也許是出于暗戀他，又或許是報復心理，我把他的作業本放在家里沒有帶去。因為沒交作業，老師在課堂上問他，他如實的向老師說道：“我昨天已經交了，我不知道它去哪了。”。他被質問的時候，我后悔把他的作業留在家里了，心疼他沒犯錯卻因為我被質問。好在老師也沒過多的責怪他，只是叫他補一份。

　　在他面前我總是自卑，在英語課上，老師說：“同桌一起說一下剛教的英語對話，有加分。”

　　他很高興，用胳臂碰了碰我：“我們舉手。”

　　我看著他開心的挑著眉我搖了搖頭，我怕我說不好出糗，他一直在旁邊鼓勵我說：“沒關系，很簡單的，你說短的那一句。”他不管怎么說我都沒同意，他最后沒勉強我，只是整個人像沒了氣的氣球耷拉著，興致缺缺。

　　后來老師大概覺得優生和差生坐在一起影響學習，我就被換到了最后一桌，我的個子并不高卻被換到了最后一桌，老師肯定是覺得我不愛學習。肖捷的身邊也換了一個更好的女孩，她長得比我高比我漂亮學習成績也好，在我從肖捷旁邊搬過時，他還在幸災樂禍，我心里難受極了，原來你這么討厭我，我不做你的同桌這么開心。

　　好在我的同桌是非常風趣的人，具體不記得他講了什么事，只知道那時候每節課都在聽同桌嘰嘰喳喳講這講那，他是個有趣的人，或者說我很懂他的笑點。開心到忘記學習的煩惱，也忘記肖捷和他的同桌有說有笑的場面。

　　到了三年級下學期我就沒和肖捷一個班了，不過我的同桌依舊是個男生，只是他老是欺負我我都記著呢，雖然他的成績也好但是他不像肖捷會幫助我，我就只記得他欺負我了。這一年我遇到了顛覆思想的一件是，那是一個課間，我們班的一個女同學林雨被一個男生吐口水，林雨雖然很委屈但是沒多說什么，林雨的成績也不好，我也不像故事中的女俠一樣，去拯救她，我的家庭教育教我事不關己高高掛起，忍忍就好，可是我的內心還是想當拯救世界的超人。

　　之后我從同學中了解，原來那些男生欺負她是因為羅雪，一個漂亮學習成績好的女孩，她在我眼里是那么閃閃發光，可是當得知她帶頭欺負人，她身上的光就黯淡了，我不知道她為什么要欺負林雨，明明林雨壓根沒招惹她。

　　他們總是嫌棄她，班上有臭味，他們就說是她拉褲子了，在我眼里這一年對她的打擊很大，許是吃得苦中苦方為人上人，那之后她變得開朗，成績越來越好。那一學期之后我也跟她沒有了什么接觸，直到初中早操之前的列隊，我看到她在隊伍中，拿著一個自制的英語小本子，在那背英語，我心想：天哪，她就是這樣變優秀的吧，終于他也閃閃發光了。那些旁觀者卻嗤之以鼻，她在隊伍中顯得格格不入，整個學校的學生都在聊天打鬧，只有她低頭背著英語對外界充耳不聞，一下就抓住了我的眼球，我就做不到像她這么努力。最近關于她的信息是，初三畢業她去參軍了，成為了一名人民子弟兵，多么耀眼的一個人，就該讓那些欺負她的人知道，跟她相比你們多么的不值一提。