又是江南的梅雨季節(jié)，雨淅淅瀝瀝地仿佛下了一個春天。望著窗外，金雨晴思緒萬千，恍惚間又回答了那個青春年少的時代。

　　“叮鈴鈴。。。”，上城中學的鈴聲響了，學生們也迎來了一天繁瑣的課程。金雨晴對著前桌的位置發(fā)呆。沒一會兒，便看見一位男生沖了進來。“雨晴，早上好。”每天的這份陽光和微笑是專屬雨晴的。“你遲到了，顏宇錚。”雨晴幸災樂禍的笑著。對于其他人再正常不過的招呼，卻是雨晴心中最溫暖的聲音。雨晴生活在一個單親家庭，跟著爸爸生活，爸爸再婚生了一個弟弟，奶奶是雨晴唯一的依靠，對雨晴付出的愛不亞于媽媽。從雨晴懂事開始，她就知道了她和其他人不一樣，其他小朋友都可以對著媽媽撒嬌和喧鬧，但是雨晴面對的只有一位嚴肅的爸爸，對于媽媽的記憶，也就只是每年一次學校的見面，僅此而已。

　　初中的學業(yè)是繁忙的，初二的學生們正面臨著初三分班的分岔路。按照上城中學的政策，每年都會從初二的各班級學生中挑選優(yōu)異的優(yōu)等生，組建一個創(chuàng)新班，學校會投入較大的資源去重點培養(yǎng)，爭取在中考中為學校贏得榮譽。

　　雨晴最近發(fā)呆的時間越來越多了，前桌的宇錚打了好幾次招呼也沒回應。“你怎么了，雨晴？”宇錚關心地問。“哦，沒事兒，恭喜你呀，馬上就要去創(chuàng)新班了。”雨晴強裝開心的說。“嗯，應該問題不大，你也加油哈。”宇錚鼓勵道。雨晴心里清楚，她的成績只能排在中游，創(chuàng)新班是無望的，但嘴上還是道了聲謝謝。夕陽斜照，落在了初二（四）班每一位同學的臉上，也將顏宇錚落在了金雨晴的心上。直到現(xiàn)在回憶起來，那份青澀的悸動仍舊波濤洶涌，就像暗夜里盛開的花，有種難以言喻的美好，卻也只能深埋心中。

　　顏宇錚是上城中學不折不扣的尖子生，也是老師最為喜歡的學生。陽光又充滿活力。有時候，雨晴很羨慕這樣的人，擁有了她想擁有卻沒有的。但諷刺的是，多年后當雨晴再次聯(lián)系上顏宇錚，才發(fā)現(xiàn)當初每個人都有自己的秘密，只是我們都善于偽裝。青春期的我們都如同棱鏡，既折射陽光也藏匿陰影，也成了我們回望彼此時最尖銳的疼痛。

　　在初二結束的這一年，也終于迎來了分班的這一天。班主任張老師在講臺上激動地宣布，班級里的四名同學，顏宇錚、盧偉、胡斌、戴巧亞被創(chuàng)新班錄取，同學們都響起了雷鳴般的掌聲，金雨晴看著顏宇錚的后腦勺，和大家一樣開心地鼓掌著，心里卻是說不出的失落和哀傷。兩年來，他不僅是雨晴最要好的朋友，也是她在每天日復一日的學習和生活中唯一的色彩，讓她可以忘卻很多煩心的事情。“恭喜你，你真棒，宇錚。”雨晴輕敲了下顏宇錚的背，小聲地恭喜道。宇錚也回眸笑對著雨晴，“意料之中的，可是。。。以后上課見不到你了。”宇錚嘀咕著。雨晴是聽到了的，但是她沒有去細想他說這句話的含義，也許就是再普通不過的一句話了吧。雨晴嬉笑著說：“沒事噠，在一個學校，肯定會碰到呀。”這在一起的最后一節(jié)自然科學課中，雨晴在迷迷糊糊中度過了，滿腦子都充斥著分別的哀愁，以至于下課了，也沒聽見同桌李君的聲音。“雨晴，雨晴，老師剛才說的那個解題思路你記下了嗎，剛才說得太快，來不及寫。”雨晴坐在窗邊，看著落日沉浸在自己漫無目的的思緒里，是呀，就要分別了呢，這場遇見，就像落日，終有落幕。顏宇錚轉身，看見發(fā)著呆的雨晴，幫她的同桌李君解答了問題。結束后，宇錚晃了下雨晴的手：“雨晴，你怎么了？怎么一直發(fā)呆？”金雨晴這才回過神來，擠出一絲苦澀的笑容，“我在思考問題呢。”“噢，下次再這樣發(fā)呆，我就要捫你的心了。”隨后便響起了錚式爽朗的笑容聲。在這場未知的青春歲月中，雨晴終究是在這一句介于玩笑與試探、威脅與親昵之間的模糊表達中徹底淪陷了。這一淪陷便是曠日持久的二十年。