“三回合發(fā)育，一回合科研，最后回合暴兵！”01看著場上迸發(fā)的科研、文化牌不停的計算回合戰(zhàn)力：“我們科研回合居然如此.....強(qiáng)大！”

　　01已經(jīng)看呆了，作為陸承的計算機(jī)，她當(dāng)然希望主人越強(qiáng)越好，上回合陸承的卡組強(qiáng)度還處于可計算范圍，但從這回合開始階段，連紙面數(shù)據(jù)就已超過她的戰(zhàn)力計算范圍！

　　“你聽說過一句話嗎，窮則戰(zhàn)術(shù)穿插，富則天工百家......”

　　01忠實記錄著陸...