校園里。

　　嬉笑打鬧走向食堂的學(xué)生們，紛紛停下了腳步，尋找聲源的方向。

　　“誒，這詩(shī)……”

　　“貌似不錯(cuò)啊，讀的誰的詩(shī)？”

　　“噓，仔細(xì)聽！”

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　　校園各處的廣播喇叭，同時(shí)間同頻率地向每一張不同的面孔播放著這首詩(shī)歌。

　　“我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，

　　既然目標(biāo)是地平線，

　　留給世界的只能是背影，

　　我不去想未來是平坦...