徐鶴開始上學后，書法班就挪到了周六周日上，所以別看徐鶴現在是個一年級的小同學，但是卻過著異常忙碌的生活，可以等同于一個專業白領。

　　徐鶴上完書法班就高高興興的往家走，現在徐鶴寫書法的水平可不是那個一二三四的人了，雖然只學習了小一年，但是徐鶴覺得自己稍微有那么一點邁出了初學者的范圍，李老師也很看好徐鶴，顏體寫的很規范，剛勁有力，整潔大方，應該可以拿出手了，對于一個八歲大的孩子，已經是相當不錯了。

　　回到家，看著熟睡的小弟，徐鶴有種很羨慕的感覺，于是略帶賭氣的掐了掐那張小肥臉說“譚天一啊，譚天一，姐姐我現在嫉妒死你了，天天都能呼呼的睡大覺，你說你天天這么白吃白喝的羞不羞？”說完還不解氣的揉了兩下。

　　剛揉了兩下，就看見這孩子睜開眼睛了，霧蒙蒙的倆大眼睛，就那么無辜的盯著徐鶴，這把徐鶴看的一個心虛，看了一會，好像是認出了徐鶴就開始掙扎著被，往徐鶴身上勾，徐鶴一看這弟弟挺熱情的，居然要抱抱，也就順彎的上了床，把小弟抱在身上。

　　軟軟的一團，還有一些熟睡帶來的溫熱的體溫，霎時間就像熨斗似的，把徐鶴的心給燙平整了，徐鶴樂呵呵的把娃娃的小手往自己嘴里送，想逗逗這孩子，哪知道這孩子哪個筋不對了，非但不害怕，還啪啪的拍手，摟著徐鶴的脖子不撒手。

　　徐鶴這下虧了，非但沒逗樂自己，倒是愉悅別人了，趕緊手忙腳亂的往下扒拉人。

　　等到好不容易給弄下來了，徐鶴看著這孩子啊啊呀呀誒誒的直叫，感覺特好玩，于是就想教這孩子叫姐姐。八個月大的孩子爸爸媽媽的都會了，其他的都是用嬰兒語言代替，所以徐鶴想先占領一個，是一個。

　　“姐姐，姐姐，姐姐，好姐姐，大姐姐，我是姐姐”徐鶴邊說還邊拿小手指自己，想來個真人示范。

　　剛開始的時候譚天一光看著他姐傻樂，后來可能是有點反映過來了，這是讓自己學習呢，所以特疑惑特認真的聽著，歪個腦袋。

　　等終于學明白了，這孩子就放開嗓子叫了“吃吃，吃吃，吃吃”叫完了還特樂，看著徐鶴等待表揚。

　　徐鶴費了半天的勁也沒教明白，不禁有點泄氣，看著小弟想再教育一會。

　　這時候姥姥過來了，看著倆孫子，孫女的互動，感覺挺有意思，也把姥爺叫過來了，這三大人圍著譚天一不停的叨咕著自己的稱號。

　　等徐鶴姥姥姥爺看著譚天一學會叫徐鶴“吃吃”以后都挺樂和。

　　姥姥把大孫子抱在懷里，笑瞇瞇的說“哎呦喂，我的大孫子，這個聰明哦，這么會就會叫人了”又看了眼徐鶴，然后接著說“你咋這么小一看就看出來你姐姐特別能吃啊？啊？告訴奶奶，是不是看見你姐姐這大胖臉了啊？我的大孫子怎么就怎么厲害啊？”說完了還吧唧吧唧的親了兩口。

　　徐鶴聽著不樂意了，您那孫子明顯是發音有問題，還聰明？

　　沒等徐鶴發言，姥爺就跟著幫腔了“那是，咱大孫子就是聰明，從小就能知道他姐姐是個啥樣人，就是認識吃啊，小鶴啊，你看你小弟，這么小就知道讓你多吃吃，多吃吃，以后得疼你小弟啊，嘿嘿，來來，叫個爺爺，讓你姐姐聽聽”

　　徐鶴撅著嘴說“是滴，是滴，咱小弟真是好小弟，這么小就知道心疼姐姐啊，知道姐姐天天都上學，不容易啊，不像咱姥姥，姥爺成天那個悠閑啊，沒事溜溜馬路，跳個小舞，打打小球，哎呦，我命不好啊，天天得起大早啊，嘿嘿，是不是啊？小天一？”

　　姥姥一聽這話噗哧一下笑出來了，拽著徐鶴耳朵罵“你這破孩子，是說姥姥姥爺整天不干正事貝？要不給你放家里，姥姥天天教你，咱不上學了，和姥姥姥爺一起跳舞啦，打球啦，這么的好貝？”

　　姥爺到是啥也沒說，看著老伴教育孩子，低頭直笑。

　　徐鶴連忙配戲，假裝著急，拉著姥姥胳膊假哭，真嚎“姥姥哎，您就是我親姥姥，我哪能那么麻煩您那，我還是委屈著就在學校呆著吧，雖然肯定沒有您教育的好，但是為了我姥爺，為了我小弟，為了未來舞蹈界的明日之星，您就大人有大量，放我一條學習的路吧”等一口氣嚎完之后，徐鶴為了博取同情，還使勁往姥姥懷里蹭，和自己小弟搶地盤。

