“王老師你們班這個學生……”王國軍正想著怎么和程爸談話呢，邊上其他班級的老師就開口了。

　　說這話的時候表情很是一言難盡，頗有種同情的意思。

　　“王老師你要好好加強你們班學生的思想教育了。”五年級的班主任開口道。

　　“可不是，這才四年級呢就知道什么對面的女孩看過來了。”另一個女老師搖頭道。

　　“這樣可不行，學生的天職就是學習，搞這些亂七八糟的影響學習。”年級主任丁老師皺眉看著王國軍道。

　　“丁主任說的對，要我說就不應該讓他表演，這季書記他們還在呢。”一年級的楊老師開口道。

　　“我看季書記沒這意思，大家也不用太憂心，那程晨才十歲肯定是不懂的，這歌我聽過，旋律輕快簡單，適合吉他，估計沒有大家想的那么復雜。”夏老師也就是程晨的數學老師開口道。

　　“那也……”丁主任正要開口，坐在主位上的季書記突然側頭對校長開口了。

　　“校長你們學校的學生很有些意思嘛，挺有想法的。”季書記笑瞇瞇的說道。

　　其余老師討論都是小小聲的，包括丁主任剛剛訓王國軍聲音都放的很輕，但季書記說話就是正常音量了，因此大家都聽見了他的話。

　　“季書記我會加強學生教育的。”校長不懂季書記這話是在夸還是在訓，只能這樣說道。

　　校長這話一出丁主任看向王國軍的眼神就很不善了，王國軍只能暗自擦汗，順便在心里罵程爸不靠譜。

　　“不用不用，哪里那么嚴重，先看看這孩子表演的怎么樣，就是一首歌而已。”季書記擺手道。

　　老師們同學們討論的時候程晨已經穿著校服背著吉他走上了舞臺。

　　是的，這個文藝匯演畢竟是學習舉辦的，不是跳舞的表演都是需要穿著校服表演的。

　　湯溪小學的冬季校服是以深紫色和白色為主的，樣子怎么說呢，就是運動風，活動起來挺方便的。

　　臺上兩個話筒，一個按照程晨身高來的，正好在嘴邊，另一個則是在吉他那里，這樣就能保證既能聽見歌又能聽見彈唱。

　　“大家好，我是四年級三班的程晨，給大家帶來的歌曲是《對面的女孩看過來》。”程晨聲音很穩的開口道。

　　“選這首歌的目的也很簡單，我壓軸嘛，今天又很開心，這首歌也很開心，所以希望大家聽了也都很開心。”程晨笑道。

　　“開心。”程晨說完，臺下一個六年級的高個男生徒然大喊應和了一聲。

　　對此程晨笑了笑，然后接著道：“那我就開始了，麻煩劉老師播一下伴奏。”

