③①:怎么一個比一個不要臉【求追讀】
悠揚高亢的歌聲在校園里激蕩,映襯著旭日東升的朝陽,熱血奔涌。
此時,國旗下方的操場上,人頭攢動。
這是一群高三學子,正值青春,正值年少。
無論男生或女生,全部滿面紅潤,沖著天空大喊。
歌聲早就停了,可是這場大會并沒有結束。
起碼現在,沒有人能阻止這群孩子們內心洋溢的熱情。
至少。
這一刻的他們,是真的對未來充滿希望。
什么叫誓師大會?
比起干巴巴毫無用處的演講,能夠鼓舞人心的、可以讓數百名學生產生共鳴的,才是真正的誓師大會!
“少年自有少年狂,心似驕陽萬丈光!!!”
“千難萬擋我去闖,今朝為我少年郎!!!”
沒有伴奏。
但是純粹的人聲回蕩,仍顯得格外氣勢磅礴,波瀾壯闊。
有的人學習能力很快,他們自發的繼續合唱,不想這么快的結束這場難得的節目;
有的人不會唱歌,便跟著大吼,也不管詞是什么,反正喊就對了;
而還有的人,注意到了下臺的秦讓,激動地叫嚷著。
“秦哥牛逼!!!!!”
“秦讓永遠的神!校園偶像!!!”
“我宣布,本次誓師大會到此結束,這首歌收尾在合適不過了!”
“有沒有人想讓秦哥返場再唱一首歌的?我想聽我的未來不是夢!”
不只誰喊了這么一句。
同學們本就無處發泄的熱情再次被點燃。
無數人跟著附和:“再來一首!再來一首!”
“我的未來不是夢!”
“支持返場!秦哥牛逼!”
陣陣歡呼聲,不絕于耳。
每個人都在喊呼喚著“秦哥”。
管他認與不認識,既然大家都叫秦哥,那自己這么叫肯定也沒錯。多半人心里都是這么想的……
實際上。
真的還會有下半場嗎?
老師領導們都在場,哪怕秦讓同意,這群上了年紀的“老頑固們”也不會支持他們這樣鬧下去的。
更何況,秦讓哪敢同意啊!
他就是想著來走個過場,既幫助老吳獲得領導青睞,順便完成個任務。
哪曾想,本是奔著擺爛的,結果卻無意中把學校給炸了?!
連他自己都沒想到最后的效果會是如此火爆。
我不就是念了篇稿子,唱了首歌嗎?
怎么莫名其妙的就變成了“校園偶像”了?
這……我豈不是要完?!
于是乎。
趁著學生們的注意力全在歌曲上,秦讓灰溜溜的趕緊沖下了舞臺。
哦,不對,是講臺。
那么……
這位堪比“演唱會主角”的秦哥,現在在哪呢?
沒有混跡在人群里,也沒有跑回教學樓。
很不幸。
秦讓剛下講臺,就被一張略感熟悉的臉給攔住了。
稀疏的頭發,身穿西裝,男人滿面紅光的看著他。
回憶了下,他想起來這人是誰。
這副油里透亮的打扮,不正是不久前在上臺演講過的,學校的教導主任……張立鵬么。
秦讓摸不清對方目的,還以為是來責怪自己干擾了誓師大會,下意識低聲問道:“張主任,您找我?”
“嗯……”張立鵬沉吟片刻,上下打量著他,點點頭:“氣質不錯,是個好苗子。”
好苗子?
您老想干啥?
秦讓更加疑惑了:“張主任,其實剛才的演講……”
話沒說完,立即被打斷:“剛剛的演講很棒,非常精彩,無論是論點、論據、亦或是采用的文言文體系,都非常新穎,且契合當下的大局觀。尤其不得不夸獎一下你對于文言文的運用,簡直沒有辜負了我這個主任的一片心血啊!至于最后改編的那首歌……”
“也很不錯!雖然沒用上我平時指導你的唱功技巧,可既然能夠帶動的了現場數百余名學生的氣氛,也可謂是大功一件了!”
張立鵬臉不紅氣不喘的說完這番話,之后竟還忍不住感慨:“不負年少,寫的真好啊,有我當年的影子!”
秦讓人都聽傻了。
我文言文寫得好,管你什么事?你啥時候指導過我唱功了?
