“學不可以已。”這是名篇《勸學》的第一句，意思很簡單，就是學習不能停。

　　我們的民族依靠學習走到現在，也必將依靠學習走向未來。一位偉人說過類似的話。其實，對于個人也一樣。人的一切能力，無不依靠學習獲得，縱然有天賦的因素，沒有后天的學習，那也不可能變成現實。對待學習的態度，決定一個人的高度、深度，也是人和人之間形成差距的重要原因。

　　當然，這種爛大街的“大道理”，人們往往左耳進，右耳出。當你意識到學習的重要性時，輕舟已過萬重山。

　　但我們的主角張一士是一個熱愛學習的人，從不自知的服從式學習，到好奇心驅使下的主動學習，學習的品質一直在他身上顯現。也是靠這一品質，謀圣星魂才選中了他。張一士一路成長，一路學習，一路磨煉，路途艱險，道阻且長，終究還是能在選擇了自己的道路后披荊斬棘，過關斬將，成就自己的精彩與輝煌，此間種種容后再表。

　　“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”

　　“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。”

　　“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。”

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　　對一個有閱歷和有經歷的人來說，這些金句可謂是感同身受。但考慮到我們的讀者朋友可能正處于率性而為、無所畏懼的青春時光，對這些話并不“感冒”，甚至反感，在此略過一萬字關于學習重要性的言論。

　　但張一士聽得如癡如醉，這篇名篇里的每一句話，他都聽進了心里，也在日后成為他星力不斷精進的強大動力。

　　倪郝坐在他旁邊也聽得頻頻點頭，不過那是因為犯困。

　　文言文就這樣，有的人甘之若飴，有的人卻覺得晦澀難懂。

　　一節課45分鐘，但張一士感覺似乎只過了幾分鐘的時間，下課鈴就響了。

　　高一課程，除了語文，還有數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育和計算機。眾多的科目，對天性愛玩的16、17歲的少年們而言，似乎是一種沉重的負擔，但這些課程帶來的系統知識，的確可以轉化為能力、技能、財富等等。

　　在此衷心祝愿各位讀者小友能在盡量早的階段意識到學習的重要性，學好上過的每一門課。

　　現在，張一士只是一個普通的高中生。哪怕謀圣星魂加身，他還是他，面對與初中比突然提升的課程難度，陡然增加的學習負擔，他仍然能作出積極或是消極、振作或是躺平的選擇。

　　張一士并不是隔壁班的優等生，也不是小說中突然覺醒的大神，他只能在不完全明白中用毅力堅持上好每一堂課，在挑燈夜戰中完成好每一次作業，成績比他好的人有，讀書沒他累的人更多，他只是按自己的想法、按自己的節奏做自己這個年齡段該做的事。

　　時間女神默默看著不同的孩子用不同的方式度過自己的青春時光，微笑不語。