說(shuō)完，一行四人敲了敲門(mén)，進(jìn)入辦公室，進(jìn)去后，班主任看見(jiàn)都來(lái)了便招了招手，幾個(gè)人過(guò)去后，老師開(kāi)口說(shuō)：今天大概把你倆叫到學(xué)校來(lái)，原因你倆大概清楚了，主要就是解決一下這件事情。

　　李元說(shuō)：其實(shí)也沒(méi)多大事，有兩個(gè)小孩子玩鬧，過(guò)去就過(guò)去了，剛剛跟駱洪正的父親聊了聊，其實(shí)沒(méi)啥的，

　　駱洪正的父親說(shuō)：對(duì)對(duì)對(duì)，其實(shí)也沒(méi)什么，主要就是駱洪正這小子比較混，等我回去一定好好教育教育，然后還有就是，主要的原因是駱洪正這小子把李三的字典給撕了，這個(gè)我出錢(qián)，給李三買(mǎi)一本新的字典，這個(gè)撕了的字典就留給這混小子，反正是他撕的，之后也不給他買(mǎi)新的了，如果要用的話就讓他一直用這個(gè)吧！

　　班主任看兩個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)商量好了，也就沒(méi)說(shuō)什么，那行，既然兩位家長(zhǎng)都商量好了，我覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題的話就這樣吧！嗯至于兩個(gè)學(xué)生的話，讓他倆都給對(duì)方道個(gè)歉吧，雖然駱洪正先撕了李三的字典，是他的不對(duì)，但是先動(dòng)手的是李三，總歸是不對(duì)的，兩方都有錯(cuò)的話就讓他倆給對(duì)方道個(gè)歉吧。

　　駱洪正的父親點(diǎn)頭應(yīng)聲，李元說(shuō)：對(duì)，李三先動(dòng)手的，總歸是不對(duì)，老師這辦法沒(méi)問(wèn)題，就讓他倆都道個(gè)歉吧！

　　然后三人便看向李三和駱洪正，兩個(gè)人看了看對(duì)方，駱洪正可能是因?yàn)橹形缢职纸塘怂?tīng)到道歉，駱洪正二話不說(shuō)，面對(duì)著李三說(shuō)：對(duì)不起。

　　李三看駱洪正道歉，雖然心里還是極不情愿的，但是沒(méi)辦法，對(duì)方道歉了，老師和兩位家長(zhǎng)都看向了他，李元朝著李三點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　李三也只好無(wú)奈的對(duì)著駱洪正道歉。

　　老師看雙方都道了歉，便對(duì)雙方家長(zhǎng)說(shuō)：事情大概就是這么個(gè)事情，其實(shí)也沒(méi)多大事，主要叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)的原因是想讓你們也了解這件事情，既然你們雙方都已經(jīng)解決了，如果沒(méi)什么其他事的話，那我就先走了，我一直在等著你們，我先去吃飯了。

　　李三的父親和駱洪正的父親聽(tīng)老師還沒(méi)吃飯，連忙說(shuō)的：真是麻煩老師了，耽誤老師了，真是不好意思。說(shuō)完趕忙讓開(kāi)了路，老師便走出了辦公室，回家了。

　　兩位家長(zhǎng)也帶著孩子出了辦公室，出了辦公室后，駱洪正的父親對(duì)李元說(shuō)：真是不好意思，那個(gè)字典的話我明天讓駱洪正帶過(guò)來(lái)，來(lái)學(xué)校后讓他交給李三，舊字典讓駱洪正帶回去就行了，

　　李元點(diǎn)頭，其實(shí)沒(méi)什么的，說(shuō)話間，又掏出一根煙遞給駱洪正的父親，然后對(duì)著李三說(shuō)，那就在學(xué)校里待著等著上課吧，好好上學(xué)。

　　說(shuō)完便和駱洪正的父親一起走出了學(xué)校。

　　李三駱洪正，這兩個(gè)人大眼瞪小眼，李三哼了一聲，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去教室了，駱洪正，去操場(chǎng)上玩了，兩個(gè)人分道揚(yáng)鑣，各玩各的了?。?！