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耀光星海

第四章:尊重、信任、幫助

耀光星海 九幾生人 2300 2021-12-15 21:26:52

  事實上,教官并沒有對此次,嗯,泳褲事件。教官并沒有對泳褲事件作出任何處罰,只是如往常一樣監督我們的訓練,時不時的搞一些套路。當然,這些小花招我已經完全適應。不就是跑步嘛,跑就是了。不就是翻輪胎,翻就是了。不就是單雙杠,做就是了。這些都是“灑灑水啦”,不會有什么東西再難住我啦。

  原本是這樣想的。

  “你們沒吃飯嗎?”教官大聲地呵斥著動作不規范的學員。教官為什么會在這里還要從一刻鐘前的出操事件說起。

  ……

  今天是藍星歷的第五天,也就是周五。正常來講是一個美好的日子。這一天過去后我們這些學員就會有兩天的公休,一周五天沉浸在高強度的體能訓練和繁重的課程。我感覺自己不像是上學,更像是坐牢。早操結束后,內務,內務結束后早站隊,點名結束后吃早飯。八點開始上理論課,中午十一點五十下課。下午一點上課,遲到扎馬步聽,不遲到坐著聽。晚上八點下課,一個小時修整。晚上開始夜跑,跑完回宿舍洗洗涮涮,十一點。十一點晚點名,點名結束后就寢。如果有人熬夜怎么辦?教官每天晚上都在寢室樓內值班,聽見某個寢室有動靜就會去查寢,第二天加練。

  我們跑操的路上遇見幾個身著星乘專業制服的學姐【一年學員肩章一道杠,依次類推。】,隊伍便大喊道:學姐好。這個學姐的膽子比較小,被隊伍的一聲問候好給嚇哭了。面對學姐的哭聲,沒有學員道歉,學員嗤笑一聲繼續跑操。這件事情也被學姐的同伴反映到院里,院里反映給教官。教官下達防爆預案的演練,說實話,太累人。有人大聲抱怨道:搞沒搞錯,我們又不是機動部隊的大兵為什么還要參加防暴演練的訓練。

  教官則是怪笑一聲:“正因為你們不是。”

  學員們便在這陰陽怪氣的回復中開始穿戴裝備。

  “這個裝備得有四十斤重。”裝備穿戴完畢后我感受到了這件防暴服的厚重。

  四十度的高溫下穿著厚重的裝備,只是原地正立也是對體力的一種快速消耗。

  “五十米折返跑。最后兩名到前面與我進行防爆動作演練。”教官淡定的說道。

  該死!我暗罵一句,只好加速前沖。很快我就意識到不應該加速前沖,可這時已經是剎不住車。結果就是我與前面一個學員撞在一起。我只是短暫的頭昏,前面的學員則是側身著地倒在地上。

  我爬起來上前想將他拉起來,不出意外,我們兩個人應該是最后兩名。

  17130407【班長】則是主動前來進行幫助。在確認倒地的17130416沒有問題后,班長示意我與他一同將17130416拉起來。我原以為班長是個心眼小、愛報復還摳門的人,沒想到居然會主動幫助我們。我和班長兩個人攙扶著17130416完成最后的距離。

  我對著17130416低聲說句:抱歉,下次請你吃巧克力燉蛋!

  17130416拍拍我的手臂比劃一個二,意思是要兩份。剛剛撞倒這個家伙時我還很自責,誰成想這個家伙獅子大開口居然要兩份。正欲痛斥這個家伙的強盜行為,都是好同志,怎么能不當人!

  這時班長突然說道:“我的那一份也給你,17130403你欠我兩份巧克力燉蛋。”

  班長,對不起,我錯了。你可真是一個好人啊!我下次一定不在心里吐槽你摳門!

  教官在終點看著我,班長和十六號所發生的這一切。我們三人報告歸隊后,接受其他學員掃視過來的目光。

  人總是這么復雜,正確與錯誤是一個意思,對與錯又是另一種意思。

  教官將學員的反應盡收眼底,身為教官不僅要進行體能的培養,更要注重團隊與指揮的培養。至于個人的道德問題,學院并不做過多約束和修正。

  教官突然作出一個平板支撐的預備動作。心思活躍的學員也立刻作出預備動作,雖然不清楚什么情況。

  一分鐘過去,教官仍然在進行平板支撐的動作。我正立在隊伍中看著教官的動作不明白這是何意。

  三分鐘后教官起身說:“你們未來可能會是星際部隊的星艦駕駛員,也有可能是未來星際部隊的機械師,也有可能是未來艦隊的指揮官。未來的我見到你們需要敬禮。現在你們僅是一名學員,學員要知道做人的道理,要懂禮貌,不嘲笑女性也不欺凌弱小。在我看來,這才是星際學院應有的品質。你們是彼此間信任托付背后的關系,沒有人會把背后托付給一個沒有道德的禽獸。完成我的口令沒有錯誤,你的伙伴摔倒在地,卻不去幫助就是你們的錯,也是我的錯。我沒有帶好你們!數月時間的一同訓練、學習仍然沒有把你們打造成為一個團體。我很失敗!我不理解你們的想法,也不會去理解。所以你們這些蠢貨還不給我蹲好!”

  教官的指令下達后,“蹲姿準備!”班長一聲大喊,其他同學無奈的保持蹲姿。一般而言,蹲姿是一種懲罰性的動作。任你體力再好,也無法忽視人類的生理構造。蹲姿就是很折磨人,沒人能堅持下來。這種懲罰動作也沒什么好堅持的,丟人!

  “知道錯哪了嗎?”教官搖晃著冰咖啡問。

  “不知道!”有人不服氣。

  “哦!那繼續蹲!”教官毫不在意這種挑釁行為。

  “教官我知道錯了!”小靈通腦子永遠都是轉的最快的那一個。

  “你說說,你錯在哪了?”教官拍了拍小靈通的肩膀,小靈通一個松懈側坐在地。

  “加十分鐘!”教官嘴里吐出了惡魔的低語,我嚴重懷疑眼前的教官是個魔鬼。他是怎么活到現在而沒被前幾屆的學員打死?

  在經歷數個小時的蹲姿后所有人都無力去記恨眼前這個可惡的教官。教官看著學員的表情也知道快到極限狀態便下達解散帶回的指令。

  p.s.日記:某年某月某天/我以后如果職級比教官高一定也教他嘗嘗蹲姿的滋味!

九幾生人

抱歉,沒有借口,就是懶。

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