蔥郁林中立了一顆云杉，并不算高大，在樹木林立的森林里也不起眼，可它于那樹下的小女孩而言，確實最特別的一棵樹。

　　意義本就是人所賦予的，這棵樹的意義也會因小女孩的賦予而與眾不同，成為她的許愿樹。

　　小女孩聽見腳步聲，轉過頭來看見云繡與越言辛，一雙水靈的眼睛左右上下打量云繡，歪著腦袋想了一會兒，突然恍然大悟：“你是村長說的大學生嗎？”小女孩聲音清亮，語氣帶喜。

　　云繡愣了幾秒，也不與她解釋大學生與研究生的區別，點頭。

　　小女孩眼睛更加亮了：“我叫和曉晚，和平的和，春眠不覺曉的曉，晚上的晚?！彼聪蛟评C身邊的越言辛，又問：“姐姐，這個叔叔是你的男朋友嗎？”

　　云繡剛想開口說什么，越言辛先截了話：“你叫她姐姐，怎么叫我叔叔？”他的關注點總是有些歪。

　　和曉晚歪頭：“你是姐姐的男朋友吧，有女朋友的男人都要叫叔叔，但姐姐永遠是姐姐?！?p>　　可真是個小機靈鬼。

　　越言辛頓時眉開眼笑：“你說得對，我是叔叔。”

　　云繡：“……”

　　云繡并不打算與小孩子澄清這些事情，無語地瞧了越言辛一眼，與小女孩說道：“你好和曉晚，我叫云繡。云南的云，錦繡的繡?！?p>　　和曉晚往前走幾步，湊近云繡后說道“村長說你是北京來的，你能給我講北京的事情嗎？我可以給你講我們村的故事，我們交換?！?p>　　“……”云繡不禁笑起來，這小女孩活潑開朗的，還是個自來熟，“你可以給我講什么故事呢？”

　　和曉晚自信滿滿：“什么都能講，我是村里第二聰明的小孩，我哥是第一聰明的小孩。我哥可厲害了，他是全校第一名?！?p>　　和曉晚自顧自地數起家珍來，云繡耐心聽她講，等她一連串的表達結束，才接了話說：“這樣吧，我給你講北京的事情，你幫我個忙，我不會普米話，你幫我轉成普米話，讓我可以與老爹爹和老嬢嬢聊天，好不好？”

　　經過這幾日的適應，云繡發現合水村的老人家漢話水平不高，有的甚至不懂漢話?？伤仨氁c這些老人家交流。

　　一來，村里的老人是最了解村落變遷與文化演變的人。二來，白日里年輕人都出門干活了，云繡想找會漢話的年輕人訪談很難，便需要與這些老年人交談。

　　田野調查最初的要求，是要進入異文化中，學習當地的語言后開始調研。云繡雖有語言天賦，能夠迅速學習當地人的發音，但普米話畢竟是一種獨立的少數民族語言，要想短時間內學會且毫無交流障礙，是不可能的。

　　這種情況下，民族學者會采取另一種方法，那就是找一個能翻譯的當地人充當翻譯。雖說語言翻譯的過程中，會流失諸多信息或是造成一些誤解，可也能搜集到不少有效信息，比無法交流好許多。

　　此前云繡便在考慮去哪里找合適的翻譯，畢竟村里漢話好的都是需要外出干活的年輕人，像楊村長這種因職務在身會漢話的人，成日里忙得很，云繡怎能去攪擾。

　　如今機緣巧合遇上一個普通話說得好的小女孩，云繡便順勢提了這件事。今天是國慶假第一天，云繡猜想，這小女孩應該平日在學校住讀，放了假才回家來的。

　　小女孩想了好一會兒，似乎是在思考云繡的話意，待她想明白了，眨巴眼睛說道：“可以啊，我可以給姐姐轉普米話，但姐姐要教我做作業，放假了有好多試卷?！?p>　　云繡：“……”

　　一旁的越言辛笑起來：“云繡，瞧瞧，這才是商人?！?