九月十號。
依舊是晴天,不過白露已過,這氣溫早已涼起來了。大家都穿起來褂子了,這氣溫與天氣屬實不符
林維桂也是來了學校,第一節也是語文課,倒也是符合林維桂的興趣。
這是一段往事,林維桂的父親,便是一名作家。
可惜英年早逝,生前得了許多省級的獎牌和獎章。但,林維桂在三歲的時候別人再也沒有見過他父親,也記不清他的模樣。
思緒又回到了課堂上。
哦,是語文課啊。
“今天我們的主題是,為什么學習!”陸老師用著雄渾的嗓音說。
底下一片騷動。
“老師,這問題是不是太老?”一個坐在前排的學生笑嘻嘻說。
“老嗎?我覺得一點也不老?!边@位陸老師也是報以微笑。
聽到老師的回答,騷動終于停止了。都在思索著,都在想著自己的答案,與眾不同的答案。
“為中華之崛起而讀書!”有人說。
“為自己而讀書!”有人說。
“為了家族事業而讀書!”
“為了國家讀書!”
......
答案數不勝數。
林維桂出奇的沒有說話,只是雙手緊靠,不知在想什么。
呂言說的是“為了興國而讀書?!?p> 江胖子說的是:“為了自己?!?p> 那位不說話的遲有明同樣沒有說話。
令人感到意外的是伊慕青:“為中華之強盛而讀書!”
雖然這句話明明沒有問題,而且語氣果斷富有愛國的情感。
不知為何,底下這群學生竟然偷偷的哄笑起來,這是一個很奇怪的現象。
(作者在現實中也經常碰到這種事情,不知道大家是不是也遇到過。)
陸老師瞪了一眼帶頭哄笑的人,又看了一下伊慕青,示意坐下。
“很好,大家各有各的答案。本人作為一名老師,自然是為了你們而讀書。但是令老師不解地是,為什么當有幾個人的目的是為了國家時,你們為什么藥冷言冷語和譏笑呢?”
“當然沒有說你們別的答案是不對的。只是當別人說出自己的本質時,你們的冷言冷語以及一些人的譏笑,這樣真的好嗎?”陸老師淡淡的說。
“或許我們生在不同的家庭,不同的階層,不同的地方,不同的年代。但我們的公共點也很多啊,我們說著同一種語言,生在同一個國家,學習著一樣的知識!這就已經夠啦孩子們。想想自己的生活是多么的幸福啊!因為我們是生在一個和平的國家啊?!?p> “承認,我是一個實習老師。教的語文方法你們也可能不適應,但我是真心實意的講課。大家也是在真心實意的回答問題,我很欣慰有這么一群學生陪伴在我的身邊。也希望大家可以更好的成長,而不是相互有偏見。本節課時間差不多了,大家下節課吧?!?p> 幾個搗亂的學生臉上還是那般的嬉笑,但似乎有什么東西在他們心中有了一席之地。
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“這個陸老師可以啊,你看看我們這些同學已經開始學習了。”呂言說。
“嗯,確實?!?p> “尤其是那個叫田正齊的,就是開學手機響的?,F在正鎖著眉做著《五三》來!你看那艱難的樣子,多像我??!~”說著指向田正齊的座位。
“好意思!你那書上全是足球球星的名字,還做呢?”林維桂翻了一個白眼說道。
“嘿嘿嘿。”
那家伙好像也發現了呂言,羞澀的收了收肩膀。臉上一會兒紅一會兒白。呂言看到后報以好意地微笑。
林維桂說:“但愿如此吧。這樣我們也有了前進的動力了嘛!”
說罷,他看向了窗戶外。?。∫琅f是那么美。
果然心情好,什么都好。
又沉默了一會兒,呂言突然起身,道:“林維桂,我去打水去,你去嗎,還是我幫你帶著?”
“嗯,帶我一個吧!”
兩人拿著杯子出了教室。
但是說實話,這水房離教室是真的遠,這來回就得十分鐘,還得小跑著才行。
所以說一般大家灌水都是趁著20分鐘的大課間。語文課正好是上午第二節,剛剛可以去水房。
二人一路上有說有笑,來到了水房。
也是真的擠啊,一個小小的不到十平的房間里,擠著十多個人,可想而知了吧?
正當兩人快要擠進去的時候,一個女生竄了出來,好像是被別人推出來的。
伊慕青!
一個踉蹌,剛剛撞上林維桂。
眾目睽睽!
撞上了!
還抱上著!
他們現在正以一種奇怪的知識呈現在人們的眼前,周圍來打水的同學眼睛大得像的銅鈴!
林維桂是一臉懵,就差臉上寫著這個字了。
伊慕青一臉紅暈,嬌滴滴的臉蛋上掛著幾滴汗水,水靈靈的眼睛似乎像一個小葡萄,瓜子臉倒像一個瀟灑的劍客一般吸引人。
“?。 币聊角喾磻^來,大叫一聲,臨走不忘扇了林維桂臉上一巴掌,緊接著沖出了人群。不知去向。
“不是。你這別跑??!”林維桂連忙喊到。他自己在這受著別人的異樣眼神叫什么回事?
起碼也得跟著一起啊!
可是現在伊慕青跑了,硬著頭皮上吧!林維桂一手捂著被打的臉,一手提著杯子進了水房。
眾人好像明悟了一般紛紛讓出一些可以走動的道路,林維桂艱難的灌了水,頭也不回的向教室跑去。
你說這叫什么事啊???
不過,這一巴掌打在臉上好像不是很疼啊??赡苁腔糜X吧,可能。
?。▽懙倪€行吧,遲來的更新,各位看官觀書愉快!)

林山拾荒者
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