“后來，我們就一直這樣，直到升學?！?p>　　第一次關系發(fā)生變化應該是初中吧。

　　那時候告白還是寫信，而且是很正式的那種信紙，當時是托了別人給的，我也忘記是誰了。

　　只是那時候學生間的告白，不是說會答應或者不答應，可能只是相互有好感了，才會寫信，那時候也不會說誰誰誰和你告白，而是說誰誰誰給你的情書，反正只要你有了信這個動作，其他人就會知道，那兩人是互相有意思的，別人的小男友，小女友了。

　　“后來好像不知道怎么傳出來，說是男生間打賭之類的，讓一定要送出情書，所以才有了那信。”

　　“我也記不清是誰跟我說的了，好像是我當時的同桌?！?p>　　女孩約了男孩出來，男孩什么都沒說，不承認不否認，女孩回家后就把東西給扔了。

　　初中后，好像掀起了早戀潮一般，小情侶特別多，也不算情侶，就是如果有在一起了的，就會請班里同學吃糖。

　　如果看到有人帶了一堆糖，然后身邊跟著幾個人在起哄，那就說明又有人在談戀愛了。

　　“后來也有別的男生追我，對我也很好?！?p>　　那個男生會給女孩帶零食，輪到女孩值日的時候幫忙擦黑板，打掃的時候幫忙疊凳子，也會提前到教室，幫女孩擦椅子。

　　“可是很奇怪的是，我沒有什么感覺，可能前面的人對我太好了吧?！?p>　　后來，女孩也沒和另外那個男生在一起。

　　其實他們小學畢業(yè)和初中畢業(yè)的時候，他們都是不同班的，那時候還沒有手機拍照這回事，所以她們連一張集體合照都沒有。

　　高中的時候，女孩繼續(xù)升學，男孩沒有再讀書，他們永遠不會再成為同學了。

　　“我也不知道我怎么會有他手機號碼的了，當時我自己好像是升高中，才買了新手機。之前用的是我爸的舊手機?！?p>　　女孩上高中的時候，因為要換手機，之前的號碼卡不能用于新手機，而且當時通訊錄里面人也不多，沒有什么影響，所以連號碼卡也換了。

　　“我當時群發(fā)了換號碼的短信，然后馬上就接到了他的電話?！?p>　　女孩短信剛發(fā)出，就有電話打進來了，女孩已經把通訊錄都轉移到新手機，所以有來電顯示。

　　“當時我們已經很久沒聯系了，可是我還是有接電話?！?p>　　女孩已經不記得當時是說了什么了，反正就是演變成了雙方都有對方的號碼，可是都沒再打過電話。

　　“后來，應該是我先給他打的電話?！?p>　　“我一點都不喜歡住宿，可是我不住宿上學肯定遲到，這個學校太奇怪了，老是讓換宿舍，開學才一個學期，這已經是第三個宿舍了?！?p>　　女孩對于新環(huán)境無法適應，又不好在室友面前表現出來，半夜睡不著，也不知道怎么的，就撥通了男孩的號碼。

　　“反正他就是你什么時候打電話，他都是接的，半夜也好，大早上也好?！?p>　　男孩很快就接了，也沒有多說什么，就是聽著女孩委屈的訴說著。