另外,啥叫做有你的影子……你在咒我以后頭發和你一樣么?
他僵硬的干笑兩聲,問道:“張主任,您說的大功一件是指……”
“咳咳。”
終于聊到正題了,張立鵬先是咳嗽兩聲,清了清嗓子,然后眼神往身后方撇了撇。
“是這樣的,咱們學校這次的誓師大會規模尤為盛大,再加上有教育局領導親臨,攝影錄像等跟隨,結束后還會與本市其他學校做對比……”
扯了半天有的沒的,待到自己都不耐煩了,他這才步入正軌:“特派教師王老師,非常欣賞你剛剛的表演,尤其是那篇《少年藍國說》,所以他打算請記者對你做個采訪。”
“至于采訪的內容嘛,當然是圍繞你的演出、后續改編的歌曲、以及‘創、作、過、程!’之類的。”
邊說邊眨眼睛,伴著清嗓,最后四個字咬的極為重。
可能是怕秦讓聽不明白,他又“好心的”補充了幾點:“所謂的創作過程,無非就是說一說是出于什么樣的心情寫了這篇稿子,還有在寫作過程中是否尋求過他人的幫助,比如老師啊……咳咳,主任啊……等等一些人。”
“咳咳……聽明白了嗎?”
呆愣半晌,秦讓反應過來。
主任這是點我呢啊!
怪不得他這般夸獎,原來是想讓自己在記者采訪時替他美言幾句。
可……也沒必要這么明顯吧?
怎么身邊的人,從老爸老媽,到同學朋友,再到老師主任,一個個的都這么不要臉呢?
故作乖巧的點著頭:“知道啦張主任。”
“嗯……很好。”
張立鵬一副“孺子可教”的表情:“那你先回自己班級的位置吧,等誓師大會結束后,直接去一樓教導處報道。”
剛要走,他又問了一句:“對了,你是哪個班級來著?”
秦讓差點絆了一跤,苦笑著回答:“高三一班,班主任是吳卓鍵老師。”
“哦,行,我記住了。”
這主任也是個說謊不打草稿的奇葩。腹誹一句,秦讓嚴重懷疑他甚至都不知道自己叫什么名字。
繞了一個大圈,從操場正后方回到班級隊列。
躡手躡腳的站在最后面,秦讓松了口氣。
還好,沒人注意到自己。
畢竟都穿著校服呢,除非是對自己特別熟悉的人,否則很難認出。
由于被張主任耽擱了些許時間。
眼下,喧嚷的同學們早就被叫停了。
各班級主任在副校長的授予下,親自站出來阻攔。
外加主持人徐昕再次登臺,本就期盼著大會結束的眾人,自然隱隱樂的如此。
反正該唱的也唱了,該鬧得也鬧了。
對于這場如同“巡演”的節目來說,沒人受到懲罰便是最好的結果。
哪里還會覺得可以再瘋下去呢?
全體學生,各個心滿意足,站得筆挺,目光灼熱。
就是苦了徐昕。
她哪里見識過這樣的場面,握著話筒的手都有些發顫。
“感謝秦讓同學帶來的如此精彩的歌曲……還有歌曲。接下來,進行大會最后一項:請全體學生,跟隨我一同宣誓。”
“在這百日戰場上,我宣誓:”
“我們不做隨波逐流的扁舟,我們不做逃避困難的懦夫!”
“我們目標明確,方向堅定;我們斗志昂揚,意志堅強!”
“踏過書山坎坷;渡過學海茫茫。”
一開始稍顯的緊張,可是在宣誓過程中,臺下無比浩瀚的齊誦聲,沖破云霄,給予了徐昕無窮的動力。
這都是秦讓演出結束后的余溫。
徐昕愈發自信,昂首挺胸。
“拼搏一百天,我們的理想揚帆起航!”
“奮斗一百天,我們的未來絢麗輝煌!”
“沖刺一百天,繪出人生的華麗篇章!”
“……”
整整三分鐘,宣誓結束。
至此,百日誓師大會,所有流程完畢。
在學生們充滿希冀的目光下,徐昕念出了那句話期待已久的話:
“我宣布:天晉市第二實驗中學2020年決戰高考百日誓師大會,到此結束!”
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