這是對話后的第二周,林澤正在接受校長的臨時訓練。
他要在一個月時間內(nèi),學會包括日語為基礎的,包括日本日本傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一系列相關知識,擁有在日本獨自行動的能力。
“話是這么說……”林澤在空蕩的室內(nèi)點燃了無數(shù)火焰,手中拿著訓練用包鐵木刀,“但真的有必要加上近戰(zhàn)課程嗎?校長你應該知道我是個純粹的法系職業(yè),這種東西對我來說雖然不完全是負擔,但也只會打亂我的戰(zhàn)斗方式。”
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這是對話后的第二周,林澤正在接受校長的臨時訓練。
他要在一個月時間內(nèi),學會包括日語為基礎的,包括日本日本傳統(tǒng)文化在內(nèi)的一系列相關知識,擁有在日本獨自行動的能力。
“話是這么說……”林澤在空蕩的室內(nèi)點燃了無數(shù)火焰,手中拿著訓練用包鐵木刀,“但真的有必要加上近戰(zhàn)課程嗎?校長你應該知道我是個純粹的法系職業(yè),這種東西對我來說雖然不完全是負擔,但也只會打亂我的戰(zhàn)斗方式。”
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