上課鈴聲響起，王海燕與二磊回到各自的座位上。

　　宮順滕說(shuō)道：“幸好中午在宿舍睡了一覺(jué)，不然下午一定會(huì)趴在桌子上睡覺(jué)。這節(jié)課是不是英語(yǔ)？”

　　“還真讓你說(shuō)對(duì)了，第一節(jié)就是英語(yǔ)課！”

　　辛蘭從外面走進(jìn)來(lái)，拿著英語(yǔ)書(shū)，看了看大家，便在黑板上寫(xiě)，將幾個(gè)生僻的英文寫(xiě)在黑板上回頭說(shuō)道：“今天我們開(kāi)始上第一節(jié)課，大家都要認(rèn)真聽(tīng)，不會(huì)的報(bào)備，不然我可要罰你們！”

　　她雖然是個(gè)美人的模樣，講課時(shí)外表顯得些許冰冷，尤其是宮順滕在上次的罰站后，似是有了心理陰影，抬著頭不管是聽(tīng)進(jìn)去聽(tīng)不進(jìn)去，也不敢慵懶的趴在桌子上了。

　　我在認(rèn)真聽(tīng)講，她講的每一句話(huà)都記在腦海中，并不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

　　一節(jié)課的時(shí)間，講一半讓大家復(fù)習(xí)一半，這樣可以讓大家消化。

　　我則被辛蘭叫到外面：“你被人打小報(bào)告了，姜洋可能會(huì)對(duì)你記過(guò)。”

　　“我知道，肯定是張浩干的好事！”

　　“跟我說(shuō)說(shuō)是怎么回事？”

　　我一五一十的將背誦匯元功的事情告訴她，沉吟了一會(huì)她才說(shuō)道：“不要擔(dān)心，你還記得電話(huà)號(hào)碼嗎？我去幫你查一下！”

　　“記得！師父，也沒(méi)多大事，不然就算了吧！就算是查出來(lái)也不能拿他怎么樣？”

　　“查出來(lái)咱們雖然不能怎樣他，但可以做防范啊！這次躲過(guò)了，下次呢？下下次呢？下下下次呢？……”

　　“好了！師父，我知道您的好意，我防著點(diǎn)就是。”

　　“嗯！回去吧。”

　　回到座位上，宮順滕又顯示他那慵懶的模樣，對(duì)我不屑的說(shuō)：“英語(yǔ)老師對(duì)你挺關(guān)心的嗎？什么事啊，在外面聊那么久？”

　　“關(guān)于學(xué)習(xí)的事，你又不想學(xué)習(xí)，問(wèn)這些做什么，難道你準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)了？”

　　“滾…蛋兒…我學(xué)不學(xué)跟你沒(méi)關(guān)系，以后不許在我跟前嘮叨，我耳朵繭子都出來(lái)了。”

　　匯元功雖然還未正式修煉，在記憶內(nèi)容后便有了不同凡響的效果，記憶力上似是增加了不止一倍，尤其是記英語(yǔ)單詞。

　　辛蘭回到三尺講臺(tái)，與大家互動(dòng)提問(wèn)剛剛學(xué)到的英語(yǔ)單詞，大家都紛紛搶答。

　　我作為一個(gè)差生代表，踴躍的站起來(lái)回答問(wèn)題，且都應(yīng)答如流，前面的好學(xué)生都回頭以一種不一樣的眼光看著我。

　　我內(nèi)心也非常高興，并在下課后興奮的差點(diǎn)跳起來(lái)。

　　尤其是二磊跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你小子在考試的時(shí)候有這種本事，也不至于落在最后。”

　　我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是金子總會(huì)發(fā)光的，等著瞧吧，我會(huì)讓那些覺(jué)得我是差生的人另眼相看的。”

　　此時(shí)宮順滕跑出去玩去了，若是他在又不免一陣?yán)溲郏_東走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吳邪，班主任叫你，你還是去辦公室一趟吧！”

　　我從教室里出來(lái)，心里做了許多思想運(yùn)動(dòng)，如改朝換代般的思潮大涌動(dòng)，遲遲不敢走進(jìn)辦公室。

　　以我在社會(huì)上混了這么多年的經(jīng)歷來(lái)講，這并不是什么大事，但在重新獲得上學(xué)資格后，珍惜便成了我思想的枷鎖，不愿意跨出雷池一步。

　　姜洋正拿著一本數(shù)學(xué)在看，我從外面走進(jìn)來(lái)，才放下書(shū)本示意讓我坐下。

　　“吳邪呀！對(duì)于你撒謊的事情可大可小，鑒于你是初犯，我與副校長(zhǎng)商量不予以追究，只是需要你寫(xiě)一份道歉信，在教室的講臺(tái)上念給大家聽(tīng)。”