　　說真的，劉老師現在不想播伴奏，他更想把程晨從舞臺上拉下來，畢竟這事太不嚴謹了。

　　但劉老師看了看臺下季書記是笑著的，校長嘴角也是咧著的，也就只能認命播放起來。

　　這首歌一開始放前奏就是一段吉他，經過這幾天的練習，程晨已經能夠彈奏的非常熟練了。

　　因此幾乎是程晨話音剛剛落下，程晨就開始站在臺上微微低頭開始撥弄起吉他琴弦來。

　　就像程晨說的那樣，歡快輕松的前奏瞬間通過話筒在整個操場響了起來。

　　因為是翻唱，就連開始那個嗯，程晨都是跟著前奏一起唱的。

　　程晨才十歲聲音稚嫩，在話筒里響起歌詞第一句，對面的女孩看過來，看過來的時候，他是直接看著臺下的人唱的。

　　并且一邊唱，一邊還輕松自如的彈奏著吉他來給自己伴奏，至于上臺前的那點緊張，已經不知道被丟到哪里去了。

　　開始的時候臺下除了季書記能自如的笑著外，老師們是不敢笑的，甚至還得想著一會該怎么解釋。

　　校長更是得認真而不經意的去看季書記和其他領導的臉色。

　　同學們大部分都是從程晨開始唱第一句開始就偷偷的跟著聽，甚至心里默念，不過時不時還要看看坐在邊上的老師，怕被發現。

　　實在是前面表演的雖說也有好笑的，比如王學林的快板，和一年級一班的笑話，但其余的雖說唱歌跳舞都有，但唱的都是什么歌呢，兒歌或者音樂書上有的歌。

　　舞蹈就更不用說了，都是孔雀舞這種類型的民族舞，說真的作為小學生他們真的欣賞不來，甚至有些坐立難安。

　　但程晨這個《對面的女孩看過來》就不一樣了，曲風歡快不說，還是家長老師不允許聽的流行歌曲，大家自然就興奮起來了。

　　不過有兩個人并不興奮，謝韻詩和高美玲，甚至在聽見程晨唱這里的表演很精彩，請不要假裝不理不睬的時候有些生氣起來。

　　“程晨真是的，怎么能在這個場合唱這種歌。”謝韻詩臉色微紅，根本不敢抬頭。

　　“這家伙還真是和他爸爸一樣，這次下來少不了要挨罵了。”高美玲看著臺上唱的認真的程晨，頗為無語。

　　只是這樣想著，高美玲又想起上次程晨說她漂亮的話，再聽著臺上程晨唱的歌，感覺心跳略微有些快了。

　　說真的這歌唱第一遍的時候現場是有些冷的，畢竟老師們皺著眉擔心著季書記的看法，學生們被壓著也不敢多表現。

　　而認識程晨的比如羅環他們倒是想支持，但他們邊上也是坐了老師的，只能小幅度的支持，在眾多學生中太不起眼了。

　　還好，直到程晨唱完在老師看來更加出格的歌詞求求你拋個媚眼過來逗我樂開懷后，在一段吉他伴奏中，程晨直接來了句：“呵呵呵，沒人理我。”

　　這個是原版里就有的臺詞，但在現在的程晨說來就很應景了。

　　只是這個應景也逗的大家都忍不住笑了起來，就連那些老師對程晨都有些哭笑不得，表情略略放松了下來。

　　“這孩子在怪咱們不懂欣賞呢。”季書記更是笑呵呵的開口道。

　　“就是個小孩子。”校長跟著附喝了一句，心里也是松了口氣。

　　畢竟從季書記的口氣就能聽出來，他現在心情挺好的。

　　倒是臺上的程晨說完后，一個快速的指彈后，歌曲進入高潮，程晨自己也開始嗨了起來，直接在臺上蹦了起來，開始大聲唱了起來。

　　這首《對面的女孩看過來》要是高中、不甚至初中唱可能臺下的女孩就會有點被點名的感覺，但現在程晨唱來卻完全不會，誰讓他今年才十歲，還是童聲呢。

　　因此這個求愛歌被程晨唱的真的是歡樂又可愛，等到程晨唱寂寞男孩的蒼蠅左拍拍右拍拍的時候，臺下的同學人已經忍不住開始跟著一起來了。

　　等到唱重復的左看右看的時候，臺下的同學們更是唱出了聲，不過一會就變成了一個大合唱一般。

　　“哈哈哈，這才是小孩子該有的嘛，挺好。”季書記聽著身后同學們童稚可愛的大合唱，笑瞇瞇的說道。

　　“我們學校一向就是這樣，挺注意培養學生音樂的。”眼看季書記這表情就知道這關過去了，校長笑著回應道。

　　“挺好的。”季書記點點頭。

　　季書記和校長說話間，程晨已經唱到了這歌的結尾處，一串的來來來來來來來這一段。

　　到了這一段臺下的同學們已經很是興奮了，都開始跟著一起唱，還都站了起來，隨著程晨一起唱不說，還隨著他一起搖頭晃腦的揮起手來。

　　等到這最后一段唱完，程晨看了看大家，故作嘆氣的開口道：“唉，算了，回家吧。”

　　說完，程晨背著吉他，轉頭就要走，臺下卻立刻發出異口同聲的聲音：“別走。”

　　程晨眼看著大家都被自己調動了氣氛，又笑著轉回來對著話筒道：“謝謝大家，我的歌曲演唱完畢了。”

　　等到程晨說完，臺下的同學們這才意猶未盡的看著程晨走下臺，就是一旁本來擔心的高美玲最后都隨著一起唱起不說，等到程晨下臺她才在劉老師的提醒下和范懷再次上臺做結束陳詞。

　　“這個小同學很有才嘛，開頭結尾都很好，中間還會調動氣氛，很不錯啊。”季書記笑著道。

　　對此校長能說什么呢，她只能笑著附喝唄。

　　倒是一旁的王國軍偷偷的溜去了后臺，正好抓住了正在整理吉他的程晨。

　　“程晨！”王國軍開口道。

　　“呃，王老師。”程晨看見王國軍的臉色還是略有些虛的。

　　“唱的挺好的，明天記得叫你媽來一趟。”王國軍先是肯定的點頭，然后自然的說道。

　　“啊？”程晨瞬間懵逼。