曹校長走向講臺，挪了挪擴音器，開口講話：

　　“各位老師、同學們！

　　今天我們請來我校的另一位校長，于永臣校長，給大家講課。

　　于永臣校長，是我宛都地區新一代科技帶頭人，他發明的大華國方塊字輸入法——八筆字型，在大華國獲得了廣泛的應用，其影響遍及整個華語世界，被譽為‘當代畢生’，使我大華國的方塊字，在未來的信息時代，克服了行將滅亡的命運，他的成就，不光是我宛都的榮譽，更是大華國的榮譽。

　　現在，我們有請于校長給大家講課！”

　　禮堂里瞬間爆發熱烈的掌聲。

　　曹校長把話筒移到于永臣面前，于永臣向曹校長點頭致意，然生轉向講臺下的聽眾，面帶微笑，道：

　　“今天和大家見面，心情很激動，這要感謝曹校長的安排。”

　　于永臣一開口，又是一陣熱烈的掌聲。

　　“剛剛，曹校長向大家介紹我的時候，稱我為于校長，我要在此重申，我非常珍視這個稱呼，雖然它只是‘名譽的’。”

　　臺下響起一片亂哄哄的笑聲。

　　于永臣原來是這么幽默啊。周道暗想，一個潛心發明創造的人，如果沒有幽默感，那時間得多么枯燥。

　　雷雪莉低聲說：“周道，原來‘三通打印’用的八筆字型字卡，都是于老師發明的？”

　　周道：“你才知道啊，好好聽。”

　　雷雪莉點點頭。

　　只聽于永臣說道：

　　“各位同學，我們宛都，是一個人文發達的地區，歷史上的偉大人物，層出不窮，且不說五羊大夫姜奚、謀略之圣呂子牙、道商鼻祖范少伯、白水真人光武帝、草廬決策諸葛臥龍、……單是科技巨匠張平子，華醫圣人張機，就足以證明宛都是一個人文和科技并舉的非凡名城。

　　你們問我為什么對發明感興趣？

　　說起來，我家住在雉城的一個小鎮，我去宛都上學，總會路過張平子墓，雖然張平子墓只是一個大土堆，但每每經過此地，都給我一種令人肅然起敬的感覺，所以我就暗想，等將來有一天，也要像張平子一樣，研究出造福世人的科技成果來……”

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　　老實說，于永臣所講的內容，周道都非常熟悉，是的，他不但熟悉這些內容，甚至，如果時間線沒有任何改變的話，他還知道，在未來的的某個時間點，那些瘋狂的盜版商，在某想的辦公樓，組成“倒于聯盟”，反向控告于永臣名譽侵權……

　　嗯，那是大華國知識產權的至暗時刻，沒有之一……

　　“周道，你在聽嗎？”雷雪莉捏一下周道的手指，因為她發現，于永臣跟同學們互動的很熱烈，而周道卻在愣愣的出神。

　　周道回過神，輕輕回捏了一下雷雪莉，朝她微微一笑：我能說，于老師講的我都知道嗎？

　　不能……否則你會認為我是一個借尸還魂的銀。

　　此時禮堂外也圍了不少人，氣氛變得越來越熱烈。

　　“于校長，我是軟件學院大一的學生，我代表軟件學院的同學請教您，您能告訴我們發明創造的訣竅嗎？”

　　“可以概括四點：對未知領域的興趣，時代需要，從基礎理論做起，不要被失敗分散精力。”

　　會場響起雷鳴般的掌聲。

　　于永臣示意大家停下，然后以征詢的語氣問：“剛剛都是大家向我提問，現在我可以向大家提問嗎？”

　　幾乎是一聲的回應：

　　“可以！”

　　原來大學生也可以這么中二，周道覺得久違了的感覺又回來，自己也被這種熱情挾裹了進來。

　　于永臣提問道：“在坐的同學，我有兩個問題，一是你們有使用過八筆字型打字的沒有？二是對八筆字型或我本人有什么意見和建議？”

　　人群里只有稀稀拉拉的學生舉手，畢竟，這是1988年，除了計算機專業，很多其他專業的學生連電腦都沒有見過，更不用說學會八筆字型這種先進的方塊字輸入法了。

　　更何況，當時即使大學和科研單位有一兩臺286電腦，那種速度也是慢到人崩潰的地步，且開機需要使用A盤引導，才能進入一個大黑屏界面。據說5年后大華國南禺省有一位牛人開發出了一套電腦版象棋游戲，在286電腦上運行，一招棋要運算多久？你去打幾招太極拳，電腦還在傻傻的計算。

　　于永臣指著一位舉手的同學問道：“你一分鐘能打多少字？”

　　這位同學吱吱唔唔的說，“報告于校長，我練習過一天，已經能打幾個字了。”

　　于永臣有點失望，“還有誰，一分鐘能打超過五十字的？40字也行。”

　　此時他的助手已搬了一臺黑乎乎的電腦上來，大家驚奇的看著助手專注的擺弄對講臺下學生來說新奇的高科技玩意兒。

　　“于教授，我一分鐘可以打80字！”周道舉手。

　　他不想讓偉大的發明家現場失望。

　　雷雪莉拉一拉周道的手，你瘋了，你見過電腦沒有，就來逞能？

　　“這位同學，你可以來臺上演示一下嗎？”于永臣心情一下子大好，但他也需要親眼證實一下。

　　周道拍拍雷雪莉的手，示意她好好坐著，然后自己快步走向講臺。

　　“尼碼，什么都有他周道！”擠在一個角落“維持秩序”的新聞系輔導員何向陽，在內心吐槽。“你有多久沒來學校了，即使電視臺有電腦，你能打80字？吹牛不打草稿？”

　　然而此時，周道已來到了講臺，且坐了下來。

　　同學們都目光集中到周道身上來。

　　雷雪莉：我家周道雖然喜歡逞能，但走上臺的姿勢還是蠻帥的。

　　江曉：“這貨是真會還是假會，不會是真的能打80字吧。”

　　彭越：“我高度懷疑周同學是為了收割一波妹子們送上來的秋天的菠菜。”

　　丁蘭則同樣以一種“我家周道”的目光看著這一切，“小羽，早知道我也學學打字，這要是跟周道同臺演示，不是為咱新聞系爭光？”

　　文小羽拼命點頭，因為她也覺得，在冷場的情況下，新聞系的師兄走上講臺，她作為周道的師妹，也臉上有光。

　　助手啟動電腦，但這機子太過不爭氣，周道等了三分鐘，界面才打開。

　　于教授的助手遞過來一張A4紙，這是一張簡陋的宣傳單，上面只有文字，沒有圖片，周道理解助手的意思，這是給他內容，讓他打字的時候，有個參照。

　　周道擺擺手，“我打一段自己的想法給于教授吧，只需要一分鐘。”

　　于永臣微笑的點點頭，這個同學太自信了，我就喜歡這樣的。

　　擺好鍵盤，記時開始，大家屏著一口氣，等待周道的打字結果……