出了洞口，奇樂貓陡然想：匿名信息叫我去洞里干嘛呀？這一自問不打緊，奇樂貓發現了自己做事太盲目了，看到風就是雨，沒弄清楚就準備開始做。“近段我有點沒做好，以后要把全力用在培訓公司上。”奇樂貓說。

　　回到培訓公司，奇樂貓把公司里的人都召集到辦公室來開會。奇樂貓說：“現在，我們要想一想怎樣壯大這個培訓公司，誰先來說一下想法？”大家都爭先恐后地說出自己想法。有的說：“在一個地方生源少了，我們得先開一些連鎖的培訓公司。”有的說：“要開一些親子班，讓大人和小孩一起學畫畫，這樣效果更好。”有的說：“對教得好的老師和學得好的學生獎勵，鼓勵上課學得最好的學生當小老師。”還有的說：“按課時取薪，教得多的就多給，少的相反。”……

　　奇樂貓說：“我總結下，你們的提議都挺好。我決定要用的辦法是把你們的辦法加在一起，變成一個大辦法，聚力培訓公司再出發！”“好！”所有人齊聲說。

　　自此，奇樂貓每天早早地來到培訓公司，看看哪里有不足。每天堅持聽一堂課，看看教學方法還有哪里需要改進。把看到的情況及時反饋，爭取完美。晚上，所有人都下班了，只有奇樂貓還在辦公室辦公。

　　培訓公司的老師們看到奇樂貓每天早出晚歸，全心用在培訓上，都絲毫不敢懈怠。

　　王啦啦的教學水平是最高的，她一個人帶幾個班都不覺得累。認真地教學，耐心輔導每一個不懂的同學，直到弄懂為止。

　　最近一個剛剛面試上來的小丘老師教學兢兢業業，總放不下心，生怕沒做到完美。批改作業時，她又會去問同事葡萄老師她改得對不對，葡萄老師總會說跟之前一樣，沒有錯。一天，葡萄老師正在上課，小丘老師正好在批改作業。由于不敢問同事，一直下不了決心。這時，比她高一級的蘋果老師剛好回來備課，看到她一直舉棋不定樣子，對她說：“我知道你的心思，任何事情都是沒有完美的，因為完美也是一種缺陷。”小丘老師得到了點撥，心中的大石頭終于放下了，于是按自己的理解開始批改第一份作業。

　　最受學生喜愛的柔依老師性格開朗，天天像個小太陽，讓她的學生和周圍的人都得到溫暖。某個星期日晚上，當大家準備下班時，莎莎老師拿著一張紙垂頭喪氣地從她身邊走過。柔依老師拉住莎莎老師，問：“你怎么了？怎么這么不開心呀？”“唉，別說了，本周我的綜合評價為 C。”莎莎老師說。“沒事呀，你還有改進的機會。”柔依老師說，“雖然得了C，但是只要努力，一定可以升到A的！”莎莎老師說：“真的嗎？”“一定的！”柔依老師說。“嗯，”莎莎老師說，“一定的。”說完，就把綜合評價單放進包里，走出培訓公司，坐上車，然后回家了。

　　公司里還有檸檬老師、咪咪老師、露露老師……她們都很耐心輔導學生，認真地講每一個知識點。

　　奇樂貓看到公司有這么多好老師，心里都要樂開了花。但是，有一件恐怖的事情逐漸出現……

　　想知道奇樂貓更多，請看下集。