“現(xiàn)在有什么頭緒了嗎，渡邊先生？”

　　在外面剛通完電話的安藤女士又一次步入事務(wù)所。看樣子她已經(jīng)同警方說明完情況了。她的表情依舊沒有太大的起伏，眉頭依舊緊鎖著，給人一種不適的壓迫感。

　　“很可惜······暫時還沒有。”渡邊搖了搖頭，“目前唯一行得通的就是詢問學(xué)校的老師和同學(xué)了。令郎在周五之后去了哪里，同班的同學(xué)和老師應(yīng)當(dāng)會有目擊者。”

　　“那需要什么幫助嗎？”

　　“請問安藤女士有沒有老師們的聯(lián)系方式？”

　　“這么說來······我倒是在手機里存過他以前英語老師的電話來著······應(yīng)當(dāng)是他高一時的班主任。好像叫做······對，梶川宏，梶川老師。”

　　“還煩請?zhí)峁┙o我。”高一時的班主任嗎？渡邊心底不禁浮起一絲鄙夷。但安藤女士畢竟是繼母，再加上安藤谷矢也不是什么好好學(xué)生，在這方面不加關(guān)心也不難理解。

　　“喂，您好，這里是梶川。請問是哪一位？”

　　電話接通，一個中年男人的聲音慢悠悠從聽筒傳來。

　　“喂，您好。我是渡邊雄太，是上崎町的一名偵探。冒昧打電話來是為了令校的一名學(xué)生——安藤谷矢。”

　　“你說安藤同學(xué)？他出什么事情了嗎？”

　　“是這樣的，安藤同學(xué)從周五開始就沒有回過家了······”

　　“這是什么意思？你是說······安藤同學(xué)失蹤了？”梶川老師的情緒突然變得激動，他的聲音也隨著急促的呼吸微微地顫抖著。

　　“還請問梶川老師有沒有時間，我想當(dāng)面和您了解一些情況。”

　　“你剛剛說你是偵探是嗎？”

　　“對，沒錯。”

　　“安藤的父母沒有報警嗎？”

　　“一些特殊原因剛剛才通知警方。”

　　“哎······”電話那邊傳來重重地嘆息聲，“我知道了，偵探先生。這種事情是沒法在電話里用一言兩語就說得清的。過一會兒正是學(xué)校午休的時間，如果方便的話，還勞請來學(xué)校面談吧······我會到學(xué)校正門等你的。”

　　“好的，麻煩您了。”

　　“嗯，沒事。”

　　沒有多余的客套，梶川宏直接掛斷了電話。

　　看來選擇聯(lián)系老師是正確的。目前想要通過安藤女士那里得到什么有用的信息應(yīng)當(dāng)是不太可能的了，梶川宏是當(dāng)下唯一的突破口。

　　······························

　　“請坐吧，渡邊先生。”

　　“打擾了。”

　　現(xiàn)在正值晌午，辦公室里很冷清，幾排對坐的辦公桌上都堆積著書本和試卷，但是它們的主人大多都已離開辦公室吃午餐或略作休息了。

　　“現(xiàn)在有安藤同學(xué)的下落嗎？”

　　剛一落座，梶川迫切的目光便步步緊逼著渡邊。眼前這個矮胖的男人，看上去是一個十分體貼學(xué)生的老師。

　　梶川宏看上去約莫40歲左右，模樣儼然就是一副不善打扮的中年大叔的形象：他穿著一身黑色的西裝，但是內(nèi)里卻搭上了一件藍色的格子襯衫。他的頭發(fā)十分稀疏，而且微微泛著油光，看上去不太常打理的樣子。

　　“目前還沒有。”

　　“所以你找上我們這些老師，希望我們能給你提供線索，是這樣嗎？”

　　“對。”

　　渡邊不是很喜歡梶川宏說話的方式，總有種咄咄逼人的感覺。但這畢竟是自己的工作，渡邊還是強忍著把這股不情愿的別扭憋了回去。

　　“我知道了，哎······沒想到這孩子竟然會鬧到這個地步······”

