“閩西市比較出名的就是蘭水土樓群，有大家都比較熟知的田螺坑、河坑土樓。田螺坑是根據(jù)‘金木水火土’五行修建的，當(dāng)?shù)厝烁鶕?jù)布局稱為‘四菜一湯’，河坑土樓群跨越大概四百來年的歷史，主要是張氏客家人的聚集地。”張?jiān)赂鶕?jù)事先準(zhǔn)備好的出行攻略給她介紹著景點(diǎn)。
“我知道四菜一湯還挺出名的。”南音雖然沒見過真正的田螺坑長什么樣子，但是在地理試題上見過不少。
“薌城我主要就去三個(gè)地方，兩個(gè)土樓群外加一個(gè)云水謠古鎮(zhèn)，拍過《《云水謠》電影后也算是旅游勝地。”張?jiān)抡f著。
“非常可以，看你安排。”南音不用操心又可以把想要去的地方逛完，心情可謂是十分舒暢。
因?yàn)榈乩砟M卷上關(guān)于土樓的試題有很多，南音就粗略的看了一下，沒有蟳埔漁村逛的仔細(xì)。
“怎么會(huì)有這么多的人？”兩人繞著小道緩緩而行，南音瞧著忙碌的人感覺不太像是來旅游的。
“搞土樓的修繕工程，特地應(yīng)邀了京城文物研究所的成員和我們當(dāng)?shù)匮芯克黄稹！睆堅(jiān)驴粗髦痔祝弥L本的工作人員說。
“這土樓的維修工程？”南音第一次遇到古建筑保護(hù)有些激動(dòng)，這可是妥妥的教學(xué)素材，回去了很好展開講關(guān)于閩省的區(qū)域地理。
“前兩天聽我哥說的，就這事還召開了專門的文物保護(hù)工作會(huì)議。”
南音吃驚的看著她，“你家臥虎藏龍的，厲害啊。”
“還看得過去。”張?jiān)掳翄傻臄[擺手。
南音瞧著土樓，簡單的在頭腦中分析了一波地理位置，……
同時(shí)也看見準(zhǔn)備土樓修繕工作的幾位工作人員拿著圖紙勾勾畫畫。
所以說嘛認(rèn)真工作的人會(huì)發(fā)光。
“我過去打個(gè)招呼。”張?jiān)伦哌^去，南音站在不遠(yuǎn)處等她，因?yàn)椴皇鞗]好意思過去。
“過來，給你介紹介紹。”不一會(huì)兒張?jiān)聸_她招了招手。
南音聽話的過去，就聽見張?jiān)轮钢鴦倓偹f的土樓修復(fù)工作人員其中一個(gè)道，“張旸，京城文物研究所的成員，負(fù)責(zé)土樓修繕的勘察，我哥。”
“南音，榆城一中的地理老師，嘉嘉的朋友。”
“大哥，你好。”南音乖巧的像個(gè)小學(xué)生就差彎腰鞠躬。
“你好，原來你就是嘉嘉拜托我妹妹接待的小朋友啊。”望著他戲謔的表情，南音有些不知所措。
“哥，你們還有多久結(jié)束？要一起吃飯嗎？”張?jiān)峦熘绲母觳埠苁怯H昵。
張旸默默扒開她的手拉開距離，“飯局就不約了，我們待會(huì)有工作餐，約飯大概率你又想榨我錢包。”
“扣死你算了，多長時(shí)間沒回來了，回來了請(qǐng)我吃頓飯都不愿意。”張?jiān)锣洁洁爨斓耐虏壑男袕健?p> 張旸充耳不聞，回到隊(duì)伍和同事商量著可行性方法。
張?jiān)伦杂憻o趣，“活該你單身。”
“有事兒你說事兒，別拿單身開玩笑。”張旸難得一本正經(jīng)的訓(xùn)她。
飯局到底沒約成，張旸有工作走不開，給張?jiān)掳l(fā)了錢讓她帶南音去吃點(diǎn)好吃的。
南音聽見她嘀嘀咕咕的念叨，“算你有點(diǎn)良心。”隨后拉著南音，“走，干飯去咱有錢了。”
“阿月，要是上次說的那個(gè)講座能成功，你把你哥哥也忽悠過來好不好？”南音在心里算著人數(shù)，前兩天在工作群和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大致說了一下自己的想法，初步估計(jì)這事能成。
