他回家后就徑直的走向我的房間，走進我的房間，他就坐在椅子上開啟他的“滔滔不絕”模式，他說:“牛頓第二運動運動力=質量*加速度，質心，轉動慣量……”我媽媽都嫌它煩，可是他說的是學習我媽說不了他。

　　這是他的電話響了，他接起電話，電話里說他走的太急了，忘了把液氮拿走了，我的哥哥一刻沒有停歇馬上打車去了劇院，我知道液氮是一種氮氣，這種氣需要在–196℃才可以形成，如果他不去拿，這種氣體就會像空氣一樣飄起來。他到了劇院拿走了他的液氮。

　　回家后他總是感覺哪里不對，我悄悄的打開了液氮盒子，我發現這種箱子可以有效保冷，可是為什么液氮里面的溫度和空氣的溫度差不多，這時我發現在箱子底部有一個大孔，我告訴我哥，我哥馬上拿著一個全封閉的子，扣在底部的洞口，放了一會兒就發現哪個瓶子里出現了很明顯的液氮，我哥哥拿了塊大力膠帶把洞粘起來，可是這也不能解決問題，因為大力膠帶不能保冷，所以不一會兒液氮就會熔化，我哥哥想出來了一個辦法，我們家有一個全封閉的大魚缸，他把液氮放入魚缸中，再把箱蓋蓋上，之后出去找了一根空調冷氣管，放入冷氣，果然液氮平靜了下來。

　　可是不一會劇院的人又打電話說有一個像是煤氣罐似的東西，他（她）們不知道是什么。我的哥哥說是氫氣罐，用來做實驗用的。

　　他的記憶力實在不好，忘了好多東西。

　　每當他忘東西的時候，總是會莫名其妙的結巴。