??對學校失望

　　?三三上小學的時候，我和L先生走訪了鎮區的幾所民辦學校，最后選擇了環境相對比較好的精英學校，而且這所學校離家也比較近，綜合比較下來，這學校可能不是最好的，但感覺卻是最合適的。

　　??一二年級的時候，三三在活潑可愛的王老師的帶領下，渡過了非常開心充實的兩年，王老師不止在學業上悉心的教導，生活上也是關愛有加。一直到現在，我都很感激三三在啟蒙的時候遇上這么好的老師。好景不常在，三年級上學期的時候，因為學校領導層人事的變動，導致了王老師被擠出了學校，還真的是有人的地方就有江湖，學校這片神圣的土地，其實也一樣的有著人事的斗爭。新的校領導，帶來了新的教學班子，王老師是個單純的老師，沒有及時的向新的校領導靠攏，很自然的被校領導找了個理由被逼離開了學校。

　　開學前兩天，王老師在微信群里簡單的跟我們道了別，群里的家長都要炸鍋了，兩年了，孩子們都很喜歡開朗的王老師，家長們都在說，要去找校領導，王老師制止了我們，她說，對學校失望了，她也想要換個環境重新開始，好吧，我們也要尊重王老師。就這樣，呆了兩年的班級群解散了。

　　? 8月31日，我和L先生提前來到學校給三三報名，也順便見一下三三新的班主任，三三的新班主任是個小女生，看起來像剛畢業的，但一番交談后，我感覺就不太美妙，全程黑臉，這就算了，可以理解，開學工作比較繁重，心情不好也很正常。但接下來的有個舉動就讓我們很不舒服了，我拿出了手機，禮貌性的問了句，”可以加個微信嗎？鄔老師，以后有事方便溝通?”誰知道她斬釘截鐵的就拒絕了：“黑板上有我的電話，有事情電話溝通就可以了，微信是我的私人聯系方式，不方便加”我和L先生愣在了當場，還可以這樣的啊，這是害怕我們騷擾，L先生順口問了句，”不方便加微信，到時候怎么拉我們進微信群呢？””“我沒有打算建微信群的，學校沒有規定要建微信群，有事電話溝通就可以了。“鄔老師回道。“微信群都不建一個，那作業發到哪里去？通知要發到哪里去？給我們發信息嗎？”看得出來，L先生有點生氣了。能讓我們家一向好脾氣的L先生生氣，這老師也是絕了。

　　?嘔了一肚子氣回家，我倆對未來這一個學期小妞的學習生活充滿了擔心，不知道這樣的性格的老師，帶孩子能不能有耐心，能不能教他們怎么樣為人處事，開學后兩天，鄔老師發過來了微信好友申請，L先生在一邊氣急敗壞的說：“不加，不要加，不是私人微信嗎？不是怕打擾嗎？加了干什么？”我沒有理他，為了孩子，也不能置氣啊，還是通過了好友申請，馬上鄔老師就把我拉到了班級群里面，原來還真是學校有要求要建立班級微信群。反正現在我對這個老師，好感度基本已經為零了，我已經在向周邊的朋友打聽，有沒有其它的合適的學校，下學期可能考慮換個學校。

　　??接下來兩個月的學校生活才真正的讓我失望透頂，如果說老師只是態度不好，我覺得都還好，但這個老師的行為習慣說話方式真的是讓人超級惱火。有一天晚上，有個家長在群里面@鄔老師，孩子受了很嚴重的傷回家，想要了解一下什么情況，有照片，語氣也很客氣有理，沒想到鄔老師直接在群里面回復，以后休息時間不會回復家長的信息，老師也需要休息，明天上班后到學校再處理。雖然老師說的也沒有錯，她也需要休息，但這么直白的說出來，也真是讓人很氣憤，而且家長也確實是有事才找她，這樣的態度真的讓人很寒心。這件事就這么過去了，也不知道后面是怎么樣的發展，總之老師不盡人情的樣子已經是讓所有的家長都領略到了。

　　???接著還發生了一件讓家長們很生氣的事情。有一天早上，老師直接拍了一張照片，發在群里面，上面站了一排的孩子，個個低著頭，絞著手。鄔老師附了一段語音，站在上面的這些人是默寫沒有全對的，老師沒有那么多時間一個一個的去幫他們過關，以后請家長自行監督好自己的孩子，下次再默寫不對就站立一節課，這下子家長群里面的憤慨壓不住了，這么做不是在打孩子的臉，傷孩子的自尊嗎？一個班級，有優秀的學生，也有差的學生，不可能是一條線上的，默寫不對就能這樣的去處罰嗎？站在臺上示眾，還把照片發到群里面，孩子以后還能愿意還能好好的上學嗎？

　　???這個老師感覺上不止不會說話處事，還沒有責任心，她是班級的班主任，另外還兼任了英語老師，上課也是，因為不放心她，這學期三三的學習我們盯的比較緊，都開學一個月了，別的學校英語已經進行了月考了，她們卻第一單元都沒有學習完，問過三三，說是老師經常上課就讓她們自習，有的時候只講一點點，十一的時候甚至請了一個星期的假，三三說?老師說老師要去旅游，可是前兩個星期才剛請過假，也是說的有私事，雖然說請假會有代班老師，但代班老師不是經常跟孩子接觸的，對孩子的性格也不了解，課程的進度也不了解，這不是對孩子不負責任嗎？

　　??十一過后，十幾個家長聯名向學校申請更換班主任，我沒有參加，因為我已經對學校失望透頂，下學期已經找好學校了，學校的態度也是模擬兩可，并沒有做出任何的應對，直到一個月后，家長們找上了校董，表示如果不更換班主任就要集體轉學，學校這才臨時換成了比較有經驗的李老師（就是前面說的幫助三三解決了丟錢事件的老師），然而鄔老師還在繼續教班上的英語科目，很快一個學期過去了，期未考成績出來了，有家長拿到了班級的成績冊，發到了群里面，我打開看了一下，英語一科真的是慘不忍睹，三三還不錯拿到了班級最高分98，（L先生堅持認為這是他的功勞，這一個學期，因為老師的態度，一天不敢松懈，每晚回家堅持輔導）但其余的簡直沒眼看，總平均分不到40，李老師嘆氣表示，因為接手的太晚了，她也無力回天，但下學期一定會爭取把孩子成績抓上來。

　　??縱然已經換了班主任，新來的李老師給我的感覺也還可以，但對學校已經失望透頂的我，還是決定給三三換一個學校，換一個環境。信任度是一點一點累積的，兩年來王老師悉心建立的對學校的信任度卻在短短的兩個月的時間敗壞的一干二凈，也驗證了失望卻只是一句話一個瞬間。