會兒就要上晚自習(xí)了。

　　食堂里沒有什么人，今天的菜看起來還不錯。

　　“張語你要不要來一點？”

　　她搖頭說：“算了，我不餓。”

　　“好叭。”

　　我點了一份蒜蓉茄子和番茄炒蛋，張語已經(jīng)幫我打了一碗菜湯過來。

　　說是菜湯，其實沒有幾棵菜葉子，幾乎和白開水沒什么兩樣，就是多了點鹽和味精。

　　張語看著我吃飯問我：“過年有沒有去哪兒玩兒？”

　　“沒有啊，一直在家里待著。”

　　“你呢？”

　　“我也是。現(xiàn)在過年一點兒年味也沒有。”

　　看來不止我一個人是這樣覺得，真的是感同身受啊！

　　“嘿！”

　　“咳咳……誰呀？”

　　一巴掌拍我后腦勺上，差點沒把我嗆到。

　　我回頭一看已經(jīng)沒了人影。

　　我看向張語希望她能給我點提示，她眼神示意我看另一邊。

　　看那個背影我就知道是時辰，居然還回頭看著我得意洋洋的在那兒笑的開心。

　　“手癢。”

　　我繼續(xù)低頭吃著我的飯，隨便表面上裝的很淡定的樣子，其實心里是開心的，心跳加快。

　　“我就覺得這時辰對你有意思，并且你也喜歡她。”

　　我愣了兩秒鐘，張語還真是人狠話不多啊，一語就中。

　　可是我哪兒能這樣就承認了，還是打死我也不承認，不然以后我更不好意思和他講話了。

　　好不容易有了勇氣和他正面剛一下，要是承認了的話，我肯定就慫了。

　　“誰喜歡他啊，花心大蘿卜。”

　　“你怎么知道人家就花心了？”

　　“你看他長那個樣子就像。”

　　張語鄙夷的眼神告訴我她已經(jīng)看出來我在狡辯了。

　　“是是是，還剛好就長在你的審美上了對吧。”

　　我拍了拍她：“你別瞎說。”

　　她笑而不語，我去把餐盤放好后我倆就回教室去了。

　　走出食堂大門我暗自竊喜時辰剛剛給我的那一下，又突然想起來之前在網(wǎng)上看到過的一句話是說：他欺負你，只不過是為了讓你知道，他喜歡你。

　　我深知其實并不是這樣的，因為時辰不會喜歡我，只是愛和我開玩笑罷了，可是我還是忍不住這么去幻想，萬一他真的喜歡我呢，哪怕只是一點點也好……

　　因為想的過于投入所以完全沒有聽到張語正在和我說話，她扯了扯我的衣角我才回過神來。

　　“啊？你說什么？”

　　張語瞇著她的小眼睛問我：“在想時辰吧！”

　　又一次被張語看穿了我的小心思，我臉紅著沒有搭理她趕緊跑進了教室里。

　　這學(xué)期是對我們而言很重要的一學(xué)期，因為我們即將面臨初中畢業(yè)和能不能順利考上高中。

　　班主任進教室的第一個事情就給我們放了一個高考沖刺的視頻，讓我們感受感受。

　　“今天就利用大家晚自習(xí)得時間給大家講一講我們這一學(xué)期的規(guī)劃。我們先來看一個短視頻。”

　　視頻時間不是很長，大概四五分鐘的樣子，但是從一開始到最后，每一個前段都讓我們感到無比激動和緊張。

　　屏幕上的每一個倒計時和每一段話都牽動著我們那顆期待著畢業(yè)的心。

　　這是第一次班里如此安靜的看完一個視頻，全場都安靜的可以聽見外面風(fēng)吹過的聲音。

　　突然之間就覺得，好像我們大家明天，就要分開了。

　　“老師，還可以再放一遍嗎？”

　　我看著前面的時辰在要求老師重放一遍時的側(cè)臉嘴角微微上揚，不知道他是不是也和所有人一樣期待著畢業(yè)呢？

　　班主任老師答應(yīng)了他的要求重新給我們放了一遍，再看第二遍時，心情卻似乎變得沉重了一些。

　　傷感但又不失激情的背景音樂在此時此刻的氛圍下顯得非常應(yīng)景，沒有絲毫的違和感。

　　“好了，視頻也看完了，通過這個視頻大家知道我想告訴你們什么嗎？”

　　班主任就站在講臺上望著我們，希望我們有人能發(fā)表一下自己的意見。

　　“沙溢洋，你來說說你的感受。”

　　沙溢洋指著自己的鼻子：“我？”

　　“嗯，就是你。”

　　他思考了一會兒說：“我的感受是快畢業(yè)了大家都很有激情，很開心。”

　　“還有嗎？”

　　他搖頭說：“沒有了。”

　　班主任揮了揮手：“好，你坐下吧！”

　　“陳斯樂，你來。”

　　陳斯樂慢吞吞的起身摸了摸腦袋：“我，我沒有什么感受。”

　　看著班主任略顯無奈的搖了搖頭：“時辰？”

　　沒有誰比我對這個名字更為敏感了。而我也在心里默默地念了他的名字好幾遍，我想聽聽他心里是怎么想的。

　　“嗯……”

　　我看著他在思考。也只有他要求老師重放一遍視頻，我想他應(yīng)該是有所感想的。

　　“我覺得是一種不舍和拼搏吧！”

　　“嗯。”班主任像是很滿意的點了點頭。

　　“沒錯，總結(jié)得很到位啊。就是這兩個詞語。”

　　我以為時辰會說從視頻中他感受到快畢業(yè)的興奮和激動，或者說因為快畢業(yè)了而感到期待。

　　卻沒有想過他會說不舍和拼搏，而我正好也是這樣想的。

　　這是第一次我覺得我們之間有著些許的小默契，居然能想到一個點上。

　　不舍，對青澀年華和對花樣年華的歡喜；不舍，對每一場相遇和對每一場分別的酣暢淋漓。

　　拼搏，對即將奮戰(zhàn)中考的干勁和對未來生活的憧憬與期盼；拼搏，是對日后或許再也不見的我們最后的鼓勵。

　　不知道后面班主任又講了一些什么，只知道耳邊響起了一首歌的前奏。

　　那首歌正是當(dāng)時我很喜歡聽的一首歌，幾乎每天單曲循環(huán)。

　　其中有兩句歌詞是這樣的：沒有關(guān)系我們只是朋友，偶爾會替你分擔(dān)你的傷口，把我的肩膀借給你當(dāng)枕頭，在你需要我的時候。

　　沒有關(guān)系我們只是朋友，所以不會有分開的理由，只是偶爾會問我自己，鬧夠了沒有……