《十八班》展現的就是老師與學生之間的故事,它和愛情沒什么關系,有的只是既漫長又短暫的,青春下自我的成長。
?。ⅰ?p> 青春就像正弦函數起伏又跌宕
未來卻并不是一次方程答案都一樣
……"
不少同學都在片尾曲哭的稀里嘩啦的,整個教室都是哭聲,他們為著別人的故事感動,是一群同樣,又不一樣的青春。
一封信開啟的故事,時不時和老師開一下玩笑;偶爾惡作劇;向著班級共同的目標前進;學生去送老師獻血;老師回到學校給學生發畢業證書,最后離別……
對啊,青春是一場放縱的游戲,那些叛逆和瘋狂,迷茫和改變,本身就是一場了不起的逆襲。
周一的時候,班級引來了大變動。
班主任在講臺上整理著學生之前交的身份證復印件,說念到名字的同學要交一份。
班長幫忙整理身份證復印件,同學們就在下面閑聊,這節體育課,他們跑了三圈,就休息了。然后下起了小雨,都回教室了,這里暖暖和和的,就剛好。
安小暖在寫數學解題步驟,余光瞥到一個拿著白色紙張的身影,連忙抓住那人的校服,頭也不抬,"順便,謝謝。"左手拿出抽屜里的身份證復印件遞給那人,右手不停寫著。
過了一會兒,那個人很認真地說,"老師說你的身份證復印件不合格,要重新打印。"
安小暖抬頭,看著魏舒的眼睛,像是在找真假。復印件就一張紙,還想變出什么花來,怎么會有問題,假的吧。
"你……"安小暖疑惑地走了幾步停住,不對不對,她很是見魏舒用這種語氣對她說事,而且方才他說完的時候,右手小指無意識動了一下。
好啊,這家伙。
安小暖氣呼呼地走回去,揪起魏舒的衣領,"你訛我,哎喲??床怀鰜戆。?,唬得人一套一套的,有模有樣的。"
魏舒看著炸毛的安小暖,張牙舞爪的,暴躁的可愛。他笑著把領口從她手里扯出來,撫平褶皺。"我看你學習入迷,快封魔了。所以,想讓你放輕松。"
唉,這人力氣是真的大。
?。⒄媸仟毺匕。瑒谀氵@么費心。我謝謝您嘞。"安小暖撇了下嘴,走回座位,繼續做題。
過了一會兒,班主任喊了一聲。"魏舒。"
安小暖停下了筆,看著魏舒從講臺下來手里還拿著一張單子,透過光看到下面隱隱約約的一片灰。
?。?,看看蒼天饒過誰啊,真是現世報,讓你騙人。"安小暖偷笑,挪愉,外加幸災樂禍。
?。Γ疫@可不是有問題,而是不需要。"魏舒皺眉,這比有問題的問題大了去了,所以班主任收它的意義何在。
安小暖"噗呲"笑出聲,啊,這可太慘了。
?。⑦?,送你了。"魏舒直接把身份證復印件遞給安小暖,而后者疑惑又面色怪異地看著他。
?。⒛惆堰@個給我干嘛,又不是什么好東西。"安小暖拒絕。
?。⒛阕屛規兔?,我去了。所以我讓你幫我去扔,沒毛病。"魏舒皮笑肉不笑,把東西塞到安小暖手里,就回座位了。
?。⒛氵@么隨意,萬一我拿你身份證復印件做壞事,你不得哭著找我要命。"安小暖轉身面對魏舒,好心地說。
?。㈦S你吧。再說了,你會嗎?就算會,也沒那個本事。"魏舒撐著腦袋看著安小暖,語氣淡淡的。
這話,很想讓安小暖把這張紙糊他臉上。瞧瞧,說的是人話嗎?真是小看人嘞。
安小暖沒理魏舒,轉頭拿著那張紙。一眼就看到了照片上那個人,年輕羞澀,但笑得一臉燦爛。
?。?8年,4月20日,谷雨啊,……才18歲啊,正青春……老家居然是溫城,這么近,回家也太方便了吧。"安小暖看著生生年月日和居住地,喃喃自語。
