（這不是結尾）

　　這是一條長河，奔騰在叫做人生的曠野上，無論快樂還是憂傷，它總會一路前行，然后，消失在遠方。

　　司函進入了中等師范學校，沒有后悔，更談不上遺憾。

　　那個時候的中等師范學校教學是十分嚴格而正規的，培養對象為中小學教師，而且是全科教師。

　　所以，這三年，司函琴棋書畫均有長進，特別是粉筆板書和軟硬筆書法，在過關考試和各級競賽中，司函總是名列前茅。

　　司函發現，在寫書法的時候，能讓人忘記現實世界，所有的感知都集中到了筆尖，筆走龍蛇中總會讓人有一種暢快淋漓的感覺。

　　這三年，司正沒有臨摹出一幅莫高窟的畫。就在那個暑假，他一到敦煌，就被莫高窟穿越時空的藝術深深震撼到了。

　　震撼之后是從來沒有過的清醒。

　　他覺得，當年張大千用了兩三年的時間，臨摹了200多幅，而后人還說他破壞了莫高窟的壁畫，多年背負“毀壞壁畫，盜竊文物”的罪名。

　　況且，這壁畫是古人智慧與汗水的結晶，可不是他這一介凡夫俗了所能畫的，就是照抄也做不到。

　　于是，他白天就一個洞窟一個洞窟地去看，晚上在小旅店里爛醉如泥，夢中和古人談論書法和繪畫，早晨醒來就全忘了。

　　就這樣，他浪蕩了一個暑假。之后的畫更不成體統了，他總覺得是莫高窟收走了他所有的靈氣，他的所有愛好就剩了喝酒。

　　司印去了縣重點高中的夏令營，卻沒能如愿被那里錄取。于是他就在鄉里的高中有一天沒一天地上著學。打駕、抽煙、逃學、早戀……樣樣精通。

　　開始的時候，劉穎還苦口婆心地勸他、歇斯底里地哭嗎、尋死覓活地威脅司印。可是，這一切，都不能引起司印的一點點觀注，你說你的，我做我的。

　　在司印眼里，劉穎就是一個變臉王，她在司印還沒太看懂的人生里，翻來履去地變演著不同的角色。

　　那個叫人生的舞臺上，大幕一會兒合上，一會兒拉開。讓人看起來十分可笑。

　　劉穎終于累了。

　　她覺得自己的半生年華都浪費在了這個叫做家的地方。以至于這么多年自己還停留在副鄉長的位置上。

　　她恨透了司正，是他把自己拉進這個叫做家的陰謀里，他卻一轉身消失在家的陰謀外。

　　她恨司函。自己含辛茹苦養大了她，她卻一下子飛到了市里，在那個師范學校琴棋書畫、養尊處優。

　　她最痛心的還是司印，那可是她的命根子啊。她不明白，自己萬般呵護，為什么他還是變成了這樣？

　　劉穎知道，司函對這個家沒感情，等她師范畢業一定會申請分配到外地的。

　　這更是一個不可告人的陰謀。

　　劉穎會用勁渾身解數，不能讓這最后一個陰謀得逞。

　　司函必須回本鄉教書。那樣還可以照顧家，照顧弟弟司印。如果一旦去了外地，那就真成了離線的風箏，自顧自地享受人生去了。

　　司函就快畢業的那個學期期末，劉穎通過關系找到了學校畢業辦，她說自己家庭負擔重，上有老下有小，司函的父親還不務正業。強烈要求司函分回老家。

　　畢業辦的老師說派遣證已經填寫完畢了，而且之前也和司函本人溝通過，她想去外地。

　　劉穎說這是不可以的。孩子還小，不能聽她的。

　　于是，劉穎又打通過關系找到了校長，終于把填好了的派遣證又改了過來。

　　走出畢業辦，劉穎長長出了一口氣。司函回鄉是她這一生幸福的最后一根稻草，她無論如何也要抓得緊緊的。

　　校園里的學生仨個一群五個一伙地走著，夕陽為年輕的臉抹上美麗的一抹紅。

　　劉穎覺得她們太漂亮了，她這半生以來，還從來沒發現有這么好看的年輕人呢。

　　晚霞如火啊！

　　晚霞讀不懂人生啊，更不能解碼人間所有的憂傷和快樂。