講數(shù)學(xué)課的是一位姓劉的白發(fā)女老師，戴著黑框眼鏡，穿著樸素，屬于那種第一眼看上去完全不會在意，第二眼卻會被她的慈祥寧靜深深感染的類型。

　　“數(shù)學(xué)是什么？數(shù)學(xué)是關(guān)于數(shù)字的學(xué)問。什么是數(shù)字？數(shù)字有幾重含義，第一重我們常覺得是物體數(shù)量的多少，或是某一屬性的強(qiáng)弱程度；比如兩個蘋果是指數(shù)量多少，你的體溫37度是指你身體內(nèi)分子熱運(yùn)動的程度；數(shù)字還有更深一層的含義～表示信息，這個你們以后上大學(xué)可能會學(xué)到。”

　　“還有人說數(shù)學(xué)是關(guān)于計算的科學(xué)，我們知道上個世紀(jì)有人發(fā)明了計算機(jī)，到現(xiàn)在超級計算機(jī)每秒可以進(jìn)行數(shù)億次的計算。這里有一個問題，計算機(jī)是算的越快越好么？唯快不破么？”

　　“如果跑得再快，方向錯了有什么用？這就像你們打吃雞游戲，槍開的再快瞄不準(zhǔn)有什么用？你反應(yīng)快開了十槍一槍沒中，別人同樣的時間只開了一槍但是瞄得準(zhǔn)，結(jié)果人家吃雞你躺槍。”

　　“計算也是一樣，你算的快算了十次十個結(jié)果沒一個正確；人家同樣的時間算了兩次，一次正確，一次復(fù)檢。哪一個更好？”