“泰瑞·布特。你可是這次黑魔法防御課摸底考試的第二名，為什么你會(huì)成為第一批被淘汰的學(xué)生？布特先生，請做出解釋。”

　　第一批被淘汰的學(xué)生一共五人，三名赫奇帕奇、一名斯萊特林、一名格蘭芬多和一名拉文克勞。

　　前四名學(xué)生，瑞克在游戲前在評估學(xué)生們的心里素質(zhì)時(shí)，分?jǐn)?shù)都不太高，而且在前面的理論模擬考試時(shí)，也是成績也是出于后十名。

　　他們作為第一批淘汰的學(xué)生，瑞克沒有絲毫驚訝。

　　但最后這名拉文克勞的泰瑞·布特，卻讓瑞克很是費(fèi)解。

　　他是這次摸底考試?yán)目藙诘牡谝幻煽兏叽?9分，位列全年級第二。

　　更重要的是，瑞克在評估他的心里素質(zhì)時(shí)，也是給他打出65分的中上分?jǐn)?shù)。

　　不應(yīng)該是第一批被淘汰的學(xué)生啊。

　　因?yàn)猷嚥祭嘣谏砼缘木壒剩鹂瞬桓沂褂脭z神取念去探尋他的大腦，只能讓他自己解釋為什么會(huì)被淘汰的理由。

　　瑞克神情凝重，眼神如利劍一樣刺在泰瑞·布特身上，而他身旁的鄧布利多也放下了手中的糖果，本能地伸出右手，緩慢地捋著他那傲人的銀白色胡須，瞇著雙目好奇地看著泰瑞·布特。

　　“啊，格雷夫斯教授，我只是...鄧布利多校長，您好！”

　　被瑞克的質(zhì)問拉回現(xiàn)實(shí)中的泰瑞·布特，抬起頭看著瑞克正要解釋時(shí)，發(fā)現(xiàn)偉大的鄧布利多校長居然也在教室之中。

　　便趕忙向鄧布利多問好，見鄧布利多微笑地向他點(diǎn)頭示意，泰瑞·布特內(nèi)心少了幾分膽怯，重新組織了一下語言，開口道。

　　“格雷夫斯教授，您給我們的任務(wù)是生存30分鐘或者進(jìn)入下一關(guān)。可是作為一個(gè)對那個(gè)游戲世界沒有獲取到任何情報(bào)、不擅長戰(zhàn)斗和有些路癡的我來說。

　　想要在完成您的任務(wù)，那么‘進(jìn)入下一關(guān)’這項(xiàng)任務(wù)已經(jīng)在我的計(jì)劃中pass掉；所以我的真正任務(wù)是生存30分鐘。

　　在一個(gè)陌生的環(huán)境中，到處充滿黑暗生物的世界里，想要提高生存幾率。就必須待在一個(gè)安全地方，什么地方最安全的，在我的推理中，人多的地方和您帶我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)地方最安全，可惜...”

　　說道這里，泰瑞·布特對接下來的經(jīng)歷有些羞于開口。

　　“繼續(xù)，布特先生，勇敢面對讓你羞愧的事情，是一種成長。”

　　教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的鄧布利多一看出泰瑞·布特的自尊心受挫，于是開口鼓勵(lì)道。

　　“謝謝您，鄧布利多校長。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)說服大部分拉文克勞同學(xué)和赫奇帕奇學(xué)生一起待在原地等待任務(wù)完成，但我和我的伙伴們沒有想到，會(huì)有一群吸血蝙蝠襲擊我們。

　　鄧布利多校長，格雷夫斯教授。我小時(shí)候被吸血蝙蝠咬過，所以現(xiàn)在內(nèi)心里存留陰影。每次見到吸血蝙蝠，我就害怕的全身戰(zhàn)栗，六神無主。”

　　不愧是拉文克勞的第一名，面對教授的提問，可以有條不紊，頭頭是道地將前應(yīng)后果講述的清清楚楚。瑞克對他的解釋非常滿意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你的分析很不錯(cuò)，想法也不錯(cuò)。但有些太過于片面和單純。你似乎忽略了我的存在，是我給你們下達(dá)的任務(wù)。我難道沒有考慮到你們會(huì)茍且在出生之地嗎？

