火勢之中，袁四爺看著被搗毀的廟宇，被林著明強行破除的“乾坤玉盤”格局，眉頭緊皺。
對著那些個手下便罵道：沒用的東西！
從來就只有他袁四爺殺人放火行兇害命，從來就沒有人能夠在他腦袋上動土。
如今乾坤玉盤一破，雖然還是極富極貴格局，但也帶著大兇大煞，只怕玉碎人亡也不一定。
而林著在天明之時踩著點歸來，還沐浴著日光，吐納了一會紫氣，回到道觀之中。
就見著趙仲信還在那里清洗地面血跡。
“師兄，怎么樣？”趙仲信有些興奮：“是不是解決了？”
“昨晚貧道有出去嗎？”
“哦，哦，哦。”趙仲信連連點頭。
“師兄，那兩具尸體，我已經藏起來了，等著晚上，就用趕泥山的法術，讓他們自己往亂葬崗去。”
又開口道：“師兄，我從他們身上搜到了這個。”
卻是一些浮財。
林著明對此不在意，卻在上面看著幾張“花神”的圖畫。
一張是五月石榴花神，鐘馗，另一張是石崇，為水仙花神。
林著明見此，便知此邪財神，冒用神祇名諱，形象，以此興造邪神，用江湖市井的“轉世”之說，哄騙百姓。
百姓為求“押花會”能押中對應花神，必然潛心跪拜，如此更是深入人心。
甚至編出押花會的歌謠，令其傳播得更廣。
如這畫著“石崇”的畫像下面便寫著：
張萬金，白蛇精，石崇轉世，無褲穿，名態，對志高，坐光明，沖合同，敗安士。
可見其所拜邪神，其實就是山精野怪之屬。
說不得和“萬仙教”也有諸多瓜葛。
畢竟萬仙教本就是建奴關外本教。
當初入關，也是裹挾著大量妖靈的。
其中以關外五家尤甚，但其實不止五家出名，其乃“萬物有靈”之教義，因此為“萬仙”。
其實就是鬼也是仙，妖也是仙，怪也是仙，都是“野仙”之流。
其竊中華之正統，欲行迭代之事，只是不好直接加封，如此移風改俗，壞人風骨，自然可以慢慢完成迭代。
現在是邪神，以后就是正神了。
多少神祇都是這么套路過來的。
這也是為什么滿朝之時，牛鬼蛇神大爆發的緣由。
袁四爺，邪財神，以及南京城數不清的賭坊，這些人心之中茲孽海生，便漸漸化作了風氣，所謂歪風邪氣是也。
將兩張畫給燒了，當下便有一股惡臭散出，乃是利欲熏心之氣。
這兩人能做強人，便是沉迷賭博，如此才會蒙生殺人害命之念，便在接下林著明這一單之前，還在幻想押中花會，掙到大錢。
“接下來幾日，我們專心準備求雨，仲信，你叫著村民們幫忙搭建祈雨臺，便在我之前所點蜻蜓點水穴那邊。”
“好嘞，師兄，你果然會求雨！”趙仲信覺得林著明已經是神通廣大的類型了。
林著明噓了一聲：“低調，低調。”
而此時，林著明借著陽光，洗刷掉殺人放火的戾氣，心氣逐漸平和起來。
很快周邊百姓便都知道林著明要求雨的消息了。
這消息傳到了清涼寺，清涼寺主持圓智大師是普庵法。
那圓信和尚自從上次同著巡檢一起商議對付林著明之后，借著舉辦“伽藍伏魔法會”的名頭回到了清涼寺，將此事報給了圓智方丈。
卻被圓智和尚一頓數落：“趙誠文雖然與貧僧不對付，但其乃是大勇之人，此行更是為滅旱魃，身死道消。”
“他眼光不會錯，怎么會把自身道統交給陰山邪道，定是你武斷了，袁府的水深，我們出家人清凈為本，慈悲為懷，少些口舌之爭，名利場欲還是少沾染的為好。”
圓智和尚雖然不叫圓信和尚沾染官場，卻也同意了辦法會的事情。
只是“伏魔法會”，降服的是“旱魃”，因此也浩浩蕩蕩，連著江寧知縣也知道了。
此時林著明說要“求雨”，當真是“同行”了。
“趙誠文難道真的這么不靠譜？求雨之事，承載萬民之愿，若是不成，便是萬民之怨，當場便要報應。”
圓信和尚嗤笑道：“估計是要圈錢跑路了，他得罪了人，再呆著江寧，也只會步履維艱，假借求雨之名斂財罷了。”
他自己如此狹隘，便以為全世界的人都同他一般，如此狹隘。
而袁府那邊，袁四爺，也就是袁舉人，帶著人便去敲了縣衙的“冤鼓”。
“咚！”
“咚！”
“咚！”
皂役一見，這不是舉人老爺嗎？
當下便去請師爺，請縣太爺了。
縣太爺名叫白榮升，錢庸三十四年同進士出身，在翰林院熬了八年，又東籌西湊，拿出了兩千兩銀子，走了門路，熬到了外放做官。
畢竟現在考上了進士，也不一定有官做。
白榮升原本以為讀書當官就能造福百姓，結果在翰林院磨了八年，磨掉了銳氣，接觸了官場門路。
改造合格之后，放下了心氣，開始行賄之后，才有了外放做官的資格。
原先在山西做了五年縣令，因為撈錢撈得多，又多捐了一些，調到了富裕地方做知縣了，等著撈夠了成為知府的本錢，就可以高升了。
而袁舉人是什么人？是白榮升撈錢的左膀右臂，地方豪紳，百姓的錢三七分成，豪紳的錢如數奉還的那種豪紳。
再者，大家都是“讀書人”，各自有幾分體面，詩詞歌賦，揚州瘦馬，琴棋書畫，這些總有人跟著討論風雅不是？
此時袁舉人敲了鼓，站著公堂之上，也不必跪白榮升。
白榮升親切問道：“文杰啊，你這是怎么了？來我這里訴狀啊？”
“大人，學生府邸昨日來了強人，搶了錢財不算，還殺了我夫人，最后還放了一把火，此乃窮兇惡極之巨寇，在此江寧，若不擒拿歸案，只怕人人自危啊？”
“？他搶走了多少錢？”白榮升問道。
“金銀細軟無算，貨值幾萬兩白銀。”
“若大人能擒拿其歸案伏法，學生愿將討還的錢財全數用來修繕縣衙，做義堂善房。”
“此外，學生還出三千兩，以作破案之資費。”