這世上，有人讀書是為了睜眼看世界，有人讀書是為了中華之崛起，有人讀書是為了改變命運，有人讀書是為了繼承家業。

　　王恒從小就努力讀書，他讀書只是為了走出去，因為從小爸媽就告訴他“黃土不養人，好好讀書才能去城里，才能不吃苦。”

　　爸媽很苦，王恒一直都知道。

　　面朝黃土背朝天，半夜三更起床喂牛，不等天亮就趕著黃牛去山里駝水，白天在地里揮汗如雨，晚上回家收拾豬圈、牛圈，閘草，忙忙碌碌、辛辛苦苦一年到頭，也就混個肚子飽。

　　讀詩“遍身羅綺者，不是養蠶人”的時候，王恒深有體悟，因為喂著一群雞，幾頭豬的家里，一年到頭也就逢年過節能吃頓肉，饞的不行的時候，他就偷著家里的火柴烤著螞蚱腿解饞。

　　王恒讀書的錢經常靠借，小時候他很不解，那么忙，那么苦，那么累的父母，為什么一年到頭反而是欠下一堆賬？

　　但王恒知道，黃土不養人，讀書才能走出去。

　　王恒一天天長大，讀了小學，讀了初中，讀了高中，考上了大學。

　　父母腰身一天天佝僂，皺紋一天天深刻，手腳一天天粗糙，咳嗽一天天加劇。

　　大學四年，王恒學費辦的助學貸款，生活費全靠兼職，送外賣、跑腿、賣手機卡、做小時工、干家教，又是甚至還能長處一點錢來補貼家里。

　　時光如水，渴望長大的少年不知不覺長大了。

　　當年楚霸王項羽在四面楚歌中嘆息“時不利兮騅不逝”，誠然是有天時不在的悲涼，卻也遮掩不了自身人和的缺失。

　　2021年6月，不幸的預感成為了不幸的事實，王恒一畢業就失業，原來單方面發了各郵件，解除了試用。

　　投了幾十份簡歷，大多石沉大海，回復了幾個基本都是問愿不愿做銷售。

　　王恒有著大多是農村孩子的特質，沉默著、自卑著、社交恐懼著，銷售的基本素養并不具備。

　　四年前18歲的少年風塵仆仆離家遠行，四年后的青年大包小包回到故鄉。

　　父母的想法是讓王恒考個公務員或者事業編，穩定的鐵飯碗。回家的時候，王恒也買了一批復習教材，準備著回家復習考試。

　　考公也是千軍萬馬過獨木橋，考得上考不上很多時候成為一個玄學問題。

　　王恒心中并不報多大希望，甚至聽著公務員工資偏低，隱隱還有些抗拒心態，畢竟，生活中覺得大多的煩惱都來源于缺錢。

　　王恒曾聽到過一句話，“學習的目的不是為了脫離貧困的家鄉，而是為了讓家鄉脫離貧困。”聽著很感動，甚至一度下定決心回到故鄉去做一個讓家鄉脫離貧困的人。

　　然而回家能干什么呢？老家一個村子200多戶人家，待在家里的年輕人不到十個，甚至連40歲以下的都沒幾個人，原來有三四百學生的學校，現在全校一個14個孩子。

　　還待在村子里的就是像他父母一樣年紀大了，出門打工無人要，孩子又還沒在城市立足的人，或者就是一些故土難離的七八十的老爺爺老奶奶。

　　回家的王恒甚至都不敢出門，怕別人問，找好工作了么？談下對象了沒？

　　無論是關心還是八卦，都會深深在他心上插一刀。