“好啊，管飯嗎？”
“包吃包住。”南音豪氣的拍著胸脯保證，吃的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)坐莊，住的地方她家在村子有三層樓的自建房，完全夠了。
“那感情好。”一聽有吃的張?jiān)聛砼d趣了，還能順便回去看看外婆什么的最好了。
南音在閩西待的最后一天晚上，張?jiān)聨еゲ渌绺绲娘垺?p> 張旸把菜單遞給兩人，“想吃什么自己點(diǎn)，到時(shí)候別說我小氣，你沒吃飽之類的。”
“那多不好意思。”張?jiān)伦焐线@么說著，手上已經(jīng)不客氣的開始勾勾畫畫。
南音不挑也沒點(diǎn)菜，反倒和張旸交流起來，“哥，你們做古建筑修復(fù)有什么流程嗎？”
“有，先進(jìn)行現(xiàn)場勘察、測繪，完成設(shè)計(jì)方案后上報(bào)國家文物局評(píng)審獲得通過，通過了就動(dòng)工修復(fù)，沒通過就繼續(xù)修改，大致就這樣但實(shí)際操作起來挺麻煩的。”張旸大概說了一下反正復(fù)雜就對(duì)了。
“感覺還挺難的。”南音皺著眉毛。
“一行有一行的難處，再說術(shù)業(yè)有專攻，外行覺得難，我們內(nèi)行信手拈來。”張旸在自己的工作領(lǐng)域還挺自信的。
“那倒也是。”南音附和著。
“這是老祖宗留下的智慧，時(shí)代的見證。我們得保證最大程度的保護(hù)和修復(fù)好古建筑，不僅僅是完成一個(gè)項(xiàng)目，更是給后代子孫留下寶貴的精神財(cái)富。”張旸感慨萬千，每當(dāng)他們保護(hù)了一個(gè)古建筑內(nèi)心的自豪感都是油然而生。
三個(gè)人在吃吃喝喝中想處的非常愉快。
午后，兩人啟程前往明山市，張旸繼續(xù)古建筑群修繕工作。
薌城泰寧世界地質(zhì)公園有著典型的的丹霞地貌，景區(qū)內(nèi)森林植被繁茂，花崗巖、火山巖廣布加之流水侵蝕、風(fēng)化作用，使得園內(nèi)奇峰異嶺數(shù)不勝數(shù)。
南音舉著相機(jī)拍了很多關(guān)于丹霞地貌的照片，以便后期用來做教學(xué)課件。
“收獲滿滿，我教學(xué)課件的圖片素材已經(jīng)夠夠的了。”南音翻看著一路走來拍攝的照片，少說也有百十來張。
“有收獲就好。”張?jiān)驴戳搜凼謾C(jī)日期，南音快要開學(xué)了，她假期余額不足也要回地質(zhì)隊(duì)工作了。
粗略的逛了一圈公園兩人就回酒店了，天氣熱，張?jiān)掠悬c(diǎn)不舒服，南音的素材也夠了，兩人提前回酒店休息，張?jiān)抡吹酱簿椭耍弦裟贸銎桨灏堰@幾天的旅游照大致做了分類，方便PPT制作時(shí)插圖選取。
從包里掏出記筆記的小花本，羅列PPT的流程（一）分析閩省的自然地理特征（插閩省輪廓圖）
①地理位置
②自然地理特征（氣地水土生）
③人文地理特征（人口城市，農(nóng)業(yè)，工業(yè)，服務(wù)業(yè)，交通……）
（二）媽祖文化廟（天后宮圖片）
（三）海蝕地貌成因（崇武海岸圖片）
（四）蚵殼厝的目的及原因（蟳埔漁村圖片）
中間旅游圖片供學(xué)生欣賞，最后進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。
兩人在明山市待了兩天半后啟程最后一站，榕城，正巧張?jiān)碌陌职忠苍陂懦牵锸骋彩×恕?