　　布特先生，給你一個(gè)建議，想要讓自己的計(jì)劃完美無缺，你不能只站在自己的角度看待問題，你需要不同角度、扮演不同角色，去思考這個(gè)問題。

　　好了，坐下吧。”

　　對于自己非常看好的學(xué)生，瑞克不介意多說一些人生見解。

　　“謝謝，格雷夫斯教授。”

　　聽完瑞克的建議后，泰瑞·布特如夢中清醒一般，眼神中瞬間多出了光芒。趕忙向瑞克道謝。

　　“好了，既然你們已經(jīng)被淘汰，就不要?dú)怵H了。現(xiàn)在是自由學(xué)習(xí)時(shí)間，可以看書，也可以我和鄧布利多校長一起看你們的同學(xué)是怎么度過剩余15分鐘。”

　　在泰瑞·布特和瑞克的對話的這段期間，其它四名學(xué)生也漸漸地忘記了吸血蝙蝠給他們帶來的恐懼。

　　看著其他還在游戲中的同學(xué)，四人有些不知所措。

　　見到這種情形，瑞克不打算再刺激他們的神經(jīng)。

　　每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，擁有不同的天賦，他們可能會(huì)非常懼怕這些黑暗生物，產(chǎn)生懦弱之心；

　　也可能在廚藝比賽中為了贏得廚王稱號，無所畏懼，全力拼搏。

　　他們四人中會(huì)不會(huì)有人突破恐懼，勇敢面對那些黑暗生物；或者永遠(yuǎn)不敢面對恐懼，只能活在被人保護(hù)的、充滿陽光的世界。

　　這一切的一切都不是瑞克現(xiàn)在能定奪的，也不是他們能馬上做出選擇的。

　　這需要時(shí)間的醞釀，和一個(gè)契機(jī)。

　　......

　　聽到剩下時(shí)間為自習(xí)時(shí)間，泰瑞·布特等五人也沒有心情去繁育桌上面的書籍，他們的目光也被投影畫面上，哈利等人的遭遇所吸引。

　　于是教室中清醒的七人一同觀看畫面中哈利三人的表現(xiàn)。

　　......

　　“哈利，小心！水球術(shù)！”

　　見一只貓貍子（長得像貓的的魔法生物）突然出現(xiàn)在哈利的身后，赫敏來不及多想，趕忙揮動(dòng)手里的魔杖。

　　一發(fā)水球?qū)⑸斐隼煲獡献」蟛鳖i的貓貍子擊退。

　　“謝謝你，赫敏！”

　　將一只撲在他盾牌上的貓貍子拍飛，哈利大口大口地喘息著。

　　見哈利體力不支，赫敏和羅恩趕忙退回到哈利身邊。

　　三人聚在一起，背靠著背警戒著將他們圍困住的兇猛“惡獸”。

　　“我的魔力條快要見底，一直這樣和他們纏斗下去，我們會(huì)輸?shù)摹２豢赡茉賵?jiān)持十五分鐘。”

　　看著這些眼冒紅光，向著他們齜牙咧嘴的貓貍子，赫敏發(fā)誓，她再也不會(huì)喜歡貓這種動(dòng)物了。現(xiàn)在她非常后悔放走那只黑貓。

　　“我們得想辦法突圍，羅恩你的防御力最高，你負(fù)責(zé)殿后。我在最前方開路，赫敏你在中間掩護(hù)我。”

　　“好的，哈利。”

　　作為三人中最了解角色扮演游戲的巫師，哈利用從觀看表哥達(dá)力玩游戲記憶中獲得的有限經(jīng)驗(yàn)，制定了一個(gè)簡單的突圍計(jì)劃，用來擺脫這些貓貍子。

　　赫敏集中所有的注意力，讓自己記住每一只貓貍子的位置。

　　最后看了一眼處于最外圍的罪魁禍?zhǔn)祝侵慌吭趲r壁凸起處的黑色靈貓。

　　察覺到赫敏的目光，黑色靈貓用它那帶著鉤刺的舌頭舔了一下自己的前爪，幽藍(lán)的豎眸直直地看著赫敏，目光中滿是無盡的挑釁。