據說，云云去了馬馬曾經工作的單位，云云第一次上了四十分鐘的試講課，試講課呀，太可怕了。全班四十八到五十個孩子之間。

　　云云已經很久沒有見過這么多學生的班級了。三年前的七年級，四十八個人。兩個班，近百人的工作量。后來的七四班，三十五人。如今的三二班，22人到十九人。人丁稀薄。

　　云云昨晚很晚才睡著，早上很早就醒了，打車時堵了半個鐘，依然提前了一個小時就到了。對方不回答云云可以做什么準備，是一位對時間掐得很緊很苗條的小姐姐。

　　云云很害怕，很害怕重蹈覆轍的丟臉，落荒而逃，發現是學生，反而不怕了。

　　是的，學生是善良的。不至于刁難老師。今天的孩子都很棒，很配合。

　　云云剛上完時覺得自己不錯，犯的錯誤已經很少了，但還是犯了。這對于一個已經從教八年的老師來說，還是，不可思議。

　　云云愛教育嗎？為什么簡單的課，八年了，還上不好。

　　云云不得不陷入到許多自責當中。救命呀。愧疚感再次出來抓住她，講臺，講臺，講臺，她到底要怎樣才能站好，站穩講臺。

　　她搜了一下，在瀏覽器上，發現，畢業十二年，她仍是教壇新手。她錯過了多重要的成長時期呀。

　　云云來自泥淖的地里，她的父母，她自己，她的性格，許多因素導致了她會走上如今的處境。

　　別無依靠，除他以外。

　　即使如此，她還是不可避免的，違背他圣潔的命令，陷入情欲試探當中，她的道德并不完美，她該如何前行。

　　好累好累。該如何是好。前面的路，是怎樣的艱辛。她要如何才能走出這個陰暗的角落。

　　她要如何才能活得稍微光鮮亮麗一些。她要如何才能逃避魔爪。她要如何才能平和喜悅的守好這個講臺。

　　別人很快做好的事，為什么她還沒做好。她要怎樣才能做好呢？

　　她的注意力很難很難完全投注到準備當中。臺上一分鐘，她認為臺下十年功太漫長了，盡管，她已經花了二十多年的時間。從她開始萌芽當老師開始算起的話。

　　二十幾年呀，多難的事都應該能做好了的呀。

　　云云明天還有一場面試，十分鐘以內，給了題目，給了要求，可帶ppt，云云很開心，因為這樣，這個面試，算是這么多個之中最友好的，也容易掉以輕心。

　　要如何才能講得好呢？

　　要如何才能拿到工作機會呢？

　　云云是很想進入今天這個學校，但也知道進去后面對的挑戰是大的，壓力是大的。

　　一直眷顧著她的這一位，她知道，會給她預備最合適的安排。

　　一年內她要結婚，生娃，她需要生育津貼，希望，所有的情況，那一位都為她考慮周全。

　　畢竟，所生育的后代，也將是屬于他的，侍奉他的，他愿意這個小孩怎樣成長呢？

　　云云和木木又會有怎樣的想法呢？他們的期盼符合那一位的心意嗎？云云和木木能為小田田謀劃的有限，小田田一生還是要交到他的手中，看他愿意如何帶領他。