“我們是高中同學，不過沒有同班過。”

　　高中的時候，住宿生是需要上晚自習的，晚自習的位置是按照班級里面座號順序安排的。

　　“他是他們班的48號，我是我們班的8號，所以是同一個自習教室。”

　　高中的時候，晚自習已經沒有老師會坐在講臺上看著了，就偶爾有值班老師過來巡視所以紀律比較散漫，有些人也會自己換位置。

　　“他本來是在另外一排的，不過因為我后桌那個男生是他初中同學，關系好，他就換到了我們隔壁一排。”

　　女孩聽著后面男生的談話聲，皺皺眉，把筆放下，卷子壓在書本下面，決定先把其他作業先給做了，后面的聲音太影響做題思路了。

　　后來兩個男生討論了一晚上的游戲，女孩不厭其煩，練習卷都沒完成多少。

　　“你今晚怎么了？懨懨的，誰得罪你了。”

　　晚自習的時候，舍友看女孩一直皺眉，問了原因后，八卦天線筆直樹立。

　　“那人是陳琛，四班的，我同學跟他一個班，說他成績挺好的，進校的時候是年級前二十，免費入學的。”

　　女孩想了想今晚聽了兩個多小時的游戲攻略有些懷疑這話的真實性。

　　“你別不信，我同學說，陳琛那人成績雖然好，不過是個游戲迷，而且還嚴重偏科，中考的時候，數學接近滿分，英語則是才90多，所以才來了我們學校。”

　　女孩想到自己的中考，數學72，瞬間陳琛在心中的想象就變得高大而璀璨奪目了。

　　后來女孩有一次聽到陳琛在給后面的男生講數學題，兩個班是同一個數學老師，所以教學進度和布置的作業是一樣的。

　　“你這個卷的最后三題都沒做啊，來，叫聲哥哥，我來教你。”

　　那個男生最后沒叫，兩人玩笑了一陣就開始講題了。

　　女孩聽到他們開始的聲音，默默拿出自己的那張卷子，翻到倒數第三題。

　　女孩怕被發現，還把頭發給放了下來，后來聽得認真了，又怕自己聽漏，把兩邊的頭發都撩到了耳朵后面。

　　陳琛在后面看著女孩那小動作，心里好笑，然后悄悄把椅子往前挪一點，加大音量，講得更加仔細。

　　女孩邊聽邊做，把題目給解出來了，又抽出草稿紙，打算接著聽下一題。

　　“今晚就講這一題，你等下把類型題目和用到同樣公式的題找出來，自己解一邊試試。”

　　女孩看后面已經停止講題了，覺得陳琛的話有道理，默默拿出課桌底的練習冊，開始練習。

　　做了兩道題之后，不得不相信舍友的話，陳琛的解題思路特別清晰，而且講解的時候有照顧到水平，講得很細致，女孩已經在心中將陳琛定義為大神了。

　　第二天晚上，女孩本來已經做好準備要聽倒數第二題了，臨時被值班老師叫走了，回來的時候，已經接近晚自習下課了。

　　“那個，你數學卷子倒數第二題解了嗎？能借我看下嗎？”

　　女孩拿著借來的卷子，像看達芬奇密碼一樣，有看沒懂。