一

　　最敬愛的先生：

　　請你回答我這個離校半年，剛踏入社會的學生，向你請教問一個不應該問的問題，你能夠先回答我嗎！敬愛的先生。

　　我想通過自學，希望能夠得到高等文化水平，及有機會能的話，再繼續向別拼博，走上一條創新的路，對于你這位離校半年的學生，你支持我嗎？

　　剛踏進社會，各方面的知識都一竅不通，自己以往對于學習來說，講到興趣就大了，只可惜無法征服它，不懂得什么叫做學問，現在，一看到別人以前那段奮斗史如此艱難，也頑強地堅持向別人指教，內心，內疚不淺，時常罵自己，別人可以做到，為什么我不能呢！我真蠢蛋一個！總以為自己看得明白，認真做人便可，那知道，考試課課不滿五十分。“小時不努力，老大徙悲傷，”我真害怕自己會變成另一種好吃懶做，不學無術的人嗎！時常不注意點，少年時不珍惜學習的重要，也許到頭來人財兩空，一無所事之有。

　　我知道，每個人一生都有生敗，也許沒有失敗就不可有成功的道路，故此寫一信，希望你能夠給我正確的滿意的答復和幫助，老師，你可以嗎？

　　此致敬禮不懂事的學生

　　一九九四年一月二號

　　祝：安好

　　（此信寫于一九九三年十二月二十五號。）

　　二

　　五湖寄跡陶公業，四海交游晏子風。天涯異客聚一堂，點談浪跡辛酸事，生意仁義兩進財，不求發達心難安。

　　（一九九六年三月九號令晨）。

　　※此為散稿，多記于牛皮紙或廢棄的報紙，收之而忘記抄入，而放了一段時間！