舒文舒藝有些不解，老師說的班級凝聚力這種東西，怎么才能評判出來。

　　畢竟，這個凝聚力這種東西，并不是能直觀體現出來的。

　　“這個比賽就是看全班的計算能力和合作能力。

　　當然是把一些知識轉化成一個現實中的項目，然后就能看到全班的學習氛圍了。”

　　兩人還是不明白。

　　什么現實的項目能夠把這些知識轉化成項目。而且在一天之內完成呢？

　　“什么比賽能有這么強的總...