　　“為什么老師這么說？”

　　“安藤同學(xué)其實并不是一個品格很好的學(xué)生，成績也很糟糕。這些，安藤的母親應(yīng)當(dāng)和你溝通過的吧。”

　　“這些倒是略有耳聞。”

　　只是“品格”不好這么簡單嗎？梶川老師還真是有夠委婉的。

　　“哎······總之，你有什么想問的就盡管問吧，我會全力協(xié)助的。”

　　“那還多叨擾了。梶川老師現(xiàn)在還執(zhí)教安藤谷矢嗎？我聽安藤女士說，您是谷矢同學(xué)高一時的班主任。”

　　“從他留級之后我就沒有再執(zhí)教他了，現(xiàn)在他的班主任是小川老師，他一會兒就會回來。”

　　“那您現(xiàn)在和谷矢同學(xué)還有什么交集嗎？”

　　“幾乎沒有。我現(xiàn)在執(zhí)教的三年級，他們都快畢業(yè)了，大家都在準備升學(xué)考試。說實話沒有什么多余的精力耗費在其他學(xué)生身上。”

　　“也就是說，有關(guān)于安藤谷矢同學(xué)近期的動向，老師也不是很清楚嗎？”

　　“這倒不是。”梶川宏搖了搖頭，“安藤同學(xué)在學(xué)校里并不安分。吸煙、染發(fā)、恐嚇、逃課······你能想到的不良學(xué)生的作為他幾乎都干過。所以他在我們老師眼里也算是重點關(guān)注的對象。”

　　“嗯······我了解了。那周五那天，老師您有接觸過安藤同學(xué)嗎？”

　　“要說接觸的話······那應(yīng)該是放學(xué)后了。我當(dāng)時正推著自行車準備回家，結(jié)果在體育館后面看到了安藤。那時候其實已經(jīng)放學(xué)很久了，但是他并沒有回家，而是躲在體育館的后面抽煙。具體時間的話，應(yīng)當(dāng)是快六點的樣子······”

　　“您能具體記得當(dāng)時的時間？”

　　“嗯。因為那天我們老師留下來進行例行會議，結(jié)束之后我有確認過時間。”

　　例行會議嗎？如果說老師是因為開會所以留下到很晚，那安藤谷矢又是為什么呢？如果只是想要吸煙，又何必非要留在學(xué)校里呢？

　　“老師您知道安藤當(dāng)時為什么要留下到那么晚嗎？”

　　“不清楚。我當(dāng)時也沒想那么多，只是把他教育了一頓后就讓他趕緊回家了。”

　　“那他有按照您說的那樣立刻離開學(xué)校嗎？”

　　“這就不清楚了。之后我就離開了學(xué)校，因為那天是我妻子的生日，所以便沒有多做干涉。”

　　也就是說，在六點之后，安藤谷矢是在學(xué)校繼續(xù)停留，還是立刻離開校園，暫時沒有定論。但至少六點之前的動向已經(jīng)確認，也算是一個小小的收獲。

　　“除此之外，有關(guān)安藤同學(xué)，老師還有什么知情的嗎？”

　　“其實安藤同學(xué)進高中之前不是這樣的，當(dāng)時的他是以相當(dāng)高的分數(shù)考進本校的。他原本的初中老師，對他的評價也相當(dāng)不錯。可是不知道怎么的，自從進入高中后，他的成績便一落千丈，而且十分頑劣根本不服管教······你是做偵探的，我想這是什么原因你也能猜到一二。”

　　“是由于家庭原因嗎？”

　　“這個我就不方便細說了，涉及學(xué)生的隱私問題，還請見諒。”

　　“我能理解。”