　　徐鶴姥姥姥爺，聽著徐鶴的話哭笑不得，心里都納悶這孩子是和誰學的這么鬼，這么貧，自己家好像是根正苗紅的，應該不存在這種溜須打滑之人啊？

　　之后幾天徐鶴每天放學回家都教小弟叫“姐姐”，但是這孩子好像是特意不配合，就是死鴨子嘴硬的堅持叫“吃吃”，徐鶴給他喂奶瓶的時候不由得公報私仇，多喂了許多，心里琢磨著，哼，讓你也吃，要不我光吃，多對不起你那嗓子，天天“吃吃”的叫，也不閑累。

　　后來，徐鶴叫吃吃這事被姥姥拿著當笑話，在家里小范圍傳播開來，讓大人們一頓取樂。

　　徐鶴自從教育小弟失敗以后，深深的感覺自己不是管理，教育他人的材料，所以在嚴老師推薦徐鶴當學習委員的時候，徐鶴態度堅決，毅然決然的拒接了，讓韓冰和周婷婷知道以后好一頓埋怨，說徐鶴傻呼呼的，這么好的差事，光是學習就行，還是個二道杠，真是白瞎機會。

　　這天徐鶴他們班上體育課，因為是下午的第一節，徐鶴吃完飯從家趕回來的，有點岔氣，所以老師一宣布解散，徐鶴就找了個小臺階坐著不動彈了。

　　沒一會韓冰領著一群小女生來找徐鶴跳皮筋，徐鶴連忙拒絕，別說自己不會，就是會也不能現在跳啊，不那得跳的胃下垂啊。

　　“那什么，我就不跳了，我剛才跑回來，有點岔氣了，你們跳吧，我幫著你們抻皮筋行不”

　　“啊？你岔氣了啊？那你也別抻筋了，好好坐著吧，嚴重不啊？”韓冰關心的看著徐鶴。

　　“是啊，是啊，你好好呆著吧，我們人也夠了，要是不舒服，我們去幫你和老師說！”頂替了徐鶴當學習委員的朱沙沙也跑到韓冰旁邊看著徐鶴。

　　這回徐鶴有點受寵若驚了，這個朱沙沙可是個小美女，家里父母，祖輩都是廠里干部，平時不怎么愛搭理別人，也就和韓冰不錯，那也可能是班長和學委配合工作的原因，沒想到今天居然主動關心自己，真是榮幸啊。

　　徐鶴當下就特高興的擺手“不用，不用，我就是走急了，你們快去玩吧，抓緊時間，一會下課了，嘿嘿，不用擔心我啊~”

　　這回大家才放心了，分伙開始玩了起來，估計是看徐鶴一個人無聊，還特意找了個離徐鶴挺近的地方。

　　徐鶴就坐在臺階上欣賞兒童式跳皮筋，越錯越愛跳，這些孩子還真有些百折不撓的精神。

　　“徐鶴，你在這干坐著干嘛呢？是不別人都害怕你不帶你玩啊？”

　　“嗯，我看也是，連四年級的學生都敢上去打架，能不厲害嘛，別人帶她玩才奇怪”

　　“你們說誰打架了啊？我才沒有，我是岔氣了，在這歇著呢，你們怎么回事啊？敢逃課是不？真是不學好啊~~”徐鶴看著眼前突然冒出來的趙建和趙巍，生氣的說。

　　趙建一聽不是徐鶴讓人孤立了，到是放心了，笑著坐在徐鶴旁邊“我們班也是體育課啊，我和趙巍看見你自己在這坐著，以為沒人和你玩呢，就過來了貝，沒逃課”

　　趙巍到是懷疑的看著徐鶴問“你沒打架？我可聽咱們班的任建和顧坤說，那天你們打架了啊，怎么回事？”

　　徐鶴翻了一陣白眼，有氣無力的解釋“那哪是打架啊？你看我這個樣是打架的料嘛？那倆人是你們班同學啊？他們可壞了，上我們班來欺負我同學，我正好也在，就說了兩句，要是動手了的話，我不得吃虧啊？你們以為我傻啊？”

　　趙巍和趙建互相對看了一眼，心道你還不傻啊？那就沒人傻了，還敢上去救別人，膽可真大。

　　趙建尋思了一會，想提點一下這傻孩子“徐鶴，你以后離他們都遠點，他們都可能打架了，下次再看見了就跑的遠遠的，別那么熱心。”

　　徐鶴嗯嗯的答應，突然想起來自己讓人冤枉成暴力分子的事，這可不是什么好事，自己一個恬靜優雅的大淑女，可不能讓他們瞎說。

　　徐鶴看著倆人討好的說“你們可得多和你們同學證明證明我是好孩子，可沒打架斗毆的，咱們認識怎么久了，你們不會眼睜睜的看著我讓他們抹黑了吧，他們可是扭曲事實，我告訴你們啊，下次要是遇見誰說我壞話，你們都要第一時間的跳出來證明我的個好的不能再好的人了，聽見沒有？”

　　趙建到是直點頭，嘿嘿的答應，趙巍比較不齒徐鶴的兩面派，沒搭理徐鶴，拽著趙建就跑了，臨了扔下一句“你老實呆著岔氣吧”把徐鶴氣的跳腳，心里直罵這個白眼狼。

　　等人走了，韓冰和朱莎莎小心翼翼的湊過來打聽剛才過來的人是誰。

　　徐鶴想都沒想，惡狠狠的說“哦，他們啊，他們就是和欺負季楠遠一伙的人，還是一個班的呢，你們可得記住他們的樣子啊，下次看見了繞道走，離遠點，都不是好人”說完煞有其事的指了指人。

　　韓冰和朱莎莎聽了這話一陣后怕，忙點頭答應，徐鶴看著眼前的兩只點頭的小母雞，開心的笑了。