比安小暖還小一年,嘖嘖,要不是她多讀了一個五年級,比同齡人大了一歲,她也18好嗎?不過一對比,想到自己19歲了,怎么突然就覺得有點老啊。
安小暖越想越生氣,然后把身份證復印件折得方方正正,還捶了兩下,然后塞到抽屜里。想著下課去就去把它扔了吧,免得看到它,就被時時刻刻提醒自己比別人大一歲的事實。
教室正前方有一個鐘,還有差不多10分鐘就要下課了。
班主任就說,"現在我點到的同學,下課記得把座位換了。"
好家伙,點到名的幾乎都是男女同桌,平時耍的比較好的那種。其中被分開的就包括安小暖和魏舒。
?。⒗蠋?,我不想和安小暖分開坐。"魏舒起身,直接又大聲的說了出來。
震驚,全班安安靜靜看著他們倆。
安小暖也不可思議看著魏舒,佩服他的勇氣。但是,安小暖思考了會兒,也做出了她從來沒有過的事。
?。⒗蠋煟乙擦晳T和魏舒當同桌,有時上課或下課問問題、討論,我們相互都有促進。"
主要是這人文采很好,看《戀國風》的筆記時,問他想法,方便啊。
要是不是同桌了,依安小暖的性格,沒事的話,可能都不會主動去找魏舒。
?。ⅰ?p> 誰都沒有說話,班主任臉色不好看。
安小暖一說完,看著神色凝然的不同人,心里一陣懊惱。
呃,去那個乖乖,怎么當著這么多人的面說了出來。這場景、這氛圍、這架勢,活脫脫像是的大型分手掙扎現場,怎么尷尬怎么來。
聽到其余人的竊竊私語,班主任嚴肅又直勾勾的眼神,安小暖破天荒的覺得臉燒了起來,尷尬的不要不要的。
下次,一定要管好自己的嘴,免得多說多錯。
?。Q座位已定,沒什么可商量的。下課,安小暖來辦公室一趟。"低氣壓,壓抑得讓人難受。
安小暖心里直呼,完了完了,老師誤會了。
哎喲喂,不是,不是,老師你聽我解釋。
操場的那一邊,體育老師辦公室里。
陳舊的電風扇因為吹來的風,咕嚕咕嚕響著。在這狹小的辦公室里,細微的聲音聽得清清楚楚、明明白白的。一時間,都沒說話的安靜,讓安小暖覺得是暴風雨前的寧靜。
?。⒛闶遣皇窃诤臀菏嫠E笥??"班主任坐在位置上,仰視著她,左手拿著一支鋼筆摸索著,直接問出讓安小暖震驚的話。
"不是不是不是,沒有沒有沒有。"嚇得安小暖急忙回答了三個不是和沒有。明知故犯,她還做不出這事來。
?。⑴荆⒌囊宦?,筆蓋被打開,又合起。安小暖覺得頭頂和脖子,全身哪哪都涼颼颼的。"那為什么不想換座位?"
"就是習慣了他當我同桌,怕換了其他人不習慣。"沒辦法,習慣有時候很可怕。要改的話,會比較麻煩。安小暖只好硬著頭皮再說一遍相同的理由。
?。⑷f事總要習慣的,這事就不必再說了。回去吧,提醒你一句,禁止早戀。"班主任雖然語氣帶笑,可是安小暖卻覺得危險,后背發麻。至到她消失,才感覺壓迫和警告的眼神也消失了,神情一松。
安小暖心想,早戀,這事不可能發生在她的身上。她沒那個心,也沒興趣。
一個人多好啊,想學習就學習,想放松就放松,何必兩個人磕磕絆絆的,不自由,難受死了。
不過發生的這事,真是讓人頭大。
安小暖不明白,是真不明白為什么要說這話。怎么就犯了這么一個嚴重的錯誤呢?可能因為同桌這個詞,她和魏舒才走的比較近,但是打死她,都沒有想過談念愛的事。
安小暖很想錘自己一拳,然后時光倒流。
回到教室也引來其余人的側目,安小暖眉心止不住的跳。
在所有形影不離的眼神中,同一豎列,從倒數第二的位置搬到第一排。