　　盡管梶川宏沒有明說，但如此看來，渡邊的猜錯并沒有錯。安藤果真是因為家庭的變故，所以從高中開始變了性子。

　　正當(dāng)渡邊再想追問的時候，辦公室的門被緩緩拉開，發(fā)出“咯吱”的惱人聲響。迎著聲音走進來的是一位約30歲左右的年輕男人。他穿著一套淺棕色的西裝，內(nèi)里是一件合身的白色襯衣，盡管他的樣貌不算出眾，但是確實給人一種清爽隨和的感覺。

　　“這位便是小川老師了。渡邊先生有什么想問的就盡管問小川老師吧，我還有事兒，就先失陪了。”

　　“麻煩您了，之后警察問起，還請梶川老師也一樣描述。”

　　梶川宏點頭示意告辭后，渡邊也不再多留，畢竟他現(xiàn)在已經(jīng)不執(zhí)教安藤谷矢，能從他身上挖出的可靠信息大概也不會再多了。反而眼前這位被稱作為“小川老師”的家伙，才是當(dāng)下的關(guān)鍵。

　　“您好，您就是梶川老師提到的渡邊偵探吧？我是小川正一，二年級C班的班主任老師。”

　　小川正一的聲音很具有親和力，他的臉上好像永遠掛著一副隨和的笑容，看樣子應(yīng)當(dāng)是很受學(xué)生歡迎的那一檔老師。但是一般這樣的老師，教學(xué)水平都不咋地，當(dāng)然，這只是渡邊固有的偏見罷了。

　　“您好，我是渡邊雄太。初次見面，還請多多關(guān)照。”

　　渡邊趕忙起身欠身點頭示意。畢竟眼前的也是老師，起碼的禮儀尊重還是得有的。

　　“哪里哪里，也得請偵探先生多多關(guān)照。我聽梶川老師說，您有要緊的事兒找我？“

　　“嗯，梶川老師沒和您提起嗎？”

　　“沒有。我當(dāng)時正好趕著去上課，梶川老師只是告訴我一會兒會有一位姓渡邊的偵探找我，并沒有說具體的事情。”

　　“原來如此。那我就簡單說明一下吧。其實事情是關(guān)于令班的一位同學(xué)——安藤谷矢。”

　　“您是說，谷矢同學(xué)？他怎么了嗎？”

　　在聽到安藤谷矢的名字后，小川正一的臉色瞬間變了樣，臉上那抹隨和溫暖的笑容瞬間消失，變得嚴肅謹慎。

　　看來這個家伙也不是外表上看得那樣不靠譜。

　　“是這樣的，安藤同學(xué)從上周五開始就沒有回過家了。”

　　“您的意思是說，谷矢同學(xué)失······失蹤了？”

　　“雖然不想這么認為，但確實是如此。”

　　“現(xiàn)在通知警方了嗎？”

　　“嗯，安藤的母親已經(jīng)報警了，想來晚些時候警方也會來學(xué)校詢問情況的。我也是受安藤女士之托，協(xié)助調(diào)查情況的。”

　　“他······雖然我知道作為老師不應(yīng)該這么說，但是······他不會遭遇不測吧？”

　　“我想現(xiàn)在還不能下此定論。安藤女士猜測大概是和他那幫朋友出門了，我想情況不至于那么糟糕。”

　　“但愿如此吧······這么說回來，谷矢同學(xué)確實也會常常缺課早退，不來學(xué)校上課也是常有的事情。”

　　“安藤同學(xué)之前也出現(xiàn)過連續(xù)幾日不回家或者不來上學(xué)得情況嗎？”

　　“應(yīng)該說是常有的事。不過在他留級之后便收斂很多了。”

　　關(guān)于安藤谷矢留級的原因，渡邊倒是聽安藤女士提及過，貌似安藤正是因為考勤不夠才留級的。但渡邊覺得安藤谷矢并不是因為留級后才收斂的，畢竟這是一個不良學(xué)生，他總不會因為考勤制度和升學(xué)原因而一改常態(tài)吧？或許這背后還有其他的因素存在，但現(xiàn)在渡邊應(yīng)當(dāng)還涉及不到這方面。

