錄制第二十天

　　節(jié)目組給所有的cp下了一個(gè)任務(wù)，他們要在一天內(nèi)學(xué)會一個(gè)舞蹈，去養(yǎng)老院為所有的孤寡老人慰問演出。

　　季舒看著肢體不協(xié)調(diào)的自己頗有壓力。

　　“知道一天的時(shí)間有點(diǎn)緊張，不過我們特意請了舞蹈老師來教學(xué)，相信你們一定能做好。”

　　主持人說完帶著舞蹈老師走進(jìn)來。

　　舞蹈老師和大家打了招呼，然后展示了一段舞蹈要大家模仿，說是了解一下大家的基礎(chǔ)。

　　沈夏是跳過舞的，所以動作還算嫻熟。

　　季舒可就差強(qiáng)人意了，老師跳的動作她根本沒記住，可張悅以前是學(xué)舞蹈的啊，大伙看著她都覺得有些不可思議。

　　老師又讓季舒做了幾個(gè)動作，季舒按要求一一做完。

　　“嗯，柔韌性不錯(cuò)，能看出來以前有舞蹈功底，可是你既然有舞蹈基礎(chǔ)，剛才就不應(yīng)該同手同腳。”舞蹈老師一邊說著，一邊表示不解。

　　季舒也不知道該怎么解釋，只好不說話。

　　舞蹈老師看了她兩眼又招呼大家“一會兒，我把完整的舞蹈視頻給大家放一遍，然后我們在一一扣動作，這個(gè)舞蹈主要考驗(yàn)大伙的配合能力，有幾個(gè)托舉的動作，大家要看仔細(xì)。”

　　老師說完開始放視頻。

　　幾個(gè)人默默地看舞蹈。

　　十幾分鐘后

　　“好了，大家看完有什么想法？”老師發(fā)問。

　　游川：“我沒學(xué)過舞蹈，剛剛那個(gè)托舉，托不上去怎么辦？”

　　老師看著他遞給他一個(gè)安慰的眼神“放心，我會教你們?nèi)绾芜M(jìn)行力量把控。別人還有什么問題嗎？”

　　大伙搖搖頭。

　　“好，既然沒有問題，我們先來排列一下隊(duì)形，鄭秋林你過來站這兒，季舒站這兒，游川和沈夏站這邊。”

　　聽到名字后幾個(gè)人按照老師說的要求站好，鄭秋林和季舒是拍檔，沈夏和游川做另一組動作，幾個(gè)人互相看了看對方，明顯的排斥。

　　季舒看著鄭秋林冷漠的眼神，心里止不住的難過，她也不愿意勉強(qiáng)他，喊了老師說道“我能和沈夏換一下嗎？”

　　還沒等老師說話，沈夏特別痛快的說道“好，咱倆換，正好我也不想和他一組。”

　　老師看了看她們兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　于是組合又重新排列。

　　后面正式學(xué)動作，游川和季舒學(xué)的很費(fèi)力，怎么也做不好，沈夏和鄭秋林倒是一學(xué)就會。

　　老師看著季舒和游川直嘆氣，讓他們在一旁練習(xí)。

　　剩下的人繼續(xù)學(xué)別的動作，一天下來，季舒練的腳都腫了，終于把舞蹈學(xué)的差不多了。

　　老師宣布解散，鄭秋林倚在門口和沈夏說話，看到季舒走過來，他理都沒理，季舒失落的看了他一眼，然后走出門口。

　　回小屋吃過飯，季舒決定還是去舞蹈教室再練一練，她問了問沈夏要不要去，沈夏搖搖頭，季舒只好一個(gè)人來到教室。

　　教室的燈開著，她好奇的走進(jìn)去，鄭秋林居然也在。

　　她猶豫了一下要不要打招呼，鄭秋林直接撇過頭沒看她，季舒尷尬的放下手，朝鄭秋林很遠(yuǎn)的地方走過去。

　　兩個(gè)人默默地在教室里練舞，誰都沒有說話。

　　一個(gè)小時(shí)后，鄭秋林起身離開，獨(dú)留季舒一個(gè)人黯然神傷。