　　曾經(jīng)的經(jīng)歷一下涌到心頭，那種當(dāng)面給人承認(rèn)錯(cuò)誤的感受，實(shí)在感覺(jué)有些羞恥。

　　不過(guò)為了誠(chéng)意的表達(dá)自己的改過(guò)自新，班空時(shí)間我一個(gè)人坐在座位上，認(rèn)真的寫(xiě)著。

　　在班主任的課到來(lái)之前交上，王海燕沒(méi)有出去走過(guò)來(lái)看：“吳邪，要不要我教你啊！”

　　“不必，這種小事，我手拿把掐，不勞您費(fèi)心。”

　　她吃了個(gè)沒(méi)趣，跑到一邊自顧自跟別人聊天去了。

　　二磊走過(guò)來(lái)說(shuō)：“吳邪，這事定與張浩沒(méi)完，走，趁這會(huì)功夫我們?nèi)フ宜阗~！”

　　他雖然年紀(jì)不大，身上著實(shí)有把子力氣，拉著我就往二樓跑，走到張浩的教室，正見(jiàn)他與幾個(gè)人說(shuō)笑聊天。

　　二磊露出胸毛，上去就要?jiǎng)邮执蚣埽壹泵∷瑢?duì)張浩說(shuō)道：“你雖說(shuō)是個(gè)差生，卻沒(méi)一點(diǎn)規(guī)矩，你與我有嫌隙，卻在背后使刀子，忒不是好漢行為！”

　　他一副混混的態(tài)勢(shì)，走過(guò)來(lái)白了二磊一眼，又望向我說(shuō)道：“吳邪，你說(shuō)誰(shuí)呢？怎么回事你給我說(shuō)清楚。”

　　他們班的人圍了過(guò)來(lái)，我倆臉上一點(diǎn)顏色不變，二磊被我手拉著，他不住嘴的嘟囔著：“張浩，你就是個(gè)孬種，在后面使壞，在學(xué)校有模有樣的人，怎么會(huì)干出這種事？還……”

　　我嘴里也不停：“我早知道你就是這樣的人，跑到班主任那里打小報(bào)告。我們走，這小子忒小氣，干不成什么大事，虧的在二中混的有模有樣……”

　　我拉著二磊走，使出了渾身力氣，就怕一下拉不住他，與張浩打起來(lái)，到時(shí)候后果不堪設(shè)想。

　　二磊被我拉著，露著胸毛嘴里不住的嘟囔，張浩氣不過(guò)要過(guò)來(lái)理論，他們班的幾個(gè)人也走了過(guò)來(lái)，他非要二磊說(shuō)清楚再說(shuō)。

　　此時(shí)周?chē)膶W(xué)生全都圍了過(guò)來(lái)看熱鬧，我見(jiàn)那么多人圍觀(guān)，心里不免有些不適，在二磊耳邊說(shuō)道：“男子漢大丈夫又豈能怕別人打小報(bào)告，我們心里清楚就行，他又不敢跟我們動(dòng)手，與他我們不犯軸，走吧！聽(tīng)我的。”

　　二磊聽(tīng)進(jìn)耳朵里，與我下樓走去，張浩還在后面跟著：“喂！吳磊你給我說(shuō)清楚到底是怎么回事。”

　　此時(shí)上課鈴聲響起，他才沒(méi)追過(guò)來(lái)，我倆回到班里，才算平息過(guò)去。

　　宮順滕坐在座位上看著我寫(xiě)的稿子，眉頭微微皺了一下說(shuō)道：“你這挺嚴(yán)重啊！若是在講臺(tái)上那么一念，你的名頭就更大了！”

　　“這還用你說(shuō)，沒(méi)辦法，為了不讓家長(zhǎng)知道，也只能硬著頭皮在班里丟人了。”

　　“沒(méi)關(guān)系，我們本就是差生，怕什么，十八年后又是條好漢！”

　　“好漢？還十八年后！我不會(huì)因?yàn)閷?xiě)一份道歉信就上吊自殺！”

　　“哈哈，你這是自殺未遂好吧！這節(jié)課是音樂(lè)課，趁此機(jī)會(huì)趕快寫(xiě)，不會(huì)的向寡人請(qǐng)教，我可是寫(xiě)道歉信的專(zhuān)家。”

　　我白了他一眼奮筆疾書(shū)。

　　果然音樂(lè)老師從教室外走進(jìn)來(lái)，自開(kāi)學(xué)以來(lái)還是第一次上音樂(lè)課，老師從門(mén)口進(jìn)來(lái)給我們一個(gè)閃亮的登場(chǎng)。

　　高挑的身材梳著馬尾，一條白色緊身褲下穿高跟鞋，上身一件白襯衫，雖然臉上不算很白，精致的五官讓大家眼中一亮。

　　這簡(jiǎn)直就是女神，我們班男生看的眼都直了，她走上講臺(tái)自我介紹：“大家好我叫江婷，是你們的音樂(lè)老師。……”

　　接下來(lái)她說(shuō)的什么，我完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)耳朵，只看她天仙一般的容貌，隨后大家便將教室的窗簾拉上，江婷便在教室里放起流行音樂(lè)。

　　在沉迷之后的幾分鐘里，直到江婷離開(kāi)教室，我才趴在桌子上奮筆疾書(shū)。

　　還未下課，辛蘭便在門(mén)外將我叫了出去：“我?guī)湍悴榱耍莻€(gè)號(hào)碼是一位叫馬勇濤的人的號(hào)碼？但我們學(xué)校沒(méi)這個(gè)人。”

　　我想了想肯定查不出來(lái)，中國(guó)移動(dòng)或者聯(lián)通，那時(shí)候還沒(méi)有實(shí)名制，一個(gè)手機(jī)號(hào)碼綁定的不一定是本人。

　　她說(shuō)道：“不過(guò)我有一個(gè)好消息告訴你，有人自首了，是個(gè)女生，不如你跟我到辦公室看看。”

　　打小報(bào)告的人竟然會(huì)主動(dòng)自首，我當(dāng)然想知道他是誰(shuí)，便跟著辛蘭到辦公室去，說(shuō)道：“師父，我只在門(mén)口看一眼，知道是誰(shuí)就行了。”

　　“嗯！也好，知道替別人著想，你看看就回去行了。”

　　走到辦公室門(mén)口，一個(gè)女生背對(duì)門(mén)口站在里面，正與姜洋說(shuō)話(huà)，從背影上看不就是那天陪人打針，還跟我說(shuō)一些刻薄話(huà)的叫小美的女生嗎？

　　我與她無(wú)冤無(wú)仇，又為什么偷偷打我小報(bào)告，再說(shuō)又是學(xué)姐，這種失體面的事她也能做的出來(lái)？

　　是不是那天被我哪句話(huà)刺激到了，或者是天生喜歡打小報(bào)告？

　　我匆匆回到教室坐下，回想著剛才看到的，心中頓時(shí)平靜了許多，即使結(jié)果再不好，也能證明有個(gè)女生正“記掛”著我，令我小興奮了一下。

　　旁邊的宮順滕又睡著了，我拿著自己椅子坐在王海燕的桌子旁寫(xiě)道歉信，不時(shí)與她請(qǐng)教語(yǔ)句和用詞手法。

　　她說(shuō)：“用詞了，語(yǔ)句了！這些都不重要，最主要的是你所用的詞匯的真誠(chéng)度，在念的時(shí)候可以表達(dá)出來(lái)，別人感覺(jué)到你的真誠(chéng)自然就會(huì)感動(dòng)了。”

　　“好，我先寫(xiě)，你先聽(tīng)會(huì)歌，我這就寫(xiě)完了！”

　　為了不打擾宮順滕睡覺(jué)，我跑到王海燕桌子邊寫(xiě)道歉信。

　　快樂(lè)的時(shí)光過(guò)的很快，音樂(lè)課在聽(tīng)流行音樂(lè)中度過(guò)。

　　江婷從教室里出去，我們男生才從夢(mèng)中醒來(lái)，我坐回自己的座位，二磊興沖沖的跑到后面說(shuō)：“唉！你說(shuō)音樂(lè)老師喜歡不喜歡有胸毛的男生？她如果沒(méi)對(duì)象我可以考慮做她男朋友的。”

　　我一掌打在他的腦袋上說(shuō)：“你有完沒(méi)完，江老師那么漂亮肯定有男朋友了，再不濟(jì)也不會(huì)找個(gè)小孩當(dāng)男朋友。”

　　我的舉動(dòng)把宮順滕吵醒，他睡眼惺忪的從夢(mèng)中醒來(lái)，喊一聲：“你們tm能不能安靜一點(diǎn)，吵的我夢(mèng)都沒(méi)做完。”

　　二磊笑著說(shuō)：“下節(jié)課就是班主任的課了，你還不趕快夢(mèng)回高一十六班？”