“不，我決不同意，阿不思！這是對(duì)學(xué)生們的安全不負(fù)責(zé)任！”

　　在聽完杜恩的來歷后，本就是怒氣沖沖前來的麥格教授重新燃起了怒火。

　　“把危險(xiǎn)的神奇動(dòng)物……或者說危險(xiǎn)的疑似神奇動(dòng)物放在普通的學(xué)生中與他們一起就讀，這是明顯的不負(fù)責(zé)任！我是不會(huì)同意的，阿不思。”

　　很明顯，麥格教授對(duì)于鄧布利多打算放養(yǎng)杜恩的想法的做法頗為不滿。鄧布利多繼續(xù)耐心的解釋道：

　　“的確，我還沒能確認(rèn)杜恩的來歷，也不能保證他是無害的。但至少，杜恩的人格是成熟完整的，就目前我的觀察結(jié)果而言甚至比一些即將畢業(yè)學(xué)生更加的成熟。無論他有什么秘密，或者有什么目的，我覺得都不能輕易的剝奪一個(gè)孩子受教育的權(quán)利。”

　　“至于學(xué)生的安全……只要我在霍格沃茨，這里就是最安全的地方。”

　　上了年紀(jì)的鄧布利多很少展示出如此霸氣的一面，當(dāng)他擲地有聲的說出這句話后，嚴(yán)格的麥格教授被他暫時(shí)說服了。

　　“好吧……阿不思。我想你說的是對(duì)的。既然他的名字已經(jīng)出現(xiàn)在了準(zhǔn)入之書上，那么我們確實(shí)不能拒絕一個(gè)并沒有犯下任何錯(cuò)誤的孩子。”

　　“適當(dāng)?shù)闹?jǐn)慎是必要的，米勒娃。這點(diǎn)我也很贊同。那么接下來在杜恩正式入學(xué)之前的一年，就交給你了。我認(rèn)為那孩子是個(gè)天生的格蘭芬多。”

　　麥格教授再次抿緊了嘴唇：“希望他不要太過調(diào)皮搗蛋，尤其不要像韋斯萊家的雙胞胎那樣。我一會(huì)兒還有一年級(jí)的課要上，希望那對(duì)雙胞胎不要再給我?guī)硎裁磯南ⅰ８裉m芬多已經(jīng)很多年沒拿到學(xué)院杯了，而且在雙胞胎入學(xué)之后，我覺得未來七年恐怕也沒什么希望。”

　　笑瞇瞇的送走了忘記自己是為了經(jīng)費(fèi)計(jì)劃而來的麥格教授，鄧布利多拿出了自己珍藏的糖果：“要來一塊蟑螂堆嗎，福克斯？”

　　假裝看不見去而復(fù)返的福克斯嫌棄的眼神，鄧布利多繼續(xù)說道：

　　“還要拜托你注意一下那孩子的動(dòng)向，福克斯。或許該找個(gè)機(jī)會(huì)讓杜恩認(rèn)識(shí)一下哈利，或許天生不凡的杜恩會(huì)對(duì)他提供一些重要的幫助……”

　　正在鄧布利多享受悠閑的午后甜品時(shí)光的時(shí)候，在麥格教授辦公室發(fā)呆的杜恩并不知道自己已經(jīng)被某個(gè)“幕后黑手”惦記上了。

　　杜恩無聊的在空無一人的變形課教室等待麥格教授的到來，他不想弄亂麥格教授整潔的辦公桌，實(shí)在無事可做的他甚至開始研究起來課桌上歷代小巫師的各種留言：

　　“格蘭芬多給爺死”這應(yīng)該是來自斯萊特林的小巫師

　　“今晚上去廚房吃些什么夜宵好呢……”八成是赫奇帕奇的貪吃鬼。

　　“鳳凰與火，先有哪一個(gè)？”雞蛋問題是吧，有拉文克勞那味兒了。

　　“媽媽，今天我又被老蝙蝠噴吐的毒液濺射到了，我想回家……”這是勇敢的格蘭芬多……吧。

　　“以后你會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間來研究這些學(xué)生們的留言，但現(xiàn)在我們?cè)撊?duì)角巷購(gòu)置物品了，芬里厄先生。”

　　看著正在對(duì)著課桌發(fā)呆的杜恩，悄無聲息的走進(jìn)來的麥格教授打斷了杜恩腦海里的畫面。

　　在心里默默吐槽不愧是大齡貓娘走路都沒有聲音的杜恩乖巧的點(diǎn)頭，準(zhǔn)備去解鎖新地圖——對(duì)角巷。