“阿吞，接法寶！”

　　翅膀護具從屋內飛出。

　　阿吞原地騰空，用翅膀接住了護具。

　　鏗鏘一聲，赤紅色的護具套住雙翅，背后展開一條鮮紅色的斗篷。

　　“哇！帥啊..”紅孩兒幾人張大了嘴巴，看這和日光同輝的阿吞露出羨慕的眼神。

　　“嚶...”阿吞揚天發(fā)出穿金裂石的鷹鳴之音，直上云霄，引來三十三重天震蕩。

　　懸浮云端的鯤鵬雙眼猛地睜開。

　　作為翎羽的皇者，它對萬千羽族有絕對的統(tǒng)治力。

　　就算是被譽為萬鳥之尊的鳳凰在它面前也不過是后輩而已。

　　就在此時，剛才一聲鷹鳴從大地傳來，竟讓它這位翎羽皇者心驚，難道有比自己血統(tǒng)更高貴的皇者出現了？

　　“青鸞，朱鳥！”

　　“屬下在！”

　　青鸞和朱鳥都是傳說中的神鳥，更是鯤鵬的左膀右臂。

　　“你們去查看下界是何鳥發(fā)出鷹鳴！”

　　“遵命！”

　　青鸞和朱鳥展翅飛出了三十二重天，追尋剛才的鷹鳴搜索了過去。

　　..

　　葉嵐站在院子里面。

　　院子的魚缸已經搬走，換上了黑板，擺了六張桌子。

　　一大五小。

　　上面放著教材和文房四寶。

　　“小豬妹！”葉嵐對在一邊蹲著玩石子兒的小豬妹招招手。

　　小豬妹跑過來甜甜的喊道：“葉爺爺！”

　　“去把紅孩兒、葉明他們叫過來上課！”

　　“上課是什么呀？”小豬妹好奇的問。

　　“念書學知識！”

　　“嗷！我去叫他們！”

　　..

　　很快，小豬妹把阿吞、紅孩兒、葉明和小空都叫了出來。

　　葉明打著哈切：“爺爺！干嘛啊，才早上十點鐘，修煉還早呢！”

　　葉嵐無語。

　　“都坐下都坐下！從今天開始我教你們讀書！”

　　“讀書？讀什么書？我們自出生起就知天下事，懂的萬般道?！毙】蘸蛯O悟空脾氣一樣，猴急猴急的，一坐下來屁股就開始刺撓，動來動去。

　　葉嵐虎了小空一眼，舉起粉筆在黑板上寫下明理二字。

　　回頭說：“讀書不是教你們學寫字，不是讓你們背課文。是讓你們明理，讓你們知道什么是做人！”

　　紅孩兒撓頭：“可我是巫族，他們是妖族，不是人族！”

　　“誰再抬杠，我讓你們爹過來跪上是十天十夜！”葉嵐毛了，說道。

　　嚇得他們不敢再說話了。

　　..

　　撫養(yǎng)葉玄奘時，葉嵐沒有給葉玄奘開過課。

　　因為葉玄奘特別的自覺懂事，自從一歲識千字后，就自己找書來看。

　　他讀過的書，足足填滿了三間房，而且每一本書都有他的注釋，說明他不是狂風掃過隨便看，而是一字一句看到腦子里面了。

　　但是這五個小家伙，如果不督促，就連修煉都倦怠下來。

　　洪荒未來還得看他們，必須要好好的培養(yǎng)。

　　“安靜，上課..”

　　讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。

　　葉嵐準備了一整套由低到高的教材，夠他們學個七八年。

　　他這邊家庭小學院開起來。

　　一些很忙的天尊、諸神見狀，也把自己的后代塞了進來。

　　這還不到半年。

　　葉嵐就在玄光村外面新修了一棟莊子，專門當做私塾，周圍一些鄉(xiāng)村的孩子也跟著一起來讀數學字。

　　這一不小心，就干成了校長。

　　前后有一百多名孩子，還在逐日增長。

　　其中有凡人，也有漫天諸神的后代。

　　不管他們在外面是什么身份，在玄光村小學中，他們只有一個身份——學生。

　　就連葉明如果有欺負同學的情況，葉嵐也是定罰不饒。

　　并且，天上的文曲星本就投靠了女媧，再看了葉嵐的教材后以為天人，比他的學問還要高。

　　就自愿免薪的來當老師。

　　也是自己一邊學一邊教。

　　這樣的學校方式，在女媧的推動下很快就遍布妖庭掌握的每一寸土地。

　　所有神仙后代，修煉之前必須先去小學學習。

　　這可以剔除掉一些心術不正的人。

　　“爹！這題怎么解？”

　　阿吞文史課一般，數學極好。

　　因為洪荒大陸的歷史和他本就沒關系，學這也只是應付考試罷了。

　　現在正在研究葉嵐給他的高等數學，啃的雖然辛苦點，但是現在已經開始研究微積分了。

　　而且阿吞最感興趣的是幾何學。

　　難怪古埃及人可以造出黃金比例的金字塔，他們的創(chuàng)世神就是幾何迷。

　　葉嵐耐心講解，阿吞茅塞頓開：“數學果然奇妙。”

　　“數學其實是道的一種顯化。它詳細的記載這道在我們身邊的運動！”葉嵐鼓勵他繼續(xù)研究數學。

　　阿吞提出一個大膽的想法：“數學有沒有可能變成武器？如果可以變成武器，肯定比修煉還要強大。”

　　葉嵐嚴肅的說：“這個想法很大膽，但并非行不通！”

　　他在草紙上畫了一個直角三角形，兩條直邊分別是三和四、弦長是五。

　　勾三股四弦五，是勾股定理的經典勾股數。

　　后世工程學，幾乎就是圍繞這它展開。

　　阿吞問道：“這不就是勾股數嗎？這個很強嗎？”

　　葉嵐狡黠一笑：“勾的平方+股的平方=弦的平方。這是真理對吧？”

　　他把公式寫在三角形的下面。

　　阿吞更疑惑了。

　　這是數千年前，就已經證實出來的真理。

　　“平方是2，這個沒錯吧？”葉嵐繼續(xù)問。

　　“恩！”阿吞眼中的光更加疑惑。

　　“那假如，我把整數2改成一個無限不循環(huán)小數會怎樣？”

　　阿吞抬起頭，眼中的疑惑已經到了極點，但是在疑惑的背后是思考。

　　對啊。

　　如果說把平方數2，改成一個類似圓周率π一樣無限不循環(huán)小數會如何。

　　“如果只是改變很微小呢？”

　　“數學是一個整體，牽其一發(fā)而動全身。”葉嵐拍了拍阿吞的腦袋，“如果你能改變世界常數時，就意味著你已經得道。不過，這是一門可以讓所有人得道的學問！”

　　阿吞仔細思考。

　　改變平方數，幾乎就動搖了整個數學大廈的根基。

　　換句話說。

　　平方數被改變，洪荒大陸將立刻解體，甚至宇宙都會被撕裂。

　　當一個極度微小的數值變動放到以宇宙為平臺的幕布上，影響將無限制的放大。

　　阿吞覺得自己釋放出了一頭怪物，一頭猙獰巨口要吞噬世界的怪物。

　　他有些害怕。

　　可更多的是興奮。