哇,視線從未如此狹窄過,抬頭就是看得清楚的大字,凹凸不平各個角落的反光,以及和老師同甘共苦與粉筆灰為伍。
這是新奇,別人體會不到的"殊榮"。
倒是沒想到的是,成冪卻成了安小暖右手邊的同桌,可真是,奇妙啊。
"暖暖啊,你剛才的發言、行為,真是危險。你怎么會,唉"沈嫻桐站在安小暖旁邊,手指搭在她肩膀上,擔心道。
?。⒛X子一抽,不清醒吧。別說了,我也很后悔。"安小暖是真有點不知道該如何面對魏舒、老師和其他同學。他們會怎么想,這種行為是不是默認為依賴行為。可是,事實是并非如此。就算向他們解釋也沒用啊,可能會認為她在狡辯。
啊,煩。
安小暖不想聽到任何關于上節課的事,把頭埋在手臂里,雙手捂著耳朵,這期間,魏舒沒有來找她,其他同學也沒有來問情況,就這樣到了元旦節那天。
聯考雖然結束了,但是畫室還沒有打掃。所以晚自習結束后,9點鐘,浩浩蕩蕩的一群人就往藝術樓走去。
安小暖把畫袋、顏料盒還有一些七七八八的東西都拿到走廊上,等其他人拿的時候,安小暖站在外面吹風。
對面是新修不久但可以住人的宿舍樓,一共有4層。左面是男生宿舍,右邊是女生宿舍,中間只隔了一塊厚實的鐵皮。
別問安小暖為什么知道那么清楚,問就是住過。因為那是高一宿舍區,連宿舍費都多交了1000塊錢。
等所有人搬得差不多的時候,楊老師就開始分工安排。女生一部分掃地,一部分擦門窗。
打掃完了,垃圾很多,但是怎么都要塞完,因為倒垃圾的地方,橫跨整個學校,還沒有捷徑可走的那種,幾乎沒人愿意去垃圾,除了那些不想打掃的人。
門窗擦完后,老師讓所有同學出去,只剩下幾個男生。他們關上門,用水管沖著各個邊邊角落,臟水就從各地方流到中間位置,然后他們用掃把一邊又一遍的把臟水往陽臺排水口掃去,直到水沖到地上是干凈的,就用拖把拖了兩遍,等著它自然干。
?。⑽覀円呀洿驋吒蓛袅?。沒啥事的同學就不要進去了,腳底臟,容易踩黑。不要讓我們辛苦兩個小時的成果浪費。"楊老師說完就讓同學們自行回寢室。
聯考結束后,各人就回各人畫室去了。
安小暖這有上次李丹姚來畫室落下的東西,就去隔壁畫室問問她還要不要。
走到畫室門口,就看到魏舒搬了一張桌子出來,面色微沉,動作有點重地把桌子放地,"吱啦"發出一陣刺耳的聲音,引得旁邊的同學捂住了耳朵,紛紛遠離。
看樣子,應該是心情不好。
安小暖皺眉,只從上次分座位后,為了避嫌。她也有那么幾天沒和魏舒說話了。即便在一個教室,有時都會下意識躲著他。
擺放的桌子擋住了門口,安小暖停在桌前,對還沒進畫室的魏舒說,"你溫柔點,動作輕些,萬一傷到自己和同學怎么辦?"
魏舒一看是安小暖,面色好轉,語氣也放柔了些,"好,我的錯,我注意。"呃,安小暖感到莫名其妙。
恰好這時李丹姚也從畫室出來,安小暖就順便就問,"你的白色顏料落我這了,沒怎么用過的,你還要不要?"
?。⒅x謝。我們也打掃完了。等我放個東西,我們一起回寢室吧。"李丹姚接過了很有重量的大罐白顏料,就走回畫室,沒幾秒又出來了。
?。⒆吡恕#残∨S口和魏舒說了再見,王希哲也剛好走出畫室。安小暖給了他一個眼神,仿佛也在道別。
和沈嫻桐匯合,三人一起下樓梯,因為今天是臨時通知要打掃教室,所以教室的燈開了,但是樓梯燈的線路不是和教室一體的,負責的人下班了,所以沒法開。
這時5樓的人差不多都打掃完了,人很多,但所有人不敢離太近,隔著一兩個臺階的距離,憑感覺摸索下樓。