　　“老師最后一次看到安藤是什么時候？”

　　“應(yīng)該是周五的最后一節(jié)課。我們班每周五最后一節(jié)課都是我的數(shù)學(xué)課，當(dāng)時下了課之后我就去開會了，再之后就回家沒見過他了。”

　　“是老師的例行會議嗎？”

　　“對，我們在每個月月底都會開一次例行會議，大致就是用來總結(jié)教學(xué)目標(biāo)之類的。”

　　“在那之后老師就再也沒見過安藤同學(xué)了嗎？”

　　“嗯。當(dāng)時開完會應(yīng)該是快六點的樣子，我就直接回家了，沒有在學(xué)校久留。”

　　既然小川正一也表示會議結(jié)束的時間是六點左右，那看來梶川宏最后一次見到安藤的時間應(yīng)當(dāng)是準確的。

　　“我知道了。那安藤同學(xué)當(dāng)天，或近期有什么異常嗎？”

　　“異常的話······說實在的，我倒沒有感覺到。只能說他和往常一樣，并沒有什么反常的舉動。”

　　“包括周五的最后一節(jié)課嗎？”

　　“對，他和往常一樣在上課的時候開小差，并沒有認真聽講。”

　　沒有任何反常的情況嗎？看來安藤沒有回家并不是受到刺激后的某種偏激行為，也不像是安藤女士猜測的那樣“在外面惹上什么事兒”。難不成真的只是一次普通的逃學(xué)嗎？

　　但是結(jié)合小川正一的說法，安藤谷矢應(yīng)該很長一段時間沒有逃學(xué)曠課了。即便是上課開小差，但依舊是每天來到學(xué)校不存在刻意缺失考勤的意向。盡管不想往那方面猜測，但是一個極不好的可能性突然涌現(xiàn)在渡邊的腦海。

　　“那安藤同學(xué)平日里的人際關(guān)系怎樣？”

　　“嗯······人緣應(yīng)該還算不錯吧，他在班上挺吃得開的，男生大多和他玩得很好。在校外也有不少朋友，不過大多都是些······不太好的學(xué)生。”

　　在班上很吃香嗎？哼······大概率只是些趨炎附勢的小混蛋想要認個留級下來的“大哥”罷了。

　　“那有和他關(guān)系不好的同學(xué)嗎？”

　　“應(yīng)該是沒有。但是硬要說的話，倒是有一個女生和他不太對付，這我是看在眼里的。”

　　“還請問這個女生是？”

　　“哦······她叫櫻井麻里奈。是我們班的班長。麻里奈同學(xué)是很嚴謹?shù)暮脤W(xué)生，她和安藤關(guān)系不太好，之前有過因為考試而發(fā)生的口角，但我覺得也只局限于此。”

　　“有關(guān)櫻井麻里奈同學(xué)，除了您說的外，他們之間還有什么其余的問題嗎？”

　　“這個嗎??我想應(yīng)該沒有吧。畢竟他們都是正值青春期的學(xué)生，之間有一些小過節(jié)也是正常的。”

　　好生和差生之間看不對付嗎？這倒是能夠理解。不過一個女生和不良學(xué)生之間有矛盾，不太應(yīng)當(dāng)這么輕描淡寫吧？即便只是口頭上的矛盾，作為老師也不能只是這么不當(dāng)一回事兒一般得過且過，更何況對象還是一名女生。

　　再之后，小川正一和渡邊又聊了十多分鐘，不過內(nèi)容大多沒什么用處。況且渡邊對小川的印象已經(jīng)差到了極點，即便小川真有什么值得討論的重要情報，渡邊也沒什么心思再聽下去了。

　　至于櫻井麻里奈這個名字，渡邊已然默默記在心里。交換完聯(lián)系方式后，渡邊就向小川正一致謝告辭，緊接著便向著二年級C班的方向走去。