蕭瑟的秋風把青春吹向了交校，回蕩在那昨日有趣的事，黑白交錯的黑板，陪我過得了我在交校難忘歲月時光，我在寧靜的機電班枯燥乏味的學習電學理論知識，我在課堂上回答問題莊嚴的儀態，叮鈴鈴，下課鈴響了，食而不化的知識，離開教室我就淡淡的遺忘，求知若渴人生座右銘，在我心中飄蕩，青春的交校，我人生起點的地方，喧鬧的走廊，心與心在碰撞，身上交校的你，是不是若有所思呢？

　　晚上，晚自習上了以后，老師說打算調換一些同學的座位，我心想，絕對給我送個同桌，我可不想孤零零一個人孤寂的坐著，于是我一白天都在忐忑不安中度過。

　　可是怕什么來什么，哎，午托時老師真的要換座位了！他先讓期末考試成績排名后三的人自己挑選了座位，然后就開始調換其他同學的，就這樣你換過來，他換過去，持續了大約20分鐘，大部分同學的座位都已經調整完了，我心里依然繃得緊緊地，老師又站在講臺上橫掃一圈，正當目光快與我的目光交匯之時，我下意識地捂住了自己的臉龐，哈哈，這樣老師就不知道我是誰了，待我偷偷抬頭時，我眼睛余光瞥見，我的朋友小徐也趴在桌子上，這下老師就以為我們是別的同學了，瞧瞧，我和我的小徐是不是配合得特別有默契，這樣的同桌肯定絕配嗎！

　　我正在沾沾自喜，可是有許多同學都看向我倆說：“老師，他們倆也得調開。我們不想調開！老師說：“哦，對了，你就坐到那里去。”一聽到這句話，我便垂頭喪氣的走了過去，竟然發現是我的“仇人”，他也有意識地看我，于是，我們便同時舉起了手。老師看見這一幕，決然的把我們倆調離了，與此同時我又想起了小徐時對我學習的幫助，提醒我做課堂筆記、給我講解習題，還有……小徐對我總是很好。就在這時不爭氣的眼淚在眼睛里打轉，最終還是一滴、一滴的流了下來……而小徐呢，小徐也在默默地哭泣。我倆的這一舉動被其他同學看見了，便給老師說了，老師一猜就知道其中的緣由，便善解人意地把我調到他的前面，但畢竟沒能與他坐同桌，我還是有點傷心。

　　不過，我又有了一個新同桌，在今后的學習中我們一定也能做到互幫互助，期待我們也能成為最好的同桌。

　　“換座位”對于班主任來說，也是一件挺頭痛的事。如果接到一個新生班，我往往先按照個子的高低安排學生的座位，因為一開始我和學生彼此都很陌生，對他們的情況不了解。在初步了解了每一位學生的學習、思想、性格諸方面的情況下，然后再按照性格特點、男男搭配的原則，安排他們入座，真是煞費苦心。目的無非是想他們相互促進，共同進步。(換座位完)