很快一節課就這樣的過去了,這一節課李三覺得過的尤其的快,都沒有好好的感受一下就過去了。
下課后,李三去上廁所,上完廁所回到教室的時候,便發現自己的座位上圍著好幾個人,其中一個是副班長駱洪正,他們幾個都在自己的座位上搶著想要看一看字典,等李三看見的時候,副班長和其他幾個人在搶著要看字典的時候副班長一把撕掉了字典的表皮。
李三一下就上火了,跑著沖到他們的面前,把字典搶了回來,其他人看見李三回來了,也都默不作聲的放手,因為李三剛剛看見是副班長撕掉的字典,所以他很生氣,對著副班長大罵,副班長也是個暴脾氣的人,而且個子比較高,可能覺得自我感覺良好,還笑李三,李三的火氣又上來了,指副班長的鼻子罵:就你還當副班長,帶頭搞破壞的就是你,什么都不會,就因為個子長得高當了個副班長,是不是覺得自己很牛呀!撕壞了別人的東西,不知道道歉,還在那站著,不說話。
副班長駱洪正看到李三這樣罵他,也上來火氣,他完全沒有感覺到自己哪里錯了,對著李三說:那我起碼長得比你高,而且老師也愿意讓我當副班長,就你想當還當不上呢!就一個破字典,壞了就壞了唄,哪這么大的火氣?。?!
李三聽到這兒,更加的火大,當即不顧一切的沖上去,便開始握緊拳頭,打向班長,只打他的臉,副班長也毫不含糊的,回擊,兩個人便扭打了起來,李三因為身高比較矮,所以占不到什么便宜,很快其他的同學,馬上去找老師了,老是聽到班上有同學打架,連忙趕了過來,進來的時候看見他倆還在打,連忙上前拉開了兩個打架的學生。
看到老師來了副班長連忙停了下來,但是李三就是氣不過,就算是老師來了他還想要再繼續打,因為剛剛的打架他吃了虧,他先打的還吃了虧,而且對方還是先撕了他的字典,越想越氣,越想越氣不過,老師一個沒注意,被李三跑出了老師的掌控,李三再次沖到副班長的面前,又給了他一拳,踢了他兩腳,副班長看到連忙想要掙脫老師的掌控準備再次和李三扭打起來,老師連忙拉開副班長,擋在兩個人的中間,對著他倆吼道:打什么打,今天中午回去把家長給我叫到學校里來,反了你們了,才一年級竟然學會打架了,都回到自己的座位上,先上課,中午回家把自己的家長叫回來,到時候再解決,周圍的其他同學因為聽到老師來了,早就坐回了自己的位置上,老師看到其他的同學都安靜的坐在了桌子上,也就沒說什么,便又回到了辦公室,回到辦公室后,囑托了下一節課的老師,上課的時候注意觀察一下他倆,別讓他倆再打起來了,下一節課是科學課,科學老師說:這倆小孩兒平常都不在一起玩,怎么會打起來呀!還有那個李三,也不像是會和別人打起來的人,平常都感覺挺內向的,說話都不怎么大聲。那個副班長,個子比較大,可能會比較喜歡鬧,好了我知道,上課的時候我一定觀察一下他倆,中午他倆叫家長回來的時候,你也好好處理一下,需要幫忙的時候咱們辦公室的老師都可以幫忙!說完便拿著書去上課了!

滅亡二號
給大家表演個節目,劈個叉吧